1 . 下列是常见的几种植物，请回答：

（1）夏天，池水变绿的原因是图中__________类植物大量繁殖造成的（填标号）. 具有真正的根、茎、叶的植物是__________（填标号）.
（2）用种子繁殖的植物的是__________；可用孢子繁殖后代的植物是__________（填标号）. 甲和乙两类植物的主要区别是：__________.
（3）探究玉米种子萌发所需的环境条件时，将120粒大小基本一致、自身具备萌发能力的玉米种子平均分成四组，分别放入四套装置中。各装置的设置及实验结果如下表。

装置	条件			实验结果
	光照	水分	空气
甲	光照下	适量	充足	萌发
乙	黑暗中	适量	充足	萌发
丙	黑暗中	①	充足	不萌发
丁	光照下	适量	②	不萌发

表格中的①、②对应的环境条件分别是_________________。通过甲乙实验结果，能得出的结论是___________。

2 . 我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为食，你认识它们吗？你能区分它们吗？据图回答问题。

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是___植物，这类植物中的衣藻是___（填“单”或“多”）细胞植物。
(2)植物A和E的区别是A的种子外面有___包被。
(3)图中可以用孢子繁殖后代的植物有___（填字母）；属于种子植物的是___（填字母）。
(4)F是葫芦藓，可以作为监测空气质量的指示植物，大气中二氧化硫浓度超过一定值时，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对植物的影响，某研究小组在离烟每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组，葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株），请据此分析作答：

组别	6天	12天	18天	24天	30天
1组	72	145	208	250	/
2组	57	128	187	193	250
3组	49	113	164	172	250
4组	41	93	149	196	224
5组	34	79	107	154	182

①他们提出的问题：___。
②他们作出假设后，进行了相关实验。
③实验观察到二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，推测是叶片细胞中的___（结构）遭到了破坏，因此葫芦藓不能进行___合成有机物。

3 . 人们的生活离不开植物，我们直接或者间接以植物为食，以下为大家熟悉的几种植物，请回答问题。

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是______（填类群名称）植物，图中______（填字母）属于此类植物。
(2)植物A和E的区别是A的种子外面有______包被。
(3)图中具有根、茎、叶的植物有______；利用孢子繁殖后代的植物有______；属于种子植物的有______。（均多选，填字母）
(4)F是葫芦藓，可以作为监测空气质量的指示植物，大气中二氧化硫浓度超过一定值时，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对植物的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组，葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株），请分析作答。

组别	6天	12天	18天	24天	30天
1组	72	145	208	250	/
2组	57	128	187	193	250
3组	49	113	164	172	250
4组	41	93	149	196	224
5组	34	79	107	154	182

①他们提出的问题：二氧化硫影响葫芦藓的生长吗？
②他们作出的假设：____________。
③葫芦藓的叶只有______层细胞，二氧化硫气体可以从背腹两面侵入细胞，使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，不能进行______（填生理作用）合成有机物，从而威胁到葫芦藓的生存。
④根据实验结果，你对该化工厂的建议是__________。（答一条即可）

4 . 古诗词中含有丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。请将诗句中描述的生物类群或种类（用字母表示）及特征（用数字表示）填入表格对应位置中：

诗句	生物类群及特征
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开	（1）_____、_____
惊蝉出暗柳，微月隐回廊。	（2）_____、_____
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红	（3）_____、_____
暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容	（4）_____、_____
天冥冥，云蒙蒙，白兔捣药姮娥宫	（5）_____、_____

生物类群：A.藻类植物   B.苔藓植物   C.蕨类植物   D.裸子植物   E.被子植物   F.节肢动物   G.哺乳动物   H.环节动物
生物特征：
①具有真正的根、茎、叶，开始分化出输导组织   ②无根、茎、叶的分化，大多生活在水中   ③又叫绿色开花植物，具有真正的花和果实   ④有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为监测空气污染程度的指示植物   ⑤能多产生种子，但种子是裸露的，无果皮包被   ⑥胎生哺乳   ⑦身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。   ⑧生殖发育需要在水中进行

5 . 阅读资料，回答问题。
资料一   《海错图》是我国清代画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物图鉴，也是中国海洋文化的宝库。如图是书中描绘的一些海洋动物：

资料二   “赤潮”是海洋生态系统中的一种异常现象，水面呈红色的情况居多。科学家们认为，赤潮是近岸海水受到有机物污染所致。当含有大量营养物质的生活污水、工业废水（主要是食品、造纸和印染工业）和农业废水流入海洋后，赤潮生物（如甲藻、硅藻类）便会急剧繁殖起来，它们死亡后造成水中缺氧，分解物产生大量的有毒物质，严重威胁海洋养殖业和旅游业的发展。
(1)下表是从资料所示动物中选取其二，请将所属动物类群名称或以及该类群的主要特征补充完整。

