1 . 尿素是农业生产中常用的氮肥,可以促进作物叶片的生长,增强作物的光合作用,进而提高作物产量。某科研团队为探究尿素的施用量对玉米植株光合作用的影响,进行了如下实验。
①将同一批长势良好、品种相同的玉米植株随机分为五组,每组30株;
②分别在同一时间段、相同条件下向五组玉米植株施用不同量的尿素;
③一段时间后,分别检测五组玉米植株的气孔导度等相关生理指标,结果如表。
注:气孔导度反映气孔的开放程度,数值越大,表示气孔的开放程度越大。
(1)本实验的变量是______ 。
(2)检测五组玉米植株的气孔导度等相关生理指标时,数据应取______ 值,以提高实验结果的准确性。
(3)为了控制单一变量,本实验采取的措施有______ 。(答出一条即可)
(4)根据表中数据推测,尿素的施用量为______ g·m-2时,玉米的光合速率最大。当尿素的施用量为16g·m-2时,玉米植株的光合速率明显下降,请结合表中数据分析主要原因:______ 。
①将同一批长势良好、品种相同的玉米植株随机分为五组,每组30株;
②分别在同一时间段、相同条件下向五组玉米植株施用不同量的尿素;
③一段时间后,分别检测五组玉米植株的气孔导度等相关生理指标,结果如表。
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 |
尿素的施用量(g·m-2) | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 |
气孔导度(mmol·m-2·s-1) | 85 | 127 | 169 | 196 | 140 |
叶绿素含量(mg·g-1) | 9.8 | 10.9 | 11.8 | 12.6 | 12.4 |
光合速率(μmol·m-2·s-1) | 6.5 | 8.7 | 10.8 | 11.4 | 9.3 |
(1)本实验的变量是
(2)检测五组玉米植株的气孔导度等相关生理指标时,数据应取
(3)为了控制单一变量,本实验采取的措施有
(4)根据表中数据推测,尿素的施用量为
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2 . 妊娠时母体发生许多变化,大多数会在分娩后消失。但是,妊娠期间也会发生某些疾病,如妊娠期糖尿病,该病可引起孕妇和胎儿多种并发症。请回答相关问题:
(1)胎儿在母亲的_________ 内生长发育,所需的营养物质从母体获得。例如,胎儿所需的葡萄糖可由母体通过血液循环运输到胎盘经脐带提供给胎儿。胎儿细胞在有氧条件下,将葡萄糖分解并_________ (填“合成”或“释放”)能量供给生命活动需要。
(2)孕妇患妊娠期糖尿病时,血糖值常常超出正常范围,这会引起胎儿流产、孕妇产后出血、新生儿呼吸窘迫等症状。临床上可以通过注射_________ (填某一激素名称)来降低血糖,保障孕妇和胎儿的健康。
(3)孕妇怀孕后可以根据自己的身体情况做一些舒缓轻柔的运动,比如瑜伽、孕妇体操、散步等,散步时屈腿和伸腿交替进行(如图),屈腿时,_________ 收缩,牵动小腿骨绕膝关节活动。
(4)研究人员进一步针对药物和适量运动对妊娠期糖尿病患者血糖的影响展开实验。他们将怀孕小鼠分为5组,分别进行如下处理,一段时间后测量空腹血糖,结果见下表。
表格中第2组怀孕小鼠的身体状况及处理应为_________ ,实验数据说明:_________ 。该实验可以为治疗人类妊娠期糖尿病提供参考。
(1)胎儿在母亲的
(2)孕妇患妊娠期糖尿病时,血糖值常常超出正常范围,这会引起胎儿流产、孕妇产后出血、新生儿呼吸窘迫等症状。临床上可以通过注射
(3)孕妇怀孕后可以根据自己的身体情况做一些舒缓轻柔的运动,比如瑜伽、孕妇体操、散步等,散步时屈腿和伸腿交替进行(如图),屈腿时,
(4)研究人员进一步针对药物和适量运动对妊娠期糖尿病患者血糖的影响展开实验。他们将怀孕小鼠分为5组,分别进行如下处理,一段时间后测量空腹血糖,结果见下表。
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
怀孕小鼠身体状况 | 正常 | ? | 糖尿病 | 糖尿病 | 糖尿病 |
处理 | 不服药不运动 | ? | 药物治疗 | 适量运动 | 药物+适量运动 |
空腹血糖(相对值) | 5.46 | 16.61 | 7.75 | 13.89 | 6.71 |
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真题
3 . 近年某地再现镉含量超标大米的报道.为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:
(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(二)实验过程:
(1)取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。
(2)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表。
(3)实验结论:
(1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率_____ 。说明镉含量越高,对人体的危害越大。
(三)请根据上述实验设计回答下列问题。
(2)该同学设置A组的目的是_____ ,该实验的实验变量是 _____ 。
(3)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须_____ (填相同或不同)。
(4)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现_____ 。
(5)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内_____ ,仍然会对人体造成危害。
(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(二)实验过程:
(1)取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。
组别 | 镉浓度(mg/ml) | 生理盐水用量 | 24h死亡率 |
A | 0 | 10 | 0 |
B | 0.015 | 10 | 2 |
C | 0.030 | 10 | 3 |
D | 0.045 | 10 | 6 |
(2)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表。
(3)实验结论:
(1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率
(三)请根据上述实验设计回答下列问题。
(2)该同学设置A组的目的是
(3)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须
(4)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现
(5)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内
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2016-11-18更新
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298次组卷
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6卷引用:2018年河南省中招生物模拟试题四