名校
1 . 022年我国在国际上首次完成了水稻“从种子到种子”全生命周期太空培养实验,请据图回答有关问题:
(1)水稻的花很小,花粉多而轻柱头呈羽毛状,没有鲜艳的花冠和特殊的气味,据此可推测水稻花属于________ 媒花。
(2)稻谷中________ 是新植物体的幼体,由图二①中的精子与[ ]________ 的卵细胞结合之后发育而来。
(3)图三⑨属于________ 结构层次,它们是由图二稻谷的[ ]________ 发育而成的。
(4)水稻的生长需要营养,施加有机肥为水稻植株生长提供了________ ,该营养主要由图四中[ ]________ 区吸收。
(1)水稻的花很小,花粉多而轻柱头呈羽毛状,没有鲜艳的花冠和特殊的气味,据此可推测水稻花属于
(2)稻谷中
(3)图三⑨属于
(4)水稻的生长需要营养,施加有机肥为水稻植株生长提供了
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2 . 双峰突尼斯软籽石榴基地生产的软籽石榴不仅外观美丽,而且酸甜可口。下列有关石榴的说法错误 的是( )
A.石榴的果皮是由子房壁发育的 |
B.一个石榴里有很多种子,是因为石榴的花中有很多个子房 |
C.石榴的多数花为雄花,仅含有雄蕊,这些雄花不会结果 |
D.石榴开花季节遇连续阴雨天,会导致传粉不足,可人工辅助授粉 |
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2024-01-26更新
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95次组卷
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2卷引用:湖南省娄底市双峰县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
3 . 图甲是桃花的结构示意图,图乙是桃的果实示意图,请据图回答问题:
(1)对于植物繁衍后代来说,花中最主要的结构是_________ 和_____ 。
(2)图中的[②]________ 和[③]________ 构成雄蕊。花粉从②中散放出来落到柱头上的过程叫_________ 。[⑥]里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合,形成__________ 的过程,称为受精。
(3)桃的果实中,我们食用的果肉部分是由子房壁发育的,[⑧]_________ 是由图甲中的[⑥]______ 发育的。
(1)对于植物繁衍后代来说,花中最主要的结构是
(2)图中的[②]
(3)桃的果实中,我们食用的果肉部分是由子房壁发育的,[⑧]
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4 . 下图甲为植物叶的结构模式图,乙为花的结构模式图。请回答:([____]填序号)
(1)用肉眼和放大镜可以观察叶片的外部形态结构,若要观察叶片的细微结构,需使用的观察仪器是________ 。制作临时装片时要选用最________ 的切片材料。
(2)图甲中,具有保护作用的是[______ ],其上的________ 是蒸腾作用的门户,也是气体交换的窗口;图中②的主要功能是________ ;具有输导水分、养分和支持叶片作用的是[③]________ 。
(3)图乙中,花粉从[______ ]散发出来落到雌蕊的柱头上的过程叫________ ,其中的精子沿着花粉管进入胚珠。完成受精作用后,胚珠发育为________ ,________ 发育为果实。
(1)用肉眼和放大镜可以观察叶片的外部形态结构,若要观察叶片的细微结构,需使用的观察仪器是
(2)图甲中,具有保护作用的是[
(3)图乙中,花粉从[
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5 . 下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于___ 。
(2)图中[⑤]___ 和[⑥]___ 组成的结构叫___ ,结构[①]是___ ,结构[④]是___ 。
(3)传粉后,花粉受到雌蕊柱头黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的___ 结合成受精卵,该过程叫___ 。
(4)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中___ 发育来的,结构[⑧]是由图甲中[___ ](填图中代号)发育来的。
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于
(2)图中[⑤]
(3)传粉后,花粉受到雌蕊柱头黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的
(4)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中
