1 . 如图一为呼吸系统模式图，图二为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图三为人体内部分生理过程示意图（其中A、B、C表示物质，①、②表示过程）。请据图回答下列问题.（请在[       ]中填写图中数字序号，横线上填写文字名称）

(1)图一中既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是[       ]______.
(2)当图一中的⑦收缩时，其顶部会______（填“上升”或“下降”），对应图二所示曲线中的______（填“ab”或“bc”）段。
(3)图三中的B指的是______.
(4)图三中的过程②称为______，食物所含的六类营养物质中，不经过过程①的有机物是______。

2 . 近年来，我国中小学生肥胖的情况日趋严重。如图是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意图，请据图回答问题。

(1)身体发胖，一方面与缺少运动有关，另一方面是因为摄入的糖类和脂肪过多。图甲“平衡膳食宝塔”中的谷类富含___，图乙中曲线___能表示它的消化过程。
(2)青少年处于人生关键的生长发育阶段，每天应该摄取足量的第③④层食物，此类营养物质的最初和最终消化场所分别是胃和___。
(3)如果早上刷牙时，牙龈容易出血，则应该多吃图甲中的___（填序号）类食物，因为该层食物富含___，可预防坏血病。

3 . 如图为人体部分生理过程示意图，a、b、c表示不同的物质，请据图回答下列问题：

(1)物质c出肺泡时，膈肌处于____状态，肺内气压____外界气压（填“大于”、“小于”或“等于”）。
(2)物质b进入血液后与____细胞中的____物质结合，随血液循环运送到身体各处。
(3)物质a主要由人体____吸收，剩余的残渣形成粪便，通过肛门排出体外。

4 . 如图甲为人体血液循环示意图，图乙为人体的部分生理活动示意图，图乙中①～⑦表示生理活动，I、Ⅱ表示尿液形成中两个生理过程。请据图分析回答问题：

(1)图甲中，肺循环的起点是_______（填图中字母），图中流静脉血的血管有_______（填图中数字）。
(2)小明同学感冒引起扁桃体发炎，静脉注射药物到达扁桃体的过程中，流经心脏四腔的顺序是_______（用图甲中字母和箭头表示），药物从进入血液至患病处需经过心脏_______次。
(3)乙图中，食物中的蛋白质经过①过程最终被分解为________，参与的消化液是_________，它可以直接经过②过程进入血液，依次穿过的结构是_______，过程②是________，进行②过程的主要器官是_______。
(4)乙图A系统中红细胞单行通过的血管是________。心脏每跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程，先是两个心房收缩，同时两个心室舒张，此时心脏内瓣膜的开闭情况是________。

5 . 如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题。

(1)淀粉在A系统内最终被消化为______，参与淀粉消化的消化液有______，a表示的生理过程是______。图乙中Y、Z两种物质分别是_____、______。其中D指的是人体哪一器官_______。
(2)C系统中血液里的______为全身细胞输送氧，保证了人体正常生理活动的进行。氧气进入人体后，最终在组织细胞的______处被利用。
(3)代谢活动产生的废物主要通过[____]______系统排出体外。除此之外，还可以通过其他途径排出：______。（填序号）
(4)⑧表示的生理过程是______，经过该过程后尿液中尿素的浓度会______（升高、降低）。

6 . 近年来，我国中小学生肥胖的情况日趋严重。如图是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意图，请据图回答问题。

(1)身体发胖，一方面与缺少运动有关，另一方面是因为摄入的糖类和脂肪过多。图甲“平衡膳食宝塔”中的谷类富含______，图乙中曲线_______能表示它的消化过程。最终被分解成________进入循环系统，这一过程叫做吸收。
(2)青少年处于人生关键的生长发育阶段，每天应该多吃图甲中的______（填序号）食物，原因是______，此类物质的最初消化场所是在_____。
(3)从图乙可以看出营养物质消化的主要场所是图中的[_____]______。
(4)“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg该药品相当于______（填“肠液”或“唾液”）的作用。
(5)如果早上刷牙时、牙龈容易出血，则应该多吃甲图中的_______（填序号）类食物。

7 . 如图甲是人体消化系统组成示意图，图乙中的曲线分别表示淀粉、脂肪、蛋白质等营养物质在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲线X、Y、Z表示营养物质）。请据图回答下列问题。

(1)图甲所示的结构中，______（填序号）指的是小肠。
(2)______的作用是将脂肪乳化成微粒，它不含消化酶。
(3)图乙中曲线Y表示_______的消化过程，该物质最终被分解成________后才能被人体吸收。
(4)淀粉在图甲中的_____（填序号）内被初步消化；其消化的中间产物是_________。

8 . 如图是人体消化系统结构与功能示意图，请据图回答问题：

(1)填写图中结构名称：[3]________,[6]________。
(2)消化道中最长的器官是[       ]________，最膨大的是[       ]________。
(3)吃馒头时，越嚼越甜，是因为[5]________分泌的唾液里含有唾液淀粉酶，能促进馒头中的________分解成麦芽糖。
(4)[       ]________分泌的胆汁，能促进________的消化，该消化属于________消化（填“物理性”或“化学性”）。
(5)人体消化和吸收营养物质的主要器官是________。（填名称）
(6)既是消化道器官又是呼吸道器官的是________。（填名称）

9 . 运动需要多个器官、系统协调配合。如图是某同学踢足球时心脏与相关器官X的关系示意图，据图回答下列问题：

(1)运动后补充的糖类被_______吸收进入血液，首先到达心脏的[　]______。心脏能为输送血液提供动力，以保证血液将营养物质运送到骨骼肌细胞，供运动所需。
(2)运动中需要消耗更多的氧气，若血液从B出发，经血管①→X后，血液氧的浓度发生了变化，则X代表的器官是______，血液性质的变化是________。
(3)该同学进食一段时间后，血液中葡萄糖的浓度会暂时上升，此时X代表某一内分泌腺分泌的物质增多，以调节葡萄糖在人体内的吸收、利用和转化，则该内分泌腺是_______。
(4)运动过程中，人体生命活动中产生的大量废物，其中，尿素、多余的水和无机盐主要通过泌尿系统排出的，尿的形成需要经过________和_________两个过程。

10 . 如图一是人体部分生理活动示意图，1~4表示心脏的四个腔，a~e表示人体的部分生理过程；图二是某人一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请据图分析回答问题：

(1)图一中过程b叫做_____；经过过程b后血糖浓度升高，刺激胰岛分泌的_____增加，使血糖浓度降低。
(2)体育锻炼能增强心肌功能，改善血液循环。心脏的活动具有节律性，图一心脏中的[2]、[4]同时收缩时，房室瓣处于_____状态。
(3)人体的膈肌处于_____状态时，外界空气进入肺，完成过程d，对应的是图二中曲线的_____段。氧气进入血液后经血液循环，首先到达心脏的哪个腔[___]__。
(4)血液流经肾时，葡萄糖暂时离开血液再回到血液的途径是：肾小球→_______→______→毛细血管。
(5)葡萄糖经过过程e进入组织细胞，在细胞的_____中被氧化分解，为人体各项生命活动提供能量。