1 . 下列叙述与图中实验装置不能验证的是（　　）
   

A．甲——验证水和空气是种子萌发的条件	B．乙——验证植物光合作用产生氧气
C．丙——验证水是光合作用的原料	D．丁——验证呼吸作用消耗氧气

2 . 下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（       ）

A．甲——收集光合作用产生的氧气	B．乙——验证蒸腾作用散失水分
C．丙——验证呼吸作用产生二氧化碳	D．丁——验证呼吸作用释放热量

3 . 阅读下面有关“光合作用的发现史”，重温科学家的研究过程。请根据资料回答下列问题：
资料一：1773年，英国科学家普利斯特利发现，将一盆植物和一支点燃的蜡烛放在一个密闭的玻璃罩里，蜡烛没有熄灭；将一盆植物和一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里，小白鼠也能正常生活。
资料二：1864年，德国科学家萨克斯把绿叶先放在暗处几小时。然后，他让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，他用碘蒸气处理这片叶，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。
资料三：1881年，德国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中；如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光的部位。
（1）资料一中普利斯特利的实验都是在光照条件下进行的，这时玻璃罩内的小白鼠能正常生活的原因是绿色植物光合作用产生了_________（气体）。
（2）资料二中萨克斯把绿叶放在暗处几小时的目的是让叶片中的_________运走耗尽。将叶片的一半遮光，一半曝光是形成_________。
（3）由资料三中恩格尔曼的实验可以得出的结论是：光合作用的场所是_________。
（4）绿色植物光合作用对于维持生物圈中的_________平衡起着重要作用，因而绿色植物被称为“空气净化器”。
（5）2020年11月22日在二十国集团领导人利雅得峰会“守护地球”主题边会上，习近平指出，中国将力争二氧化碳排放2030年前达到峰值，2060年前实现中和。秉承人类命运共同体理念，携手应对气候环境领域挑战，守护好这颗蓝色星球。作为生物圈中的一员，在日常生活中，你能为“护绿和低碳”做些什么？写出一条和大家分享。_________________________________________

4 . 果果是个爱钻研的学生，他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。请仔细阅读，回答问题：

（1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了_____作用。同时发现叶脉变红，说明水分可以通过输导组织中的_____运输到叶片。
（2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的_____气体能使澄清的石灰水变浑浊。该过程发生在植物细胞的_____中。
（3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3-4小时，C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是_____，该气体是金鱼藻在_____下进行光合作用产生的。该过程发生在植物细胞的_____。