1 . 某生物学兴趣小组利用草履虫进行实验，探究香烟烟雾的成分对草履虫运动的影响，以此推测香烟烟雾对人体的危害。实验步骤如下：
步骤①：先取一滴草履虫培养液，制作成临时装片，用显微镜观察正常生活状态下草履虫的运动状态，注意纤毛的摆动情况。
步骤②：安装实验装置（如图所示），点燃香烟，在A处用注射器不断地抽掉收集器中的空气，使香烟燃烧产生的烟雾被吸入草履虫培养液中。待香烟燃尽后，停止抽气。
步骤③：香烟燃尽后，静置2分钟，再取一滴收集器底部的草履虫培养液，制作成临时装片。用显微镜观察，可以看到草履虫的运动速度明显变慢，部分纤毛被香烟烟雾的成分黏结，不能摆动。

(1)该实验提出的问题是___?
(2)实验中设计步骤①目的是___。
(3)实验的变量是___。
(4)实验中草履虫的纤毛模拟了人体气管内的纤毛，由步骤③观察到的实验结果可以推测：香烟烟雾会___（填“阻碍”或“促进”）气管内纤毛的摆动。
(5)在“世界无烟日”即将到来之时，你将怎样宣传吸烟的危害?___（答出一点即可）。

2 . 如图为“测定某同学的反应速度”实验。说法正确的是（　　）

A．测定反应速度时，不需要做重复实验

B．每次测量时，读取数值的方法应当一样

C．同一个人在注意力集中与不集中时的反应速度相同

D．被试者夹住尺子时所显示的刻度值越大，说明反应速度越快

3 . 为探究洋葱是否具有抑菌作用，科研人员多次重复实验，测量抑菌圈（不长细菌的范围）的直径，实验装置、操作过程及数据如下表所示：

培养皿编号	A1	A2	B1	B2
实验装置及操作过程	培养基中含大肠杆菌		培养基中含金黄色葡萄球菌
	37℃培养48小时
抑菌圈的平均直径（cm）	1.14	0	1.30	0

已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸       已灭菌且浸过无菌水的滤纸

(1)以洋葱汁液为变量的对照实验有__________。
(2)为了确保实验结果的可靠性，各培养基和菌种的量应__________。
(3)培养基中的大肠杆菌、金黄色葡萄球菌，它们在结构上与酵母菌的主要区别是__________。利用该实验的培养基________（填“能”或“不能”）培养新型冠状病毒。
(4)根据实验现象写出实验结论：____________________。

4 . 食品保存不当易发霉。霉菌的生活受哪些因素的影响呢？小伟对此进行了探究，请分析回答：

组别	A	B	C
方法	将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
结果	不发霉	发霉	不发霉

(1)通过A与B的对照实验，小伟想探究的问题是____________________________________？
(2)这一对照实验的变量是__________________。
(3)分析实验结果，小伟得出的结论应该是__________________________________________________。
(4)为了探究温度对霉菌生活的影响，小伟设计的C组实验与__________________组实验形成对照，C组中的条件①、②分别是__________________和__________________。

5 . 科研人员为探究赤霉素（英文缩写GA₃，一种植物激素）溶液对君子兰种子发芽率的影响，进行了实验。实验期间，除探究条件不同外其他条件相同且适宜，具体处理和观察结果见下表。请结合表中信息回答下列问题。

组别	君子兰种子数	GA3溶液浓度（mg/L）	发芽的种子数
1	50粒	0（蒸馏水）	40
2	50粒	20	41
3	50粒	50	42
4	50粒	100	45
5	50粒	200	38

注：表中发芽的种子数为30天后科研人员统计的数据
(1)该实验探究的问题是：______。
(2)第1组和第2组可形成对照实验，所控制的变量是______。
(3)第3组实验中种子的发芽率为：______（用百分数表示）。
(4)在本次实验中，GA₃溶液浓度为______mg/L时，君子兰种子的发芽率最高。
(5)如果每组所用种子不是50粒而是1000粒，其弊端是______。（写出一点）

6 . 小宇注意到妈妈和面时使用了酵母粉（主要成分是酵母菌），和好面团后放在温暖处发酵，蒸出的馒头暄软多孔。为了探究酵母菌的发酵作用，他设计并实施了如下表的探究实验（其他条件均相同），记录了实验现象。请分析并回答下列问题。

编号	面粉的处理	温度（℃）	发酵时间（分钟）	馒头蒸熟后切开
甲	加入酵母粉	25	30	暄软多孔
乙	不加酵母粉	25	30	比较硬
丙	加入酵母粉	4	30	比较硬

(1)甲、乙形成一组对照，变量是__________。甲组的面团蒸熟后暄软多孔是因为酵母菌分解葡萄糖产生了__________气体。
(2)根据甲、丙两组的实验结果，说明酵母菌的生活需要_______________。
(3)乙、丙不能形成一组对照的原因是________________。
(4)除馒头外，生活中我们还可以利用发酵技术制作很多食品，请列举其中一种：__________。

7 . 在设计对照实验时，应注意的问题是（       ）

A．所有变量都相同	B．所有变量都不相同
C．实验变量相同	D．除实验变量外，其他因素都相同

8 . 科学探究的一般过程通常涉及六个步骤，其中第一步是（       ）

A．提出问题	B．作出假设
C．制定计划	D．实施计划

9 . 下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验的记录。该实验结果表明酶的催化作用(　　)

A．需要适宜的PH

B．需要适宜的温度

C．只对一种物质起作用

D．效率很高