1 . 下列实验中，实验材料与使用目的对应错误的是（　　）

选项	实验名称	实验材料和用具	使用目的
A	观察小鱼尾鳍内血液的流动	载玻片	盖在鱼尾鳍上
B	唾液淀粉酶对淀粉的消化作用	碘液	检验淀粉是否被消化
C	呼吸过程中气体成分变化	澄清石灰水	检验氧气含量的变化
D	测定某种食物中的能量	花生种子	使其燃烧释放热能

A．A

B．B

C．C

D．D

2 . 如图是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是（　　）

A．	B．
C．	D．

3 . 在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。

(1)如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下 3-4 小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的______(气体)。
(2)如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行___作用。上述（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置_________， 该实验的变量是_____。
(3)在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行_____作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎中的_____自下往上运输来的。
(4)如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处 3-4 小时。将塑料袋中气体通入 2 号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了_______作用，释放出_____（气体）。

4 . 如图1，取某植株新鲜叶片置于密封试管，试管中装有二氧化碳缓冲液，用于保持试管内的二氧化碳体积不变；毛细刻度管内红色液滴的移动距离可检测试管内气体体积的变化。在不同的光照强度下，测得试管内气体体积的变化如图2。下列分析错误的是（       ）
   

A．导致红色液滴移动的气体是氧气

B．光照强度为0时，红色液滴将向左移动

C．为促进该植物生长，补充光照的最佳强度是20klx

D．光照强度为a时液滴保持不动，此时叶片不进行光合作用和呼吸作用

5 . 下列叙述与图中的实验装置相符合的是（　　）

A．甲装置——收集光合作用产生的氧气

B．乙装置——验证光合作用释放二氧化碳

C．丙装置——实验现象是绿叶遮光部分变蓝色

D．丁装置——验证呼吸作用释放能量

6 . 下列实验中，材料用具与使用目的不一致的是（　　）

	实验名称	材料用具	使用目的
A	观察种子的结构	显微镜	观察种子的内部结构
B	探究绿叶在光下制造淀粉	碘液	验证淀粉存在
C	探究二氧化碳是光合作用原料	氢氧化钠溶液	吸收二氧化碳
D	探究呼吸作用产生二氧化碳	澄清石灰水	检验二氧化碳存在

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 张老师虽年已古稀，但身板健朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关。

(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽湿润。你认为这分别是由于绿色植物的____________和____________生命活动的结果。（填写生理作用）
(2)晨练不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的____________使周围环境的空气不如傍晚清新。（填写生理作用）
(3)张老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心，他用仪器的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1；你认为吴庆珅测量的是______ （填气体名称）的变化。
(4)吴庆珅将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要原料___________和必需条件是__________。

8 . 为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）

A．甲装置在实验前应该将植物放到黑暗处一昼夜

B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D．丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

9 . 下列表格所列是生物学实验中所用试剂与使用目的，判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）

序号	实验名称	所用试剂	使用目的	判断
（1）	观察血液的组成	5%柠檬酸钠溶液	防止血液凝固	( )
（2）	探究馒头在口腔中的变化	清水	消化淀粉	( )
（3）	验证呼吸过程中气体的变化	澄清石灰水	检验氧气的含量	( )
（4）	观察小鱼尾鳍内血液的流动	湿润的棉絮	维持小鱼的正常呼吸	( )

10 . 用细塑料管向澄清的石灰水中吹气会变浑浊，可证明人体呼出的气体和空气相比，含有（   ）

A．较少的氧气	B．较多的氧气
C．较多的二氧化碳	D．较少的二氧化碳