1 . 下图1是环境温度相同的条件下，甲、乙两种农作物二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图；图2是探究植物光合作用所需某种物质的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。请分析回答问题：

(1)由图1分析，当光照强度为___时，甲植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等。
(2)根据图1分析，在温室大棚内栽培甲、乙两种农作物时，为乙提供的光照强度应适当___（填“大于”“等于”或“小于”）甲的。当光照强度为b₂时，在合理灌溉、合理密植的同时，可采取___（写出一点即可）的措施提高乙的产量。
(3)小西认为，植物的光合作用需要二氧化碳。于是设计了图2所示实验装置进行探究。
①叶片A和叶片B作对照，实验变量是___。
②利用该装置进行实验前，需要先将叶片内原有的淀粉消耗掉，因此需要对该植物进行的处理是___。
③进行②中的处理后，光照4小时，摘下叶片A和叶片B，脱色后滴加碘液观察现象。若观察到的现象是___，则该实验结论支持小西的假设。

2 . 建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。西红柿秧苗培育简便，生长周期短，是大棚种植常选的果蔬作物；西红柿果实味道可人，备受人们的青睐。下图是西红柿植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题。（注：“[]”内填序号或字母）

(1)根深叶茂，根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图二中的[_____]。
(2)叶绿花黄，下列与西红柿的叶和花不属于同一结构层次的是______。

A．鼻

B．耳

C．血液

D．肝脏

(3)花黄果红，从开花到结果必须经历______两个生理过程。西红柿果肉中含有丰富的维生素C，果肉是由图三中的[③]______发育而来；图四中有多粒⑤是因为子房中有多个______（填名称）。
(4)如果只有黄果西红柿的花粉传给红果西红柿的花，推测最终结出的成熟西红柿果皮颜色为______色。
(5)硕果累累，农民选用透光性强的塑料，达到增强光合作用，提高产量的目的，有机物的合成主要发生在图一结构中的[______]。果实成熟后销往各地，采取减弱______作用的方法，减少运输过程中有机物的消耗。

3 . 精准扶贫工作开展以来，我市某地因地制宜发展绿色农业，种植大棚蔬菜，获得了可观的经济效益。下列图示中，图甲是晴朗的夏季一昼夜内大棚中蔬菜的光合作用和呼吸作用强度变化曲线；图乙中A、B、C、D为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况，图中①、②为叶肉细胞中的结构。请据图回答问题：

(1)开花时节，大棚蔬菜根系吸收的水分，主要用于___。
(2)图甲中表示呼吸作用的曲线是___，某同学在图甲中曲线上标注了a、b、c、d四个点，其中大棚内氧气浓度最大时对应的点是___。
(3)图乙中的①表示的细胞结构是___。在图甲的a点的生理状况与图乙中___（填字母）所示的生理状况相匹配。
(4)请你根据图甲，为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议：___。

4 . 某生物兴趣小组利用同一株植物上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图所示的实验。图甲是实验装置示意图，图乙是密封的装置B内一天24小时二氧化碳浓度变化，图丙是植物叶片的部分生理活动示意图。请分析回答下列问题：[　]中填字母，横线上填文字）
   
(1)图甲实验装置要在黑暗处放置一昼夜，目的是______；接着在光下照射一段时间，然后用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：装置A中澄清石灰水______（选填“变浑浊”或“不变”）。若将两个塑料袋中的叶片摘下进行脱色、漂洗再滴加碘液检测，会变蓝的______（选填“透明”或“黑色”）塑料袋中的叶片。为提高实验结果的准确性，应增加重复实验次数。
(2)植物吸收的水分，一部分被叶肉细胞用于光合作用，其余大部分水通过图丙中的[　]______作用散失到环境中，参与了生物圈的______循环。
(3)图乙中6～18时曲线变化的原因是：图丙所示的C______的强度大于图丙中[　]______的强度，此时段植物叶片进行的生理活动有______种。
(4)农民为了提高果树产量，往往采取的措施有：______（写出1条即可）。

5 . 某校科研小组的同学利用劳动实践基地的塑料温室开展了西瓜种植方面的研究，在种植过程中，同学们绘制了如下三幅图。图一中的A、B、C分别表示西瓜植株的生理活动过程；图二为西瓜叶肉细胞示意图，①-⑥表示气体进出叶绿体和线粒体的过程；图三表示某密闭温室内，24小时中二氧化碳含量的变化曲线。请据图回答问题：
          
(1)在瓜农的指导下，同学们将西瓜种子消毒、浸泡、催芽、播种，栽种西瓜时要疏密有致，“疏密有致”的目的是为了将来提高图甲中过程______（填字母）的效率。
(2)出苗后，尤其是真叶展开后，一般采用小水勤浇的模式，如果大水浇灌容易出现幼苗死亡的现象，其原因是______。
(3)除了做好水分管理，还要掌握施肥技术，施用农家肥等有机肥的西瓜糖含量和产量都会提高，请分析其中的原因：______。
(4)经过精心培育，西瓜逐渐长大，同学们某日对密闭温室内的气体成分进行了测定，并绘制了相关曲线。根据图三曲线推测，在24小时内，西瓜植株体内有机物积累最多的时刻是______时左右，此时图二中发生的过程有______（填序号）。

