1 . 某生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展探究活动。请回答下列问题。

(1)图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置（氢氧化钠溶液可吸收空气中的二氧化碳）。如果实验达到预期效果，则乙瓶和丁瓶内的现象分别是___。
(2)图二中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜，通过___（填数字）耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片Ⅰ的b部分进行遮光处理，然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片I，放入盛有酒精的小烧杯中脱色、漂洗、滴加碘液，叶片Ⅰ的b处的现象是___，能得出的结论是：___、___。
(3)兴趣小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了图三、图四所示的光合作用和呼吸作用的相关曲线。
①图三表示温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况。18~24时内，通过曲线可知光合速率小于呼吸速率。0~24时内，有机物积累最多、氧气浓度最低的时间分别是___时左右。
②图四表示在白天条件不变的情况下，不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。分析图四可知，在同一时间范围内，___。可见，适当降低温度可增加小麦产量。

2 . 生物兴趣小组研究了菠菜的一些生理活动。请回答下列问题。

(1)二氧化碳传感器可检测二氧化碳的浓度。用密封袋将传感器和新鲜菠菜密封，放在黑暗环境中。一段时间后，传感器的读数将会___（填“变大”或“变小”）。
(2)光合作用可以吸收二氧化碳，释放___，生成的产物通过叶脉中的___（填结构名称）运输到植物的其他部位。
(3)图甲中ABC表示三种生理活动，①②表示物质运输的过程。其中，②过程能够拉动___向上运输，该运输过程是由___（填字母）所示的生理活动提供动力。
(4)将新鲜菠菜放入透明袋中并扎紧袋口，给与充足光照。测量密封袋内氧气浓度变化如图乙所示。一段时间后，A点氧气浓度不再增加的原因是袋内缺少___。

3 . 在生物课上有很多有趣的实验，以下实验及相关的叙述不正确的是（　　）

A．观察人血涂片——视野中数量最多的细胞是白细胞

B．测定某种食物中的能量——应待食物完全燃烧后再测量水温

C．探究馒头在口腔中的变化——取唾液前应用凉开水漱口

D．验证人体呼出的气体中含有较多二氧化碳——吹气后的澄清石灰水变浑浊

4 . 学习“植物的生活”单元时，同学们完成了如图所示的实验，相关叙述中正确的是（       ）

A．甲图可以用于验证植物光合作用需要光照

B．乙图证明金鱼藻这种藻类植物的光合作用产生二氧化碳

C．丙图萌发的种子呼吸作用产生的气体能够使澄清石灰水变浑浊

D．丁图塑料袋内的水珠只来自植物叶片的蒸腾作用

5 . 小楠用吸管向澄清的石灰水中吹气，石灰水变浑浊，这说明她呼出的气体中（       ）

A．含有较多的二氧化碳	B．没有氧气
C．氧气含量减少	D．只有二氧化碳

6 . 下列实验中，实验材料与使用目的对应错误的是（　　）

选项	实验名称	实验材料和用具	使用目的
A	观察小鱼尾鳍内血液的流动	载玻片	盖在鱼尾鳍上
B	唾液淀粉酶对淀粉的消化作用	碘液	检验淀粉是否被消化
C	呼吸过程中气体成分变化	澄清石灰水	检验氧气含量的变化
D	测定某种食物中的能量	花生种子	使其燃烧释放热能

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 如图是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是（　　）

A．	B．
C．	D．

8 . 下列实验装置说明萌发的种子呼吸作用消耗了氧气的是（　　）

A．	B．
C．	D．

9 . 华重楼是《中国药典》收载的植物药材之一，是云南白药等中成药的主要原料。内服一般可以与金银花、连翘中药配伍使用，可以治疗关节疼痛，同时也可以与石见穿、半枝莲等中药配伍，同时可以砸碎直接外敷使用：有解毒、排毒功效，因此对于毒蛇咬伤或者导致身体出现肿痛，可以用重楼解毒，把它砸完以后，直接呈泥状敷在患处，这样对毒蛇咬伤都有很好的效果，但华重楼有小毒，不能长期、大量使用。

(1)华重楼根状茎发达，含有清热解毒、消肿止血等作用的有机物，这些有机物是通过___运输而来的。
(2)二氧化碳传感器可检测二氧化碳的浓度。用密封袋将传感器和采摘的华重楼密封，放在黑暗环境中。一段时间后，传感器的读数将会___（填“变大”或“变小”）。
(3)如果图一表示植物的光合作用，则图中②、③表示的物质分别是：___、___。
(4)若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，则实验的目的是要探究植物的光合作用需要___。一段时间后取下图二的叶片，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是___，说明___。
(5)如果想探究华重楼这种植物的呼吸作用，那么对图二装置所做的处理应是___。

10 . 下图是探究植物三大生理功能的相关实验装置与实验记录，以下叙述正确的是（       ）

A．甲中透明塑料袋内壁出现水珠，说明植物进行了蒸腾作用

B．乙装置中燃烧的蜡烛熄灭，可说明呼吸作用产生了二氧化碳

C．用丙装置验证绿色植物的呼吸作用，可观察到澄清石灰水变浑浊

D．丁图所代表的植物如果能够正常生长，则说明a>b+c