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解析
| 共计 16 道试题
1 . 为探究二氧化碳(CO2)浓度和氮肥对小麦产量的影响,某同学通过实验测得小麦单位叶面积的二氧化碳吸收速率(mmol/h),结果如图所示。下列说法错误的是(  )
   
A.该实验中的温度和光照强度应适宜并且保持一致
B.吸收的氮可用于合成蛋白质等含氮物质
C.适当增大二氧化碳浓度和施加氮肥都有利于小麦增产
D.该实验结论也适用于玉米、花生、大豆等其他农作物
2 . 某实验小组同学在老师的指导下在某片小麦田内,进行土壤中氮、磷、钾肥效实验,结果如表:(注:表中“+”表示适量添加)

实验区

氮肥

磷肥

钾肥

产量比(%)

A区

0

0

0

35

B区

0

+

+

48

C区

+

0

+

70

D区

+

+

0

91

E区

+

+

+

100

从表中不能获取的信息是(       
A.A区产量最低,E区产量最高
B.缺少氮肥,产量会急剧下降
C.钾成分缺乏对产量影响较小
D.只需保证五区光照强度相同即可
2023-09-11更新 | 37次组卷 | 2卷引用:山东省烟台市芝罘区2022-2023学年六年级下学期期中生物试题
3 . 番茄俗称西红柿,果实内含有丰富的胡萝卜素、维生素C和B族维生素,营养价值高,既可作为蔬菜也可作为水果,既可生食也可熟食;番茄可用来加工制作番茄酱、番茄汁和番茄丁等;番茄富含番茄红素,具有很强的抗氧化能力,能降低血压、清热解毒之效,还可提取作为保健品。如图为一株番茄,结合所学知识,回答问题。
   
(1)番茄一般是用______繁殖的,依据所学知识和生活经验可知番茄是一种______(单或双)子叶植物。
(2)番茄生长到一定程度后必须要掐头(也称掐尖)。花期给主枝掐头,这样可以促进侧枝生长。西红柿后期结果前期掐头,主要是给果穗枝掐头,目的是________________
(3)某科研小组以某种盆栽番茄为材料,设置4个组进行试验,检验植株中的可溶性糖(甲图)和淀粉(乙图)含量变化,下图为试验45天时测得相关物质含量情况。(指二氧化碳)科研小组在进行实验时,应设置的合理实验条件是( )
      
①湿度相同   ②光照强度相同   ③二氧化碳浓度相同   ④温度相同   ⑤每组30株番茄   ⑥每组1株番茄   ⑦番茄生长状况基本一致
(4)一般果实中可溶性糖含量越高,果实的甜度就越高。据图所示实验结果分析可知,提高番茄果实甜度的措施是____________
(5)据图所示实验结果分析,与在常温下相比,不同的二氧化碳浓度条件,高温对番茄光合作用影响不同;常态浓度条件下,高温______(有利或不利)番茄光合作用的进行;高浓度条件下,高温______(有利或不利)番茄光合作用的进行。
(6)小明学习了无土栽培的知识后,自己选取了8棵生长状况基本相同的健康西红柿幼苗(平均分成甲乙两组)尝试进行无土栽培,甲乙组幼苗分别放在盛有等量A溶液和蒸馏水的玻璃器皿中进行培养,其他培养条件都相同,一段时间后,观察发现甲组幼苗明显比乙组幼苗长势要好,试分析原因___________
2023-08-12更新 | 124次组卷 | 1卷引用:山东省烟台市蓬莱区2022-2023学年六年级下学期期末生物试题
4 . 1995年,在福建农业大学教学实验基地,某教师以泉花10号花生种子作为实验材料,择取颗粒饱满、大小一致的种子播种。浸水8小时后,播深5cm,待子叶出土时,进行子叶截除处理:①未截除子叶;②截除一片子叶;③截除两片子叶。每个处理种植100株。在植株八叶期拔取植株,测定株高、侧枝数和植株鲜重,得到表结果。请据图回答:
表 不同子叶截除量的花生植株八叶期生长情况

项目

①未截除子叶

②截除一片子叶

③截除两片子叶

株高(cm)

