1 . 生态治理技术已成为河流水体生态修复的关键技术。研究发现，多种沉水植物可以去除水体中的氮、磷及有机物等污染物，还会影响水体溶氧量。某河流的中、下游污染程度不同。为选择合适的沉水植物，科研人员对该污染河流的下游水域开展研究。
(1)实验一：探究沉水植物对水体中氮、磷及有机物的去除率。
实验处理及实验结果如下表。

组别	实验材料	去除率（%）
		氮	磷	有机物
对照组	？	8.47	2.81	27.92
实验组	25L下游水样＋金鱼藻	94.57	73.42	65.46
	25L下游水样＋苦   草	69.50	59.90	35.65

①对照组的“？”应填______。
②对照组能去除有机物的原因是______。
(2)实验二：探究沉水植物对水体溶氧量的影响。
科研人员于某日9：00~17：00监测以上对照组和实验组的溶氧量变化，结果如下图。

          

①据图分析，实验组溶氧量的增加量比对照组______，其主要原因是______。
②综合实验一和实验二，有人认为比较适合治理该污染河流下游的沉水植物是金鱼藻，而有人认为实验二的数据还不足以支持此结论，理由是______。
(3)若继续探究上述沉水植物对中游水域的治理效果，实验设计只需更改的一点是______。

2 . 下图是福建省某中学开展黄瓜栽培实践活动的流程图。据图回答。

   

(1)a中恒温箱的主要作用是为种子萌发提供______。
(2)b中用以保护根的措施是______。
(3)c中为4月13日某叶片长度的测量值，将下面柱状图补充完整，以了解4月份黄瓜叶的生长状况。

   ______

(4)d为探究一天内叶片淀粉含量的变化。滴加碘液后，蓝色最不明显的是______时的叶片。
(5)e中能长出果实的是______花。将测量选出的“黄瓜之王”制成凉拌黄瓜，渗出的大量汁液主要来自黄瓜细胞的______（填结构名称）。

3 . 科研人员为探究灌水频率和施肥量对马铃薯生产的影响，进行如下探究实验：以脱毒马铃薯种薯“紫花白”为实验材料，在大田滴灌条件下，设置了3个灌水频率：D1（4天一灌）、D2（8天一灌）、D3（10天一灌）。依据当地的施肥经验以及前人的试验结果，设置3个施肥量（尿素、磷酸二铵、硝酸钾）水平，分别为：F1（100、40、150千克/公顷），F2（150、60、225千克/公顷），F3（200、80、300千克/公顷），共9个处理，分别为D1F1、D1F2、D1F3、D2F1、D2F2、D2F3、D3F1、D3F2、D3F3，每个处理设3个重复。在马铃薯的不同栽培期测定植株总干物质累积量，结果如图。

请回答问题：
(1)本探究中，科研人员同时设置了_____个变量；同一灌水频率实验中科研人员探究的变量是_____。
(2)科研人员对每个处理都设3个重复，目的是_____。
(3)如图分析，在马铃薯成熟期时，____处理下（填字母）的总干物质量达到最高。在相同的灌水频率下，适当_____可以有效增加马铃薯成熟期的总干物质量。
(4)实验结果发现，马铃薯的总干物质量随着栽培期推进均呈现增长的趋势。根据你所学的知识分析，马铃薯的总干物质量增长的主要原因是_____。

4 . 苹果果实发育到一定程度时，果实内的淀粉会加速分解成糖类，致使呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变。呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度，果皮的颜色也由绿色逐渐转变为黄色或红色。下列说法错误的是（　　）

A．苹果果实发育期间时刻都在进行呼吸作用

B．果实内淀粉的来源是叶和果皮的光合作用

C．适当提高氧气的浓度，可延迟呼吸跃变的出现

D．适当提高苹果的贮藏温度，可加速果实的成熟

5 . 研究人员用水生植物黑藻，研究光照强度对植物光合作用强度的影响，实验装置如图所示。在锥形瓶中加入一定浓度的碳酸氢钠溶液（碳酸氢钠溶液可以维持装置中的二氧化碳浓度），并放入一定量的黑藻。分别用不同瓦数的LED灯作为光源，在暗室中进行实验。
装置中，U形管左侧气体量的变化会影响右侧液面高度的变化，可以通过测量单位时间U形管右侧液面高度的变化，作为判断光合作用强度的指标。测量结果如表。请分析回答。

表实验数据记录表

LED灯 的瓦数/瓦	0	3	5	7	9	12
每小时液面变化高度的平均值/厘米	－0．21	0．65	1．28	1．70	1．88	1．92

(1)实验数据记录表中，采用每个LED灯瓦数下3次测定数据的平均值，目的是______。
(2)为了保证实验结果的可靠性，下列属于需要控制的无关变量有______。
①黑藻的生长状况        ②光源与锥形瓶的距离        ③LED灯的瓦数       ④环境的温度
(3)LED灯瓦数为0时，液面高度变化为负数的原因是______。
(4)本实验可以得出的结论是______。