12-13八年级上·江苏盐城·期末
1 . 苍耳的果实表面有钩刺;虞美人的种子细小;樱桃的果实酸甜味美,易吸引小鸟取食,这三种植物的果实或种子传播借助的外力依次是( )
A.动物、风力、水力 |
B.水力、风力、动物 |
C.动物、风力、动物 |
D.风力、动物、风力 |
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2016-11-18更新
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127次组卷
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7卷引用:2.2.5《动物在生物圈中的作用》同步练习2-2018-2019学年七年级上学期生物教材
2 . 葵花籽是老少皆宜的零食。向日葵因其常常“追随”太阳,又名朝阳花。根据所学的知识回答下列问题。
(1)如图1所示,向日葵的花盘由两种花组成。一种是没有花蕊的舌状花;另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花,管状花小但是数量多。正常情况下,我们吃的葵花籽是由管状花的__________ 部分发育而来。
(2)若花开时节,遇大风、降温或阴雨天气影响,葵花籽会出现空瘪现象。在生产实践中,人们可以通过____________________ 来减少或避免这种现象。
(3)为促进向日葵的茎秆健壮,应适当追加含__________ 的无机盐。
(4)为了探究低温对向日葵甲、乙两个品种的光合速率的影响,实验小组连续三天对这两个品种的幼苗进行4℃低温处理,并原地恢复4天后,测量两种作物的光合速率的变化,得到的数据如图2所示。据图分析,低温处理对__________ 品种的向日葵影响更大些。
(5)研究者发现,朝东的花盘更容易吸引昆虫访花。于是研究人员推测,这可能与早晨朝东的花盘温度较高有关。为检验这一假设,研究者再次实验,如下表:
请补充完善表格中空白之处:_____________________________ 。
(1)如图1所示,向日葵的花盘由两种花组成。一种是没有花蕊的舌状花;另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花,管状花小但是数量多。正常情况下,我们吃的葵花籽是由管状花的
(2)若花开时节,遇大风、降温或阴雨天气影响,葵花籽会出现空瘪现象。在生产实践中,人们可以通过
(3)为促进向日葵的茎秆健壮,应适当追加含
(4)为了探究低温对向日葵甲、乙两个品种的光合速率的影响,实验小组连续三天对这两个品种的幼苗进行4℃低温处理,并原地恢复4天后,测量两种作物的光合速率的变化,得到的数据如图2所示。据图分析,低温处理对
(5)研究者发现,朝东的花盘更容易吸引昆虫访花。于是研究人员推测,这可能与早晨朝东的花盘温度较高有关。为检验这一假设,研究者再次实验,如下表:
编号 | 第1组 | 第2组 | 第3组 |
处理 | 花盘朝东 | 花盘朝西 | 花盘朝西并升高温度 |
过程 | 统计并比较三组向日葵吸引昆虫访花的次数 | ||
预期结果 | 一段时间后,若第1组访花次数较多,第2组访花次数较少,第3组__________,则上述推测成立。 |
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2023-05-31更新
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149次组卷
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2卷引用:2023课前·课中·课后 北师大版 第6章 绿色开花植物的生活史 章末检测B卷
名校
3 . 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:
(1)通过本实验可以看出,____________ 是影响种子萌发的环境条件。
(2)乙装置在该实验中起________ 作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是____________ 和_________ 。
(3)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?____ 。
(4)为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么?_________ 。
(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是__________________ ,可以采用_________ 的方法避免。
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)通过本实验可以看出,
(2)乙装置在该实验中起
(3)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?
(4)为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么?