5.55

3.72

2.24

侧枝数(条)

6.3

4.3

4.0

植株鲜重(g)

14.91

10.59

8.07

(1)该教师设计该实验的目的是___________。实验中对照组是___________
(2)为保证实验变量唯一,你认为除了“择取颗粒饱满、大小一致的种子播种”外,还需要注意的事项是___________(答出一项即可)。该实验对实验数据的处理方式是计算各项数据的___________值。
(3)该实验中,花生种子萌发的环境条件是:___________、一定的水分和充足的空气。花生种子浸种时间不能太长,否则种子会因为缺少___________而死亡。
(4)下图表示在自然状态下,完整的种子萌发过程中“鲜重”或“干重”的质量变化,其中曲线1中ab段上升的原因是___________;曲线2表示的是种子___________(填“鲜重”或者“干重”)的变化。
   
2023-08-01更新 | 107次组卷 | 1卷引用:山东省济南市莱芜区2022-2023学年六年级下学期期末生物试题
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5 . 为研究乳酸菌对幽门螺旋菌感染的影响,研究者将若干只健康的实验小鼠平均分为三组,按下表3所示的操作进行实验(“+”表示进行该项操作,“-”表示不进行该项操作),其余条件相同且适宜。几个月后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子的量(炎症反应的一个检测指标,炎症因子的相对值在一定范围内不会引起炎症反应,超过一定范围则患有炎症,且相对值越多说明炎症反应越严重),结果如图所示。
实验操作1组2组3组4组
灌胃乳酸菌--+
三周后灌胃幽门螺旋菌-++

(1)1组小鼠没有进行相应的实验操作,这样设置的目的是________
(2)2组和3组结果对比,说明乳酸菌对幽门螺旋菌感染起到________作用(选填“促进”或“抑制”)。由此可推测,人体消化道中的乳酸菌和幽门螺旋菌存在着___________关系。
(3)有研究者质疑,乳酸菌是否会引起炎症反应呢?为解决这一疑问,还需增加第4组实验,表格中①与②处需分别进行的操作是______________________(选填“+”或“-”来表示)。若第4组实验结果中胃黏膜因子水平相对值在___________之间,则说明乳酸菌不会引起炎症反应。
6 . 选取相同的绿豆种子40粒,清水浸泡10小时,平均分成4组。对每组种子的子叶进行不同处理后,放在相同且适宜的条件下培养10天,测量植株的高度,每组取平均值,具体见下表。下列相关叙述错误的是(  )

组别

子叶处理情况

完整

切除1/4

切除2/4

切除3/4

植株高度(cm)

17.98

16.58

12.54

10.59

A.实验变量是“子叶完整程度”B.实验设计了甲组与其他三组对照
C.实验结果是“子叶越完整植株越高”D.实验结论是“子叶贮存营养物质”
2022-06-28更新 | 1098次组卷 | 11卷引用:山东省泰安市肥城市2022-2023学年六年级下学期期中生物试题
7 . 牵牛花为一年生草本植物,其花朵硕大,花色丰富,极具观赏价值。同时,其种子可入药。近几年我国对牵牛花的栽培量与生理研究较多。请分析回答:


(1)牵牛花的茎中无形成层,这对其茎生长产生的影响是______
(2)如图所示的图像为科研人员对牵牛花进行某项研究的结果,他们的目的是研究______
(3)研究还发现,牵牛花细胞中二氧化碳含量会影响其花瓣颜色。比如,有种牵牛花清晨为红色,上午随着光照不断增强,花色慢慢加深,最后变为紫色,由此可推测,该种牵牛花花色与细胞中二氧化碳含量的关系是______
(4)人工种植牵牛花时,一般在四月末播种,过早过晚播种都会影响发芽率,其原因是种子萌发需要______
(5)若想探究光是否影响牵牛花种子的萌发,请简要写出实验思路______
2022-03-27更新 | 70次组卷 | 1卷引用:山东省威海市乳山市2016-2017学年六年级下学期期末生物试题
8 . 生物社团的老师带着同学们种植了不少植物,最近发现植物上出现了蚜虫,下表是丫丫制作的不同植物上蚜虫数量的记录表,相关叙述正确的是(        

