1 . 小秦所在学习小组合作完成了“生物圈中的人”项目学习任务。图1是人体消化系统组成示意图；图2为人体内部分生理活动示意图，a、b表示物质。请据图回答问题：

【调查发现】小秦的午餐是米饭、清蒸鲈鱼和凉拌豆芽；第二天小秦在粪便中发现了完整的豆瓣，刷牙时出现了牙龈出血的现象。
【模型建构】小组回顾了营养物质在人体内的消化、吸收、运输和代谢过程，复习了图1，绘制了图2。
(1)结合图1写出“豆瓣”在小秦体内的“旅行路线”：①→②→③→_____→⑨（用序号和箭头表示）。午餐中的淀粉和蛋白质最终在图1中的⑦处分别被消化为葡萄糖和_____。
(2)氨基酸等小分子营养物质在图1中的[   ]_____处被吸收进入血液。图2进入血液中的营养物质及b______，随血液循环运输到骨骼肌细胞中，进入_____，参与有机物分解，产生a_____和水并释放能量供劳动所需。
(3)血液循环过程中，血液流经肺泡处毛细血管时，血液中增加的物质是_____，减少的物质是_____。
【探究实践】新鲜水果能为人体提供自身不能合成的维生素C。
(4)参照午餐推测，小秦牙龈出血是由于维生素C摄入量_____（填“过多”“适量”或“不足”）。
(5)小组想了解不同水果中的维生素C含量。查阅资料获知，家里几种常见水果的维生素C含量如下表：

水果	梨	苹果	葡萄	桃	香蕉
每100克水果中可食用部分占比（%）	82	85	86	89	59
每100克水果中可食用部分维生素C含量（毫克）	5.0	3.0	4.0	10.0	8.0

人们只食用水果的可食用部分。根据表中数据，估算并比较每100克可食用部分水果中维生素C含量，小秦可首选_____食用，改善牙龈出血，做到合理营养。
【情境应用】
健康人体内血糖的来源和去向总保持着动态平衡（血糖浓度维持在0.8-1.2克/升），如图是健康人体内血糖的来源和去向示意图。据图回答下列问题：

(6)经常食用含糖量高的食物，人体会发胖，说明糖类在体内可以转化为_____。
(7)空腹时，体内的血糖来源是______和______。血糖的主要去向是进入细胞内氧化分解，说明葡萄糖是主要的______物质。
(8)糖尿病患者的血糖浓度大于_____克/升。

2 . 如图是人体消化系统组成及食物在消化道中的消化过程示意图，XYZ代表某种营养物质，请据图回答：

(1)甲图中，人体的消化系统由______和消化腺两部分组成。
(2)乙图中曲线Y所示物质______，在胃内初步消化，最终被分解成______被人体吸收。
(3)人体消化和吸收的主要场所是[       ]______，因其内表面有许多环形皱襞，它的表面又有很多突起，称为______，这样就大大增加了消化和吸收的表面积。

3 . 如图甲是小涵在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图(图中①～⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，其中C是皮肤。a是可被直接吸收利用的小分子物质)，图乙是人体的反射活动示意图，请据图分析回答下列问题：

(1)小涵的消化系统是由_____和消化腺组成。若a是淀粉消化的终产物，则a是______，图中②表示营养物质的______过程。
(2)考试过程中，小涵会消耗大量的氧气，当进行图甲中过程③时膈肌处于________(选填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)B是_______(填器官名称)，氧气通过B进入A至少要透过_______层细胞膜。
(4)在进行1000米快跑测试最后冲刺阶段，小涵因意外摔倒擦伤了膝盖。小涵“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是：_________(用图乙中的数字和箭头表示)。

4 . 北京冬奥会、冬残奥会上运动健儿们奋勇拼搏，为国争光，是青少年学习的榜样。如图表示某运动员体内消化、呼吸、循环系统的部分结构和生理过程示意图，其中数字①~⑦表示结构名称，字母a~h表示生理过程。请据图回答下列问题：

(1)赛前尿检发现有运动员尿液中含葡萄糖，原因之一可能是图中[       ]______发生病变。
(2)食物中的营养物质被消化吸收后，随血液循环最先到达心脏的[       ]_______。
(3)运动员参加径赛时，肺泡中的氧气进入血液，需先后经过_______（用下列序号和箭头表示）才能输送到运动员腿部的组织细胞。
a.左心室   b.肺静脉   c.主动脉   d.左心房   e.各级动脉
(4)生物体结构与功能相适应，某些结构因“数量多”而利于物质的吸收、交换或进出。如人的小肠内表面有许多皱襞和大量的小肠绒毛，增大了营养物质的吸收面积，请再举一例：_______（写出结构名称及其功能）