(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是
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2016-11-18更新
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303次组卷
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16卷引用:冀少新版八年级上册第三单元第一章第2节《种子萌发的条件》同步测试题
冀少新版八年级上册第三单元第一章第2节《种子萌发的条件》同步测试题2014-2015学年山东省日照市莒县北五校八年级4月联考生物试卷2015-2016学年广东省汕头市澄海区七年级上期末生物试卷2015届湖南省娄底市冷水江七中中考模拟生物试卷2015-2016学年山东省莱芜市大王庄中学六年级下第一次月考生物卷冀教版2017-2018学年八年级上册生物同步练习:第3单元 第1章 种子的萌发和芽的发育湖北省黄冈中学2018届九年级上学期期中考试生物试题湖北省黄冈中学2018届九年级(上)期中生物试卷内蒙古巴彦淖尔市临河区第二中学2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试题内蒙古巴彦淖尔市临河二中2017-2018学年七年级上学期期末生物试题2017秋北师大版七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物测试题内蒙古霍林郭勒市第五中学2017-2018学年七年级上学期期末教学质量抽测生物试题湖北省枣阳市阳光中学2017-2018学年七年级上学期第二次月考生物试题湖北省枣阳市阳光中学2018届九年级上学期第一次月考生物试题福建省2019-2020学年八年级上学期基础适应性练习(三)生物试题(已下线)考点11 种子的萌发-2021年《三步冲刺中考·生物》之第1步小题夯基础
4 . 桃花和豌豆花都具有与其功能相适应的结构特点
题目一 | 题目二 |
(1)在生物体的结构层次中,桃花属于植物体的 (2)的花是两性花,产生的花粉粒较大,外壁粗糙,富有黏性,容易黏附在昆虫的身体上。自然状态下,该种传粉方式是 (3)食用的桃肉部分是由 | (1)在生物体的结构层次中,豌豆花属于植物体的 (2)豌豆的花是两性花,发育成熟绽开时,雄蕊里的花粉已经授给同一朵花的雌蕊。自然状态下,该种传粉方式是 (3)食用豌豆时剥去的豆荚是由 |
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2018-11-13更新
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135次组卷
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2卷引用:山东省乐陵市致远学校2019届九年级生物多细胞生物体的细胞层次复习题
5 . 荔枝味道鲜美,营养丰富,但花多果少,制约了荔枝的丰收。(1)图1为荔枝的花穗及能形成果实的雌性功能花。荔枝的花均没有花瓣,但蜜腺发达,香气独特,推测其主要通过______ 将花粉携带到雌性功能花的[ ]______ 上,最终[ ]______ 发育成果实。
(2)研究人员首先观察记录了荔枝整个花期的开花情况。结果见下图。可见______ 数量较少,且开花持续时间较短,这可能是导致荔枝产量低的原因之一。(3)为解决上述问题,研究人员选取了长势相似和花期较为一致的荔枝树若干,平均分为两组,其中一组去除部分花穗,两组最终着果情况如下表。
注:着果率(%)=着果数/雌性功能花总量x100
①该实验方案将______ 作为衡量荔枝产量的观测指标。选取长势相似和花期较为一致的荔枝树,目的是______ 。
②由上表数据可知,去除花穗更大程度上减少了______ 的数量,从而减少了其对母体营养的消耗,使已完成______ 作用的雌花能够获得更多的营养,进而______ 着果率,实现增产。
(4)若要取得优质荔枝大丰收,还需对如何去除花穗,以及去除花穗后果实的品质做进一步研究。请你从以上两个角度任选其一,提出更为具体的研究问题:______ ?
(2)研究人员首先观察记录了荔枝整个花期的开花情况。结果见下图。可见
注:着果率(%)=着果数/雌性功能花总量x100
组别 | 雄花和雄性功能花比例 | 雌性功能花比例 | 最终着果率(%) |
不做处理组 | 0.84 | 0.16 | 1.49 |
去除部分花穗组 | 0.71 | 0.29 | 3.17 |
②由上表数据可知,去除花穗更大程度上减少了
(4)若要取得优质荔枝大丰收,还需对如何去除花穗,以及去除花穗后果实的品质做进一步研究。请你从以上两个角度任选其一,提出更为具体的研究问题:
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6 . 李明同学学习了植物生殖的知识后,想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的,于是种了些玉米。当玉米开花时, 李明又担心玉米受粉不好,采用了人工授粉。正好他表弟来他家玩,他表弟就帮他忙。但让他气愤的是,表弟帮助授粉的玉米没有结出果实或结出的果实稀稀拉拉,子粒很少。原来表弟在采集花粉时,并没有采集玉米的花粉,而是出于好玩,采集旁边别的植物的花粉。于是他产生了疑问:植物是不是一定要接受同种植物的花粉才能结出果实呢?