所选动物	所属类群	该类群的主要特征（答一点即可）
章鱼	软体动物	①______。
海葵	②______动物	体内有消化腔，有口无肛门。

(2)海鲫鱼是肉食性海洋鱼类，形态与鲫鱼相似。海鲫鱼的身体为纺锤形，可以减小游泳时_______。海鲫鱼有胸鳍和腹鳍各对，在游泳时，胸鳍和腹鳍能够______。
(3)资料二中，赤潮生物中的甲藻是单细胞藻类植物，它_______（填“有”或“没有”）根茎叶的分化。
(4)“赤潮”现象的发生给人们的生产、生活带来的较大的影响。请你结合资料二提出“赤潮”的预防措施：_______。（写出一条即可）

6 . 古诗词中含有丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。请将诗句中描述的植物类群（用字母表示）及特征（用数字表示）填入表格对应位置中：
植物类群：
A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D裸子植物E被子植物
植物特征：
①具有真正的根、茎、叶，开始分化出输导组织
②无根、茎、叶的分化，大多生活在水中
③又叫绿色开花植物，具有真正的花和果实
④有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为监测空气污染程度的指示植物
⑤能多产生种子，但种子是裸露的，无果皮包被
(1)应怜展齿印苍苔，小扣柴扉久不开：________、________
(2)西湖春色归，春水绿于染：________、________
(3)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红：________、________
(4)暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容：________、________
(5)玉米是类同于上述_____类的植物，是我国北方地区广泛种植的一种粮食作物。提高粮食作物的产量与品质，是科研工作者长期思考与解决的问题。在玉米的开花结果期，应多施加含有_______成分的肥料。

7 . 古诗词中含有丰高的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。请将诗句中描述的植物类群（用字母表示）及特征（用数字表示）填入表格对应位置中：

诗句	植物类群及特征
应怜展齿印苍苔，小扣柴扉久不开	（1）________、________
西湖春色归，春水绿于染	（2）________、________
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红	（3）________、________
暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容	（4）________、________

植物类群：
A藻类植物       B苔藓植物       C蕨类植物       D裸子植物       E．被子植物
植物特征：
①具有真正的根、茎、叶，开始分化出输导组织
②无根、茎、叶的分化，大多生活在水中
③又叫绿色开花植物，具有真正的花和果实
④有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为监测空气污染程度的指示植物
⑤能多产生种子，但种子是裸露的，无果皮包被
(1)_____________、_____________
(2)_____________、_____________
(3)_____________、_____________
(4)_____________、_____________

8 . 生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异，生活环境也有差别。如图所示是几种我们学习过的植物，它们代表不同的植物类群

(1)海带是一种我们经常食用的藻类植物，它的结构简单，没有_____的分化。
(2)“苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描写了上述图中葫芦藓所代表的苔藓植物类群，起固定作用的称为_____。
(3)银杏和向日葵的共同特点是都能产生种子，但向日葵的种子外有果皮包被，是_____植物。
(4)肾蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的_____，该结构如果散落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。
(5)研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如下表_____于蕨类植物（填高或低）。因此，_____植物常作为监测空气污染程度的指示植物。

项目	铅	铁	铜	锌
苔藓植物（全株）	43.47	1121	114.38	204.0
蕨类植物（全株）	20.52	234	9.00	43.6

9 . 兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。请据图回答问题。

(1)溪边岩石上发现植株矮小的苔藓，它依靠______________固着在岩石上，它是植物从水生向陆生的过渡类型。
(2)铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般含有大量的______________。
(3)研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如下表：

项目	铅	铁	铜	锌
苔藓植物	43.47	1121	114.38	204.0
蕨类植物	20.52	234	9.00	43.6

检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力______________于蕨类植物，与之相适应的结构特点是叶片由______________层细胞构成。______________植物常作为环境污染的指示植物。

10 . 以下是几种常见植物（苏铁、玉米、贯众和水棉）。根据所学，结合图示回答下列问题：
   
(1)“西湖春色归，春水绿于染”。池水变绿的原因是图中_________（填图中代码）类植物大量繁殖造成的。具有真正的根、茎、叶的植物是_________（填图中代码）类植物。
(2)用种子繁殖后代的植物的是_________（填图中代码）；可用孢子繁殖后代的植物是_________（填图中代码）。甲和乙两类植物的主要区别是___________________。
(3)探究玉米种子萌发所需的环境条件时，将120粒大小基本一致、自身具备萌发能力的玉米种子平均分成三组，分别放入三套装置中培养（各装置设置及实验结果如下表）。若乙、丙构成一组对照实验，则①处的条件是___________。分析甲、乙实验结果，能得出的结论是____________________。

装置	条件			实验结果
	光照	水分	空气
甲	光照下	适量	充足	萌发
乙	黑暗中	适量	充足	萌发
丙	黑暗中	①	充足	不萌发