1 . 关于绿色植物在生物圈中的作用，描述错误的是（　　）

A．绿色植物能够通过蒸腾作用促进生物圈的水循环

B．绿色植物能够通过呼吸作用吸收二氧化碳和释放氧气

C．绿色植物能够通过光合作用将太阳能转变为化学能

D．绿色植物能够维持生物圈中的碳——氧平衡

2 . 如图是植物体内的某些生理活动过程。下列说法错误的是（　　）

A．a是光合作用，b是呼吸作用

B．b在所有的活细胞内均可进行

C．绿色植物通过a维持生物圈中A和氧的相对平衡

D．绿色植物通过b维持生物圈中A和氧的相对平衡

3 . 某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理，图二为叶片甲的放大图。光照一段时间后，取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗滴加碘液（说明：透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）。请分析回答问题：

(1)将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是________。实验过程中将叶片放入_____中隔水加热，目的是脱去叶绿素，便于观察。
(2)叶片乙与叶片丙对照，实验结果说明_______。
(3)经过染色处理后，叶片甲上的A与C均不变蓝，其原因分别是_____。
(4)通过甲叶片相关实验得到的结论是__________。
(5)绿色植物通过光合作用，不仅制造有机物，同时对维持大气中的________有重要作用。

4 . 当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的公园路上，感觉到空气特别地清新和湿润，原因是植物进行了（　　）

A．光合作用和呼吸作用	B．呼吸作用和运输作用
C．光合作用和蒸腾作用	D．蒸腾作用和输导作用

5 . 为应对全球气候变暖，我国提出力争2060年前实现碳中和（二氧化碳的相对“零排放”）。下图为含碳物质循环示意图，①②表示生物的生理活动。请据图回答问题。

(1)在碳循环中，绿色植物能够进行[______]________作用，不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，维持了生物圈的________________平衡。
(2)图中显示腐生细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧以及动物和植物的[______]__________作用不断消耗氧气，向生物圈中排放二氧化碳。腐生的细菌和真菌在生态系统中扮演着___________的角色。
(3)根据图中生物之间的关系判断，甲处于第________营养级。根据所学食物链的书写要求，写出其中的一条食物链________________（用序号和箭头表示），能量沿着食物链传递过程中具有____________的特点。

6 . 我们美丽的家乡——辽宁鞍山盛产南果梨，南果梨因色泽鲜艳、果肉细腻、爽口多汁、风味香浓而深受赞誉。每当中秋佳节，南果成熟，飘香四溢。下图为南果梨的繁殖及发育等示意图，请分析并回答下列问题：

(1)南果梨可以通过芽接进行繁育，如图甲。为了提高芽接的成活率，必须将[①]______和[②]______的形成层紧密地贴合在一起。
(2)春光四月，梨花胜雪。每年的四月末至五月初，是南果梨花盛开的时节。南果梨树从开花到结果，还需经历的重要生理过程有______。
(3)图丙为南果梨果实，其结构[③]中最重要的部分是由南果梨花中的______发育而来。
(4)图丁是南果梨植株所完成的三种生理活动，过程[       ]______可维持生物圈中的碳氧平衡；过程[B]可参与生物圈中的______循环。

7 . “低碳生活”的理念，越来越受到人们的关注和认同。“低碳”主要是指减少二氧化碳的排放。如图为碳循环的部分过程，下列叙述错误的是（　　）

A．参与①过程的生物只有生产者

B．②过程有利于维持生物圈碳—氧平衡

C．太阳能汽车的研发能有效减少③过程

D．减少人类对③过程的依赖能有效缓解温室效应

8 . 下列做法不利于实现二氧化碳“零排放”的是（       ）

A．保护现有森林，并大力植树造林	B．使用节能电器，绿色低碳出行
C．使用风能、太阳能等清洁能源	D．使用一次性木筷，多用纸质品

9 . 下列属于绿色植物在生物圈中的作用的是（       ）
①防止水土流失②调节气候③防风固沙④消毒杀菌⑤消除噪音⑥挡风吸尘

A．①②③④⑥

B．①②③⑤⑥

C．③④⑤⑥

D．①②③④⑤⑥

10 . 下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（       ）

A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其它生物

B．绿色植物能维持生物圈中的碳——氧平衡

C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量

D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起着重要作用