(1)假如他要用实验证明自己的疑问,应该提出的假设是:_____________ 。
(2)实验过程中,他重新种植了一些玉米(不考虑季节影响),并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组。快开花时,将所有雄花去掉,并分别用半透明纸袋将玉米雌花穗包起来,这样做的意义是________________________________ 。
(3)分别采集玉米花粉和油菜花粉,将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上,将油菜花粉撒在乙组玉米雌花穗上。根据假设可以预测,能够形成果实的一组应该是_______ 。要设计另一组的意义是_________________________________________ 。
(4)这种实验不能够只种两株玉米,也不能只进行一次实验,还不能够局限于一种植物进行实验。想想其中的道理应该是__________________________________ 。
(5)农民在一块地里种了黄粒和白粒两个品种的玉米,结果收获时发现:在白粒的果穗上夹杂着一些黄粒。试分析出现这种现象的原因。______________________________________________________________ 。
(1)假如他要用实验证明自己的疑问,应该提出的假设是:
(2)实验过程中,他重新种植了一些玉米(不考虑季节影响),并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组。快开花时,将所有雄花去掉,并分别用半透明纸袋将玉米雌花穗包起来,这样做的意义是
(3)分别采集玉米花粉和油菜花粉,将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上,将油菜花粉撒在乙组玉米雌花穗上。根据假设可以预测,能够形成果实的一组应该是
(4)这种实验不能够只种两株玉米,也不能只进行一次实验,还不能够局限于一种植物进行实验。想想其中的道理应该是
(5)农民在一块地里种了黄粒和白粒两个品种的玉米,结果收获时发现:在白粒的果穗上夹杂着一些黄粒。试分析出现这种现象的原因。
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7 . 下图是绿色开花植物一生的相关结构,请分析并回答:
(1)A能萌发,说明其满足一定的内部条件是 。
(2)B的主要部分是_______和_______。
(3)C中的_______是裸子植物所没有的,它是由的_______发育来的。
(4)D在发育成C之前一般必须经过_______和_______两个重要的过程,且具有独特的_______现象。
(5)卵细胞是在图D的什么结构中产生的?( )
(1)A能萌发,说明其满足一定的内部条件是 。
(2)B的主要部分是_______和_______。
(3)C中的_______是裸子植物所没有的,它是由的_______发育来的。
(4)D在发育成C之前一般必须经过_______和_______两个重要的过程,且具有独特的_______现象。
(5)卵细胞是在图D的什么结构中产生的?( )
A.子房 | B.雌蕊 | C.胚珠 | D.花粉粒 |
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2017-11-23更新
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157次组卷
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6卷引用:济南版八年级上册生物单元作业题(二)
济南版八年级上册生物单元作业题(二)人教版七年级生物上册第三单元第二章第三节开花和结果同步练习题(已下线)2011-2012学年山东茌平县博平镇中学八年级上学期期末考试生物试卷2012-2013学年山东滨州市滨城区第三中学八上学期期末考试生物试卷山东省宁津县育新中学2017-2018学年八年级上学期第一次月考生物试题2018年中考生物专题复习分类汇编:被子植物的一生
22-23六年级下·山东泰安·期末
8 . 春天百花盛开,姹紫嫣红;秋天遍野金黄,硕果累累。这春华秋实景象的背后是被子植物短暂而精彩的一生。图一为桃花结构示意图,图二为玉米植株,图三为玉米种子结构示意图,图四为花生。请据图分析回答相关问题:
(1)图一中①②③组成的结构是______ ,④⑤组成的结构是_________ ,它们与果实和种子的形成有关,是花的主要结构。
(2)农业生产上,播种时通常要进行选种以保证种子的正常萌发。种子萌发所需要的自身条件是______ 。
(3)大家熟悉的谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”,它的谜底是“花生”。“红帐子”在生物学上代表图四花生的[8]_________ 结构。
(4)图三所示结构为一个玉米籽粒,它的营养物质储存在[ ]__________ 中,图二中A为玉米的雄花(只有雄蕊的花),B为玉米的雌花(只有雌蕊的花),由此可见玉米的传粉方式为_____________ ,(填“自花传粉”或“异花传粉”)。如果玉米在开花季节,遇到阴雨连绵的天气由于传粉不足玉米会出现缺粒现象,从而导致减产。农业上预防此现象的有效措施是____________ 。
(1)图一中①②③组成的结构是
(2)农业生产上,播种时通常要进行选种以保证种子的正常萌发。种子萌发所需要的自身条件是
(3)大家熟悉的谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”,它的谜底是“花生”。“红帐子”在生物学上代表图四花生的[8]
(4)图三所示结构为一个玉米籽粒,它的营养物质储存在[ ]