植物种类

910

911

912

913

914

薄荷

6

7

5

10

12

迷迭香

0

0

0

0

0

甜菊

12

16

21

25

36

A.蚜虫只喜欢吃甜菊,不吃有气味的植物
B.丫丫表格记录的数据属于科学探究中得出的结论
C.记录蚜虫数量不是科学探究,没有研究价值
D.可提出新的问题:为什么迷迭香上没有蚜虫?
2022-02-14更新 | 50次组卷 | 3卷引用:山东省烟台市芝罘区2021-2022学年六年级上学期期末生物试题
9 . 目前“光合保鲜”技术(使绿叶蔬菜在存储过程中通过光合作用制造有机物而延长保鲜时间)已应用于冰箱中。为了探究温度对“光合保鲜”效果的影响,研发团队做了如下实验:选取12棵大小、新鲜程度相仿的生菜,平均分成4组,分别放入编号为A、B、C、D的同型号“光合保鲜”冰箱冷藏室中,每小时照光0.5小时,冷藏温度分别设置为2℃、5℃、8℃、11℃。记录首重后,每3天称重一次并计算失重率,结果如图,分析回答:


(1)据图可知,在存储过程中生菜的重量不断损失,主要是因为生菜进行___________分别使其体内的有机物和水分含量减少。
(2)根据实验结果可知,________℃时,“光合保鲜”效果最好,此温度条件下储存生菜,失重率______ (大于/等于/小于)其他温度。
(3)有人质疑“光合保鲜”只是商家宣传的一个噱头。根据实验结果,分析“光合保鲜”技术是否能使绿叶蔬菜在存储过程中通过光合作用制造有机物。__________________
2022-01-22更新 | 196次组卷 | 3卷引用:山东省淄博市高青县2021-2022学年六年级下学期期末生物试题
10 . 阅读材料,分析评价下列实验,并回答问题。
国庆节的天安门广场是花的世界,其中有很多菊花。自然条件下,菊花多是秋季开花,花期通常在十月下的。怎么样让菊花提前到“十一”开花呢?
园林科研人员知道植物的开花和果实的成熟受日照和温度等因素的影响,再查阅当地气象资料得知,9月份平均日照时间约为12小时,10月份平均日照时间约为10小时。由此推测是不是日照时间长短对菊花开花有影响呢?
提出问题:日照时间长短能提前或延迟菊花开花吗?
作出假设:缩短日照时间能使菊花提前开花。
实验方案:
(1)实验准备:
器材:在国庆节前50天准备大小相近、生长状况良好的20盆菊花苗,暗室。
(2)实验步骤:
国庆节前50天,将20盆菊花苗平均分成A,B两组:
①A组给以每天10小时光照,半月后给以每天8~9小时的光照;B组给以每天12小时光照。(施肥、浇水、温度等栽培条件两组一样)
②每天光照后,将菊花放到暗室进行遮光处理。持续50天。
③每天同一时间记录菊花开花的数量和开花时间
(3)预期结果与预测结论:
米被刘赴小,盘个湖重大A
预测1:若A组菊花和B组菊花大多数没有在“十一”前开花,则说明_________________
预测2:若A组菊花大多在“十一”前开花,而B组中花大多数没有提前开花,则说明_________________________________________________________
问题讨论:
(1)这个实验的变量是_________________
(2)实验中,为什么两组菊花各要10盆而不是1盆?_________________
(3)实际上影响菊花开花的因素还有温度、湿度、施肥等,实验小组若探究温度对菊花开花时间的影响,设计了以下几组实验(时间持续50天):

组别

甲组

乙组

方案一

温度10℃;光照每天8小时

温度20℃;光照每天8小时

方案二

温度10℃;光照每天12小时

温度20℃;光照每天12小时

方案三

温度10℃;光照每天12小时

温度20℃;光照每天8小时


回答下列问题:
三个方案中,哪个方案不合理?为什么?___________________________________________________
共计 平均难度:一般