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解析
| 共计 98 道试题
1 . 某中学生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请据表回答问题:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2mL唾液2mL(A)2mL唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟37℃水浴保温10分钟37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴2滴2滴
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,加入2号试管的A应是_______,由此1号和2号试管就形成_________实验。实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是馒头碎屑中的淀粉被唾液中的_______分解了。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用_______________两支试管进行实验。
(3)将试管放入37℃水浴保温10分钟的原因是_________
2024-05-28更新 | 21次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市泾阳县2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
2 . 某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如表所示的实验方案,请完成下列问题:

试管

加入物质

控制条件

检验方法

1 号

馒头碎屑+2 毫升唾液

37 ℃水浴10分钟,充分搅拌

加两滴碘液

2 号

馒头碎屑+2毫升清水

37℃水浴10分钟,充分搅拌

加两滴碘液

3 号

馒头块+2毫升唾液

37℃水浴10分钟,不搅拌

加两滴碘液


(1)1号试管和2号试管为一组__________实验,该组实验的变量是_____
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是1号试管_____(填“变蓝色”或“不变色”),2号试管_____(填“变蓝色”或“不变色”)。1号试管产生该现象的原因是_____
(3)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取_____试管作对照。
(4)通过该探究实验,你认为吃饭时应该做到_____
2024-05-28更新 | 30次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市永寿县校联考2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
3 . 某学校生物课外活动小组进行了“锌对动物的生长发育的影响”的探究活动,请你帮助小组成员完成下列实验并回答相关的问题。
提出问题:略
作出假设:略。
实验方案:①将生理状态相同的小鼠平均分成A、B两组,每组各10只且雌雄各半;②A组喂食普通饲料,B组喂食等量的缺锌饲料,其余环境条件相同;③每天早晨称量小鼠的体重,测量身长。
(1)实验数据:
组别体重增加平均值/克身长平均值/厘米
A组260.5523.34
B组140.5216.53
①根据表中的数据可知,B组小鼠体重增加平均值和身长平均值______(填“大于”或“小于”)A组小鼠,由此可得出结论:_______
②实验中A组的作用是_______;每组选取10只小鼠的目的是________
(2)人体消化系统中吸收锌等无机盐的场所是____________
2024-05-26更新 | 20次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市东方中学2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
4 . 有媒体报道:“长黑斑的红薯会引起食物中毒”,但有的人却说:“黑斑红薯可以吃,是安全的”,到底是否安全呢?某学习小组针对这一问题进行了探究。
实验器材:未长黑斑的红薯,长黑斑的红薯,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等。
(1)提出问题:___
(2)实验过程:
①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致的雄性小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中。
②给甲组小白鼠饲喂适量长黑斑的红薯,给乙组小白鼠饲喂___,其他管理条件相同且适宜。
③观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
(3)预测实验结果和结论(两空均填“会”或“不会”):
①若甲组小白鼠出现呕吐、腹泻等症状,乙组小白鼠表现正常,则说明长黑斑的红薯___引起食物中毒。
②若甲、乙两组小白鼠都表现正常,则说明长黑斑的红薯___引起食物中毒。
(4)讨论与交流:
①上述实验中,作为对照组的是___组小白鼠。
②上述实验设计中有一个明显的不足之处,会增大实验的偶然性,导致实验结论可信度不高,请你指出来:___
2024-05-26更新 | 19次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市新城区校园联考2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
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5 . 海洋微塑料(粒径在5毫米以下的塑料颗粒)是海洋垃圾的一种,可通过海洋生物传递,最终进入人体,危害人类健康。对此,科研人员利用小鼠进行了如下实验,实验设计和结果如下表所示。请分析回答有关问题:

组别

小鼠数量

饲喂方式

实验结果

小肠绒毛状态

体重平均增长值(克/只)

A

15只

每天喂含5%海洋微塑料的普通饲料8克/只,连续一个月

基本消失

-0.12

B

5只

每天喂含0.5%海洋微塑料的普通饲料8克/只,连续一个月

数量少,排列散乱

1.84

C

15只

数量多,排列整齐

7.34

(1)C组的饲喂方式应为“每天喂________,连续一个月”。该组在本实验中的作用是________
(2)根据单一变量原则,这个实验的设计方案中存在一处明显不足,请你加以改进。________
(3)分析上表可知,与C组比较,AB两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,会影响小鼠的消化吸收功能,进而导致它们的体重增长值________(填“增加”或“减少”)。AB两组比较,小鼠体重增长值不同,是因为每天饲喂的普通饲料中________不同。
(4)为减少微塑料垃圾的产生及对人体的危害,请你提出一条可行的措施:________
2024-05-23更新 | 60次组卷 | 1卷引用:陕西省榆林市榆阳区2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
6 . 异位妊娠是指受精卵未能正常进入子宫,而在子宫腔外异常着床并发育,是一种由于胚胎异位发育而引发的疾病。已有研究显示,吸烟使异位妊娠的风险明显增加,研究人员选用生长状况相似的雌性仓鼠进行实验,实验结果如下表所示。

