为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（ ）
| A．甲装置在实验前应该将植物放到黑暗处一昼夜 |
| B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 |
| C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 |
| D．丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳 |
更新时间：2022-10-18 16:15:55
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【推荐1】在探究“绿叶在光下制造淀粉的实验中”，小明同学对实验过程和结果的分析，错误的是（ ）
| A．甲过程进行暗处理的目的是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 |
| B．叶片滴加碘液后遮光部分变蓝 |
| C．将叶片放在酒精中隔水加热，其目的是溶解叶绿素 |
| D．实验结论是：绿叶在光下能制造淀粉（有机物） |
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名校
【推荐2】将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是（ ）
| A．将绿叶中的有机物清除干净 | B．使绿叶将淀粉消耗运走 |
| C．以免留有叶绿素、水和二氧化碳 | D．为了使实验的效果更明显 |
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【推荐1】如图所示的普利斯特利实验说明光合作用的产物之一是
| A．水 | B．淀粉 | C．氧气 | D．二氧化碳 |
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【推荐2】晓旭的爸爸喜欢养鱼，他建议爸爸买些金鱼藻放在鱼缸中，主要目的（ ）
| A．为鱼提供氧气 | B．为鱼提供食物 | C．更好欣赏 | D．为鱼提供休息的地方 |
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名校
【推荐1】同学们利用萌发和煮熟的绿豆种子探究呼吸作用，密封一段时间后打开瓶塞，观察蜡烛的燃烧情况。下列叙述正确的是
| A．实验只能在晚上无光时进行 |
| B．甲瓶中蜡烛熄灭，说明产生二氧化碳 |
| C．乙瓶中蜡烛继续燃烧，说明产生氧气 |
| D．处于萌发状态的是甲瓶中的种子 |
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【推荐2】如图是植物生理作用探究实验的相关示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
| A．装置甲探究光合作用的场所是叶绿体 |
| B．装置乙验证蒸腾作用的主要器官是叶 |
| C．装置丙验证光合作用产生的气体是氧气 |
| D．装置丁验证呼吸作用消耗了二氧化碳 |
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真题
【推荐1】为验证新鲜蔬菜呼吸过程中气体的变化，某同学在甲袋内装入新鲜蔬菜，乙袋中不放任何材料，接着密封两袋袋口，并放至黑暗处，24h后取出，分别将两袋内的气体通入装有澄清石灰水的试管中，石灰水的变化如图，此实验的结果说明植物呼吸产生（ ）
| A．二氧化碳 | B．氧气 | C．有机物 |
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【推荐2】在密闭的玻璃容器中放置一株生长状况良好的天竺葵，在适宜条件下进行光照。能正确表示随时间延长容器中二氧化碳浓度变化趋势的曲线是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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