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9 . 菏泽人工沙滩主题公园附近种有许多向日葵,每到花开季节吸引大量游客赏花。向日葵因其常常“追随”太阳,又名朝阳花。根据所学的知识,回答下列问题:
(1)如图1所示,向日葵的花盘由两种花组成。一种是没有花蕊的舌状花,在花盘边缘,像花瓣一样艳丽:另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花,在花盘中央像“花心儿”,管状花小但是数量多。正常情况下,我们吃的葵花籽是由______ 花的______ 部分发育而来。
(2)若花开时节,遇大风、降温或阴雨天气影响,葵花籽会出现空瘪现象。结合花的特点,分析其主要原因是在生产实践中传粉不足导致的。人们可以通过______ 来减少或避免这种现象。
(3)为促进向日葵的茎秆健壮,应适当追加含______ 的无机盐。群众的种植经验表明:向日葵与大豆间作,只要管理得当,每亩地的作物总产量会增加9.8%-28%,请从生物学的角度分析,二者间作物增产的原因有哪些?________ 。
(4)为了探究低温对向日葵甲、乙两个品种的光合速率的影响,实验小组连续三天对这两个品种的幼苗进行4℃低温处理,并原地恢复4天后,测量两种作物的光合速率的变化,得到的数据如图2所示。请分析回答:
据图分析,低温处理对______ 品种的向日葵影响更大些。经低温处理后,幼苗的叶片变成黄色。可知低温能影响细胞中______ 的合成,从而影响了光合速率。
(5)开花之前的向日葵能“追随”太阳,有趣的是,向日葵开花后,花盘却一直朝向东方,不再“追随”太阳。研究者就这一特性对向日葵的影响开展实验,将开花期的向日葵分成两组,一组花盘一直朝东,另一组花盘一直朝西。观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的次数,结果如图3。这一研究过程是基于“______ ”问题开展的。
(1)如图1所示,向日葵的花盘由两种花组成。一种是没有花蕊的舌状花,在花盘边缘,像花瓣一样艳丽:另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花,在花盘中央像“花心儿”,管状花小但是数量多。正常情况下,我们吃的葵花籽是由
(2)若花开时节,遇大风、降温或阴雨天气影响,葵花籽会出现空瘪现象。结合花的特点,分析其主要原因是在生产实践中传粉不足导致的。人们可以通过
(3)为促进向日葵的茎秆健壮,应适当追加含
(4)为了探究低温对向日葵甲、乙两个品种的光合速率的影响,实验小组连续三天对这两个品种的幼苗进行4℃低温处理,并原地恢复4天后,测量两种作物的光合速率的变化,得到的数据如图2所示。请分析回答:
据图分析,低温处理对
(5)开花之前的向日葵能“追随”太阳,有趣的是,向日葵开花后,花盘却一直朝向东方,不再“追随”太阳。研究者就这一特性对向日葵的影响开展实验,将开花期的向日葵分成两组,一组花盘一直朝东,另一组花盘一直朝西。观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的次数,结果如图3。这一研究过程是基于“
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2023-05-31更新
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109次组卷
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2卷引用:2023课前·课中·课后 北师大版 第6章 绿色开花植物的生活史 章末检测A卷
真题
10 . 太空椒是人类利用太空育种方法而获得的农作物新品种。如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图,请据图回答下列问题。(“[ ]”内填序号,横线上填文字)
(1)太空椒育苗过程中,种子的胚吸收营养,胚中的______ 最先突破种皮发育成根,胚芽逐渐破土而出发育成______ 。在幼苗移栽过程中,根部要带土坨,目的是______ ,提高成活率。
(2)图甲植株的每朵花中,既有雄蕊又有雌蕊,属于______ 花;自然状态下,一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上,完成传粉过程,这种传粉方式称为______ 传粉。
(3)图丙⑧果实里有很多种子,原因是图乙⑤子房中有很多枚[④]______ 。太空椒可食用部分主要是图丙中的[⑥]______ ,它是由图乙中[ ]______ 发育成的。
(4)在大棚种植太空椒的过程中,通过增施有机肥,利用微生物分解有机物产生二氧化碳的方法,增强植株的______ 作用,促进有机物的合成;在夜间可适当降低大棚内的温度,抑制植株的______ 作用,减少有机物的消耗,从而达到增产的目的。
(5)太空椒是利用宇宙射线诱导种子遗传物质发生改变培育的新品种,这种变异属于______ 变异。
(1)太空椒育苗过程中,种子的胚吸收营养,胚中的
(2)图甲植株的每朵花中,既有雄蕊又有雌蕊,属于
(3)图丙⑧果实里有很多种子,原因是图乙⑤子房中有很多枚[④]
(4)在大棚种植太空椒的过程中,通过增施有机肥,利用微生物分解有机物产生二氧化碳的方法,增强植株的
(5)太空椒是利用宇宙射线诱导种子遗传物质发生改变培育的新品种,这种变异属于
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2022-08-24更新
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593次组卷
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3卷引用:7.2.5 生物的变异-2022-2023学年八年级生物下学期课后培优分级练(人教版)