1 . 沙漠中植物稀少，热带雨林地区植物繁茂，影响植物分布的生态因素是（       ）

A．温度

B．水

C．空气

D．阳光

2 . 一只家雀从室外的0°C环境进入室内20°C环境时，正常情况下，其体温（）

A．基本不变

B．降低

C．升高

D．无法确定

3 . 保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任。昔日的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，今日又重现在田埂之间。如图是某稻田生态系统示意图，请思考后回答问题：
(1)写出图中鸟获得能量最少的一条食物链 _____。
(2)该生态系统中的能量主要来自水稻固定的 _____。
(3)细菌、真菌是生态系统中的 _____者，它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可供植物重新利用。
(4)在稻田生态系统中，光照、温度、青蛙、蜘蛛等影响水稻生活的因素统称为 _____。
(5)若此生态系统处于相对稳定的状态，则下列能表示该生态系统青蛙的数量变化的曲线是　。

A．

B．

C．

D．

(6)如下表是生态学家为研究三种蜘蛛捕食叶蝉（水稻害虫）的能力，用含有铕元素（这种元素在生物体内是难以分解、无法排出的）的泥土培育水稻，然后测定稻田中三种蜘蛛体内的铕含量。

每百头蜘蛛鲜重中的铕含量（微克）
锥腹肖蛸	拟水狼蛛	食虫沟瘤蛛
10.436	20.172	3.21

从表中数据可知，_____捕食叶蝉能力最强。
(7)水稻的茎秆不能像很多树木一样不断增粗，这是因为水稻的茎 _____。

4 .    为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小杨同学设计了下面的实验。取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签，在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。请据图回答下列问题：

(1)____________瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，直至死亡。
(2)这一实验说明环境中的____________因素影响蚯蚓的生活。
(3)本实验设置甲瓶的作用是____________作用。
(4)取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察；
①蚯蚓在玻璃板上的运动速度比在纸上要____________。
②用手触摸蚯蚓身体腹面，感觉________，用放大镜观察发现有一些小突起，这是______。

5 . 人们发现，深海热液口区温度高、压力大，且含有重金属、硫等有毒物质，但是这里生活着大量的蛤蜊、贻贝、管状蠕虫等生物。这些生物能在极为恶劣的环境中生存，打破了人们对生命生存极限的认识，有助于了解生命起源、仿生、深海探测、资源开发等领域的。

(1)深海热液口区的生物与___________构成了一个特殊的生态系统。这里一片漆黑，没有绿色植物，原因是绿色植物在此处无法通过___________合成有机物。这体现出环境能影响生物的___________。
(2)管状蠕虫是热液口生命的典型代表，人们对其结构及生活方式进行了研究（如上图）。
①管状蠕虫身体为圆筒形，由很多彼此相似的体节组成，初步判断其属于___________动物。
②管状蠕虫鳃冠上有许多细小的羽毛状分支结构，扩大了与海水的___________，有利于其从海水中获取硫化氢，以及___________、___________等物质。
③将管状蠕虫身体组织切片放在显微镜下观察，可观察到体细胞及其周围分布的毛细血管。
(3)进一步研究发现，管状蠕虫的部分体细胞内栖居着大量的硫细菌。
①硫细菌利用管状蠕虫吸收的无机物合成有机物。一部分有机物进入管状蠕虫的毛细血管，被运送到其他部位的___________中。由此推测，管状蠕虫和硫细菌之间是___________关系。
②硫细菌能利用硫化氢氧化过程中释放的能量，将二氧化碳等无机物合成有机物，供其他生物利用。因此，硫细菌相当于该生态系统中的___________者。

6 . 为了探究不同温度对“三华李”（水果）保存效果的影响。某兴趣小组进行了实验探究，记录数据如下表所示。

容器	温度（℃）	数目（个）	一周后腐烂“三华李”个数
甲	5	10	1
乙	15	A	3
丙	25	10	7
丁	35	10	9

（注：所用“三华李”的品种、大小、颜色、成熟程度等基本一致。容器大小相同且瓶口敞开。）
请根据该实验回答下列问题：
(1)乙容器A处应该放 _____个“三华李”才符合探究实验设计的 _____原则。
(2)根据上表结果，在图中描出“三华李”随温度（5℃～35℃）变化腐烂个数的点，并绘出曲线图_____。
(3)根据所给的图表可得出的实验结论是：在一定温度范围内，_____（填“高温”或“低温”）有利于“三华李”的保存，主要原因是：_____。

7 . 请据资料回答问题：
资料一   丰富的海洋生物资源有着多种多样的价值。它们有的是人类的美味，有的有药用价值，如：大黄鱼、海参、鲍鱼、海带、紫菜等是常见的海洋药物；有些海洋生物的提取物对艾滋病病毒有抑制作用；从深海鱼类中提取的鱼油可防治心脑血管疾病……
资料二   由于近海环境污染、掠夺式开发等原因使近海渔业资源日益衰减，渔业捕捞量下降，为此，人们采取了休渔、增殖放流、投放人工鱼礁等方法，补充和恢复海洋生物数量，改善和修复海洋生态环境，促进对海洋生物资源的可持续利用。
资料三   《国家生态文明试验区（海南）实施方案》要求划定海洋生物资源保护线，到2020年近岸海域生态保护红线面积占海南岛近岸海域总面积不少于35.1%。
(1)在生态系统的组成成分中，海洋生物属于海洋生态系统中的______部分。
(2)资料一提及的海洋生物中属于脊椎动物的是______（填具体生物名称）：没有根、茎、叶等器官分化的生物是______。
(3)从资料二看，近海渔业资源日益衰减的主要原因是______。
(4)投放人工鱼礁可改善特定海域的生态环境，为海洋生物提供生存场所。从生物与环境的关系看，体现了环境______生物。
(5)保护海洋生物多样性的措施有______。（请据以上资料回答一条）

8 . “当冬天到达一定温度的时候，青蛙进入冬眠期”体现了生物与环境之间的关系。下列分析不正确的是（　　）

A．温度是影响青蛙生存的非生物因素	B．青蛙是变温动物，可以适应任何温度
C．环境制约着生物的生存、发展	D．生物对环境具有适应性，这是进化的结果

9 . 下列对诗句或谚语的叙述中，正确的是（       ）

A．“草盛豆苗稀”体现了物种间的共生关系

B．“大树底下好乘凉”体现了生物影响环境

C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了阳光对生物的影响

D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀

10 . 对下列诗句中所描绘的生物学现象解释正确的是（       ）

A．春种一粒粟，秋收万颗籽——种间竞争

B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——生物影响环境

C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——环境影响生物

D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——动物的觅食行为