1 . 如图1为大豆种子的结构示意图，图2为大豆种子的萌发初期示意图，图3为根尖的结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)图1中大豆种子在萌发过程中，将来发育成根与茎之间的连接部分的结构是______（填序号），将来发育成茎和叶的结构是______（填序号），储存营养物质的结构主要是______（填序号）。
(2)图1中结构①②③④组成______，它将发育成新的植物体。
(3)图2中结构A是由图1中结构③______发育来的。种子萌发需要的外界条件是适量的______、适宜的温度和充足的空气。
(4)图3中结构b______（填结构名称）是根生长最快的部位，根吸收水分和无机盐的主要部位是图3中结构______（填字母）。

2 . 下图描述的是绿色植物──大豆的一生，根据图示，回答问题。

(1)图示①一②过程所需的环境条件有：适宜的温度、______和充足的空气
(2)大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是______。
(3)④一⑤过程中必须经过______和______两个重要的生理过程。
(4)⑤（果实）是由④中的______发育形成的。
(5)大豆在生长过程中要进行施肥，主要是给大豆生长提供______。

3 . 在下列培养皿内分别放入等量湿巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表。请回答下列问题：

培养皿（组别）	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
温度（℃）	23	23	23	5
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽率	90%	0	90%	0

(1)上表的实验设计中共包含了______组对照实验。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和______组构成对照实验。
(3)甲组和丁组的实验结果说明适宜的______是种子萌发所必需的外界条件。
(4)每个培养皿中都放入一定数量的种子，即不是1粒种子，其目的是______。
(5)几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中______是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。

4 . “萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程，小秦和同学们在老师的指导下，于今年清明节期间，将一些菜豆种子播种在学校的生物园地。下面是菜豆植株的部分结构示意图，请据图问答问题：

（1）选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要________________________________。
（2）同学们定期观察菜豆的生长情况，并合理地浇水施肥。菜豆植株吸收的水分，主要通过图甲中的［⑤］__________________________________________________（[       ]内填序号，横线上填名称）散失，进入大气。
（3）菜豆植株越长越高，在此期间所需有机物主要通过菜豆叶的________________（填生理活动名称）来提供。
（4）一段时间后，菜豆植株上开出朵朵小花。花谢之后，有豆荚展露枝头。小心剥开一个豆荚，同学们发现里面有一些颗粒状的结构（如图乙②），这些颗粒状结构都是由图丙中的［③］____________________________________________________________（［       ］内填序号，横线上填名称）发育而成的。
（5）花全部凋谢后，看着稀疏的豆荚，小秦感觉有些遗憾。来年小秦还想种菜豆，请你给小秦提供一项可以增加菜豆产量的具体措施（浇水施肥除外）_______________________________________________________。

5 . 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是

A．乙先发芽

B．甲先发芽

C．同时发芽

D．都不发芽