组别处理方式输卵管壁肌肉的收缩相对率/%输卵管壁纤毛的摆动相对率/%
1培养液100100
2培养液+主流烟成分5277
3培养液+侧流烟成分2373
(注明:主流烟是指从抽吸端流出的烟气;侧流烟是指在燃烧端渗透出来的烟气)
分析结果显示,吸烟使我国女性发生异位妊娠的风险增加。我国女性主动吸烟者较少,多数处于被动吸烟状态,因此有必要在公开场所实行禁烟措施,并加强健康教育,以此来降低异位妊娠的发生风险。请依据图文信息回答:
(1)人体发育的起点是_____,经过细胞分裂逐渐发育成______
(2)正常情况下,上述结构最后植入______,即为怀孕。如果早期胚胎附着在身体的其他位置,称为异位妊娠,其中最常见的情况如图所示,即早期胚胎停留在_____中,并继续发育成胚胎。
(3)异位妊娠的主要原因是早期胚胎附着的位置不能形成与母体进行物质交换的结构______,胚胎在此发育会导致营养不足、管壁破裂,造成大量出血,因此,异位妊娠会危及母体生命。
(4)文中实验研究了吸烟对异位妊娠的影响,结果表明,主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率______,减缓早期胚胎的移动,从而提高异位妊娠的发生率,而且以吸入______(填“主流烟”或“侧流烟”)的影响更为严重。请根据上述研究结果,为孕妇或其家人写一则健康提示:_______
2024-05-20更新 | 36次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市铁一中学2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
7 . 草地贪夜蛾原产于南美,2019年入侵我国云南省,仅9个月就已侵入25个省份,严重威胁着我国的粮食安全。
(1)研究草地贪夜蛾对植物的选择性,对制订综合治理措施具有重要意义。科研人员统计了草地贪夜蛾对不同植物叶片的取食率,结果如下表。
作物玉米高粱小麦谷子花生大豆棉花
取食率(%)39.3421.4913.5814.456.364.780
由上表可知,应重点加强玉米和高粱生长过程中对草地贪夜蛾的监测,原因是___
(2)科研人员统计了草地贪夜蛾成虫在玉米和高粱叶片上的产卵量,结果如下图。成虫产卵具有明显的选择性,在___处产卵量最多,说明此种植物更适合草地贪夜蛾群体扩大,也更易遭受虫灾。

(3)棉铃虫齿唇姬蜂是一种昆虫,它会将卵产于草地贪夜蛾幼虫体内,完成从卵到幼虫的发育,成熟后钻出化蛹结茧,仅留下草地贪夜蛾幼虫干瘪透明的体壁。结合下图姬蜂发育过程相关图推测,棉铃虫齿唇姬蜂的个体发育过程经过___等时期,其中不吃不动的时期是[   ]___,这种发育方式为___发育。

(4)某地区玉米田中发现草地贪夜蛾虫害比较严重,请你尝试说出一种对草地贪夜蛾进行生物防治的方法:___
2024-05-13更新 | 33次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市长安区2023-2024学年八年级下学期期中生物试题
8 . 为了探究影响蛙卵孵化的外界因素,某实验小组同学通过饲养青蛙,观察、记录并分析不同条件下蛙卵的孵化数,并绘制成柱状图。下列有关叙述正确的是:(       

A.若横坐标表示水温,该柱形图可说明特定水温有利于蛙卵孵化
B.若横坐标是天敌数量,该柱形图可以代表天敌数量对蛙卵孵化的影响
C.若横坐标为农药含量,该柱形图可说明水中农药含量与蛙卵孵化率的关系
D.若横坐标为寄生虫数量,该柱形图可以说明寄生虫数量可造成畸形蛙但对蛙卵孵化无任何影响
2024-05-08更新 | 12次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市长安区2023-2024学年八年级下学期期中生物试题
9 . 小浩同学做“唾液的消化作用”实验时,所得实验结果如表所示,下列有关说法错误的是(  )

组别

加入物质

温度

时间

加入碘液

1

淀粉糊+唾液

37℃

5分钟

不变蓝

2

淀粉糊+胃液

37℃

5分钟

变蓝

3

淀粉糊+唾液

0℃

5分钟

变蓝

A.对比1、3组,可知实验的变量是温度
B.对比1、2组,得出胃液对淀粉无消化作用
C.对比2、3组,得出胃液和唾液的消化作用一样
D.分析1组结果,不能得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
10 . 为探究斑鸠孵卵行为,科研人员设计如下实验。根据实验结果可以得出结论(       

组别

实验处理

实验结果

全部为雌鸟

没有雌鸟孵卵

雌鸟、雄鸟配对饲养

部分雌鸟孵卵

雌鸟、雄鸟配对饲养,提供筑巢材料

全部雌鸟孵卵

A.雌鸟能够在任何条件下进行孵卵
B.雄鸟能引起雌鸟的全部孵卵行为
C.筑巢材料能引起雌鸟的全部孵卵行为
D.雄鸟和筑巢材料是雌鸟孵卵的前提条件
2024-03-18更新 | 36次组卷 | 3卷引用:陕西省西安市长安区2023-2024学年八年级下学期期中生物试题
共计 平均难度:一般