6 . 图甲是菜豆种子结构示意图，图乙和图丙是菜豆种子萌发成幼苗示意图，请据图回答下列问题。
   
(1)胚是由图甲中的结构1、2、4和____(填序号)组成，它将来能发育成新的植物体。
(2)甲图中的结构2发育成丙图中的____。(填序号)
(3)植物吸收的水分绝大部分都通过丙图中6部位进行的____散失到空气中，参与生物圈的水循环。
(4)菜豆从图甲发育到图丙的过程中，大豆种子内的有机物含量将会____(填“减少”或“增多”）
(5)大豆种子入库前要先晒于，贮藏在低温、干燥的环境中。这样做的目的是降低种子_____作用的强度，从而减少有机物的消耗，延长贮藏时间。

7 . 二氧化碳是光合作用的原料，同时也是呼吸作用的产物。为此某校生物兴趣小组利用草莓开展了一系列探究活动。回答下列问题。
   
注：图一中的①②③表示草莓植株不同的生理作用。
图二、三中横坐标表示时间，如0，表示夜间零点
(1)探究（一）先将草莓植株放在黑暗处一昼夜，通过图一中[______]作用耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片Ⅰ的b部分进行遮光处理，然后把植株移到阳光下照射数小时。摘下叶片Ⅰ，放入盛有酒精的小烧杯中脱色、漂洗、滴加碘液，叶片Ⅰ的a、b处的现象是______，能得出的结论是______、______。
(2)探究（二）在密闭温室种植草莓并绘制了温室内二氧化碳浓度随时间变化的曲线（图二、图三所示）
①分析图二：在0~24小时内，实验表明有机物积累最多的时间是______时左右。
②分析图三：在18时到次日早上6时内，实验表明温室内夜间温度不同，二氧化碳浓度的变化会有差异。出现这种差异的根本原因是______。可见，增加草莓产量可以采取的措施是______。

8 . 某生物学兴趣小组积极探究如何提高温室大棚番茄的产量，他们分别在三个温室中栽种了品种、数量、生长状况相同的番茄幼苗，光照、土壤、水分等条件均相同，温室内的温度和二氧化碳浓度如下表所示。请分析两组进行对照实验，并回答下列问题。

温室大棚	A	B	C
温度	20℃	20℃	30℃
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%

(1)若要探究_____________对番茄产量的影响，应选择A、B两组进行对照实验。
(2)经过探究，同学们认为夜晚适当_________温室温度，可提高番茄的产量，原因是该措施能减少_________作用对有机物的消耗。
(3)经过一段时间的研究发现B组番茄的产量最高，说明番茄在这段时间通过_________作用制造的有机物比较多，这一生理活动是在番茄叶片的__________里进行的。
(4)番茄是由花的_________结构发育而成的。
(5)番茄幼苗在生长的过程中要通过根尖的__________吸收大量的水和无机盐，因为那里有大量的根毛。
(6)为了提高番茄的产量我们还可以采用哪些措施？（合理即可）______________________。

9 . 新城细毛山药，山东省桓台县新城镇特产，中国国家地理标志产品。图甲是山药叶中某些生命活动的示意图，图乙是山药叶片结构示意图。请回答下列问题：
   
(1)叶是山药植株进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是__________。如图乙所示，叶肉中的②具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片__________。
(2)我们吃的新城细毛山药中淀粉含量高，口感细腻香甜。图乙中运输有机物结构是③中的_________。水的吸收和运输由山药植株的__________提供动力。
(3)山药出苗后，要及时中耕除草，当雨季到来之际，要及时排水，防止垄沟积水。农业生产中采取这两种措施的目的是__________。

10 . 荔枝是云南红河哈尼族彝族自治州的特色水果之一，含有丰富的营养物质，每年6月前后是荔枝的收获期。图中①～③表示发生在荔枝体内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。
   
(1)荔枝根部吸收的水分，绝大部分通过[　]______作用散失到环境中，参与生物圈的水循环。
(2)受精完成后，荔枝花的______继续发育成为果实。果实内贮藏的糖类等有机物主要通过[　]______作用制造。
(3)荔枝有“一日而色变，二日而香变，三日而味变……”的特点，传统冷藏技术可有效抑制荔枝的______作用，减少有机物消耗，延长荔枝保鲜期。
(4)荔枝种植时，一般每株至少间隔4～5米，保持这样的种植间距能提高产量。其原因是荔枝的叶片能______，促进光合作用的有效进行。