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6 . 如图为梨花结构示意图,下列有关叙述正确的是( )
A.梨花的主要结构是由①和②构成的雄蕊 |
B.传粉是指①中的花粉落到③上的过程 |
C.梨花的受精作用在③中完成 |
D.梨树属于种子植物,种子外有果皮包被 |
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7 . 制作花的结构模型
某校生物兴趣小组的同学利用课余时间在实验室进行了一次实践探究活动,活动的主要内容制作花的结构模型。在制作过程中用到的材料有细铁丝、玻璃瓶、吸管、乒乓球、花生米、绿豆。
其制作方法是:在乒乓球上打孔,放入一粒绿豆,将乒乓球放入玻璃瓶,用一根吸管一端插入乒乓球,一端伸到瓶口;用细铁丝串一粒花生米绑在玻璃瓶的两侧。模型成品如图所示,请结合实践过程回答问题。
(1)此模型模拟了花的部分结构和受精过程,其中花生米模拟的是_____ 。乒乓球模拟的是_____ ,花瓶下部模拟的是____ 。
(2)当吸管模拟的结构伸长至乒乓球模拟的结构内时,其内的“生殖细胞”会与绿豆模拟的_____ 结合,形成_____ ,将来发育成种子中的______ 。
(3)你认为此模型还有哪些不足之处吗?(写出一项即可)______ 。
某校生物兴趣小组的同学利用课余时间在实验室进行了一次实践探究活动,活动的主要内容制作花的结构模型。在制作过程中用到的材料有细铁丝、玻璃瓶、吸管、乒乓球、花生米、绿豆。
其制作方法是:在乒乓球上打孔,放入一粒绿豆,将乒乓球放入玻璃瓶,用一根吸管一端插入乒乓球,一端伸到瓶口;用细铁丝串一粒花生米绑在玻璃瓶的两侧。模型成品如图所示,请结合实践过程回答问题。
(1)此模型模拟了花的部分结构和受精过程,其中花生米模拟的是
(2)当吸管模拟的结构伸长至乒乓球模拟的结构内时,其内的“生殖细胞”会与绿豆模拟的
(3)你认为此模型还有哪些不足之处吗?(写出一项即可)
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8 . 下图是桃树的雌蕊和果实示意图。请据图回答问题:
(1)桃花的花粉从______ 中散放而落在雌蕊的①上的过程,叫做传粉。
(2)桃花受精完成后,雌蕊发生凋落的结构有______ (填序号)。
(3)桃子的①是由雌蕊的______ (填序号)发育而来,②是由雌蕊的______ (填序号) 发育而来。
(1)桃花的花粉从
(2)桃花受精完成后,雌蕊发生凋落的结构有
(3)桃子的①是由雌蕊的
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9 . 生物圈中的绿色植物都有自己的生命周期,绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段,如图描述的是菜豆的一生,请据图回答问题。
(1)从图示A→B过程可以看出,种子萌发时最先突破种皮的结构是图A中的[ ]___ 。
(2)菜豆种子的基本结构包括[ ]___ 和___ ,其中___ 是新植物的幼体。
(3)移栽幼苗C时,根部总是带着一个土坨。原因是为了保护___ ,保证移栽后的幼苗仍能正常生长。
(4)图示A→B过程所需的外界环境条件是___ ,从D→E过程中必须经过开花、传粉和受精等重要的生理过程,D图所反应的传粉方式为___ 。
(1)从图示A→B过程可以看出,种子萌发时最先突破种皮的结构是图A中的[ ]
(2)菜豆种子的基本结构包括[ ]
(3)移栽幼苗C时,根部总是带着一个土坨。原因是为了保护
(4)图示A→B过程所需的外界环境条件是
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10 . 春去秋来,周而复始。许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期(如图所示)。请据图回答:
(1)萌发:种子内的[
_____ ]将发育为幼苗,它是新植物体的幼体,由
________ 发育而来。
(2)生长:幼苗生长过程中的水,主要是由[ ]
___________ 吸收的。
(3)开花:开花后,花粉从花药中散放出来落在⑤的[ ]
_______ 上的过程叫传粉。
(4)下列有关说法正确的是 。
(1)萌发:种子内的[
(2)生长:幼苗生长过程中的水,主要是由[ ]
(3)开花:开花后,花粉从花药中散放出来落在⑤的[ ]
(4)下列有关说法正确的是 。
A.只要外界环境适宜,种子就能萌发 | B.结构⑤是花蕊 |
C.受精过程发生在图中的f内 | D.植物开花后不一定都能结出果实 |
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2023-10-29更新
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100次组卷
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2卷引用:山东省潍坊市高密市立新中学2023-2024学年八年级10月月考生物试题