5 . 如图一是中国居民“平衡膳食宝塔”，图二是消化系统示意图，图三是小肠壁纵切示意图。图四表示人体消化吸收过程，①~⑤表示消化液（⑤是肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别是淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。请据图回答：

(1)图一中含蛋白质较多的是____（用字母表示）类食物，蛋白质在小肠中最终被消化成____才能被吸收。
(2)图一E类食物中含量最多的有机物是淀粉，在图二中____（填序号）内最终分解为可吸收的小分子有机物。
(3)小肠内的葡萄糖，经图三中②和③吸收进入血液，因为②和③都具有的结构特征是____。
(4)图四中③是____（填消化液名称）。

6 . 如图是人体部分生理活动示意图，1—4表示心脏的四个腔，n一c表示人体的部分生理过程，请据图分析回答下列问题。

(1)图中参与a过程的消化液有____。
(2)外界空气进入肺，完成过程d时，胸廓的前后径和左右径的变化是____（填“增大”或缩小）。氧气进入血液后经血液循环，首先到达心脏的腔是____（填图中数字序号）。
(3)体育锻炼能增强心肌功能，改善血液循环。如图心脏中的[2]、[4]同时收缩时，房室瓣处于____（填“打开”或“关闭”）状态。
(4)血液流经肾时，葡萄糖暂时离开血液再回到血液的途径是：肾小球→肾小囊→____→毛细血管。
(5)人体的排泄器官除肾、肺外，还有____等。

7 . 人体的各个系统相互协调，共同完成各项生理活动。如图一是人体部分生理活动示意图，其中序号①～⑧表示生理过程，甲～丁表示器官、系统或细胞，a～c表示不同的物质；图二是肺内气压随时间变化的曲线图；图三是心脏结构示意图。据图回答问题：

(1)蛋白质是构成细胞的基本物质，小肠内能够消化蛋白质的消化液有______ 。
(2)图一中过程④对应图二中的曲线_______ （用字母表示），此时肋间肌和膈肌处于__________状态，过程⑤依据的原理是______ 。
(3)图一中当物质b随血液由心脏泵入动脉，此时心脏内瓣膜的状态是_______ 。
(4)图一中尿素排出体外的途径有______ （用序号表示）。

8 . 人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图判断下列说法错误的是（       ）

A．⑥是气体交换的主要场所

B．①②③④⑤能保证管道畅通是因为有骨或软骨做支架

C．③是气体和食物的共同通道，吞咽时，会厌软骨会遮住③以防食物入④

D．尘肺的形成说明呼吸道对空气的处理能力是有限的

9 . 合理饮食是健康的基础。如图分别为“平衡膳食宝塔”“三大营养物质的消化曲线”和“人体消化系统组成示意图”，请据图回答下列问题。

(1)某同学的午餐是红烧丸子、清蒸鱼和米饭。从合理膳食的角度分析，你认为他应该添加图1中______（用图中字母表示）层食物。
(2)清蒸鱼中的主要营养物质进入消化系统后，首先在图3中的[     ]______中进行初步消化，最终在图2[     ]______中被彻底消化为______。
(3)米饭的消化过程对应图2中______（填“甲”“乙”或“丙”）曲线，参与该过程的消化液有______。

10 . 如图是与人体消化有关的示意图，请据图回答：

(1)图一是小华同学常吃的早餐食谱，搭配比较合理的是图一中的______（填序号）。
(2)图二是人体消化系统部分结构示意图。人体最大的消化腺是[       ]______，其分泌的消化液参与脂肪的消化。
(3)实验课上小华用放大镜观察鸭的小肠，看到小肠的内表面有许多皱襞，如图四的标号______所示。皱襞表面还有许多细小的突起是[3]______。
(4)人们日常生活消耗所需要的能量主要来自图三中“平衡膳食宝塔”中的第______层中的食物。
(5)图五中表示淀粉被消化过程的曲线是______，它的初步消化在口腔中进行，最后在消化道D中被彻底消化成______。