2 . 如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：

(1)人体呼吸系统由[⑥]___和[⑦]___组成。
(2)图中⑥不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达⑦的气体湿润、清洁和___。
(3)正常吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，避免食物进入喉和[④]___，阻塞呼吸道。
(4)呼吸道阻塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液之间进行___，进而使组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的___减少，严重时可导致死亡。
(5)为预防异物进入呼吸道，生活中应注意___（写出一例即可）。

3 . 春季运动会上，运动员们用拼搏和努力记录着一个个精彩瞬间，书写着“更快、更高、更强”的奥运精神。运动员们的各种运动的完成离不开身体各个器官、系统的协调配合，图甲是人体部分生理活动示意图，A～D表示心脏腔室：1～10表示血管，①②表示生理活动，图乙是肺泡结构示意图，图丙是心脏工作示意图，请据图分析回答：

(1)运动需要消耗大量的能量，食物是能量的来源，食物中的淀粉在消化道中被消化的最终产物是______；用餐后，血糖浓度最高的血管是______（填数字）。
(2)图甲中生理活动①表示肺与外界的气体交换，该过程是通过____________实现的，生理活动②表示____________的气体交换，该过程是通过____________实现的。
(3)图乙中a表示____________，b表示____________；图乙所示，每个肺泡外面都紧紧地缠绕着许多毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由________上皮细胞构成，这有利于提高肺泡与毛细血管内的血液进行气体交换的效率，图甲中______（填数字）表示这一交换过程。
(4)体育运动能增强心肌的功能，改善血液循环。图甲内心脏的四个腔中______（填字母）的壁最厚，这与其将血液输送到全身各处相适应。血液从B到C的循环途径称为__________。
(5)运动员在剧烈运动时，心脏的搏动会加速，当心脏处于图丙所示工作阶段时，心脏________（填“收缩”或“舒张”），房室瓣打开，动脉瓣________。
(6)一名优秀的篮球运动员不仅需要很强的运动能力，更需要有灵活的大脑。据测定，脑虽只占人体体重的2%，但耗氧量达全身耗氧量的25%，请用图甲中文字、数字、字母和箭头写出外界氧气由肺到达脑的途径：肺→____________________。

4 . 人体的抵抗力与体内充足的水分、营养及充足的睡眠息息相关，其中水分所占的地位相当重要。图一表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四腔，①~⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构；图二表示人在平静呼吸时，肺容量随时间变化的曲线。请据图回答相关问题。

(1)当人们感冒发烧时，医生建议患者多喝温开水。水分进入人体后不经过消化，直接通过图一中的[   ]___过程进入到循环系统，并随血液循环途经心脏，最先回到心脏的[   ]____。
(2)加强营养，保证充足的能量供给，有助于感冒患者的身体康复。人体的主要供能物质是糖类，糖类中的淀粉在人体内最终分解为________，而正常人的尿液中不含这种物质，这与发生在3处的____作用有关。
(3)适量的运动能增强心肌功能，改善血液循环，提高免疫力。心脏的活动具有节律性，图一中C、D同时收缩时，房室瓣处于_____（选填“关闭”或“张开”）状态。与血管⑤相比，从血管③流出的血液中，明显减少的物质有______（至少写出2种）。
(4)图一中的E过程，对应图二中的___段，此时膈顶部______（选填“上升”或“下降”）。
(5)运动中下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图一中的_____（用序号、字母和箭头表示）到达肺部毛细血管，经肺排出体外。

5 . 人体各结构既有分工又协调配合，使各种复杂的生命活动能够正常进行（下图中A～D代表人体的相应系统，①～⑥代表人体的生理过程）。请据图回答下列有关问题：

(1)人体在完成①③过程后，血液变成含氧丰富的___血，氧气随血液首先到达心脏四个腔中的___。
(2)肝脏产生的尿素经血液循环运往D系统，经过⑤___作用和⑥___作用，剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液。
(3)如果尿液中检测出大分子的蛋白质，推测肾单位中___可能发生了病变。

6 . 罗老师为了更好地让学生理解胸廓变化与呼吸之间的关系，将课本实验中的玻璃罩改成了易变形的软塑料瓶。

(1)用气球模拟人体的___，橡皮膜模拟___。
(2)用软塑料瓶代替课本中的玻璃罩，除了可以演示呼吸运动过程中胸腔___的变化过程，还可以演示胸腔前后径、左右径的变化过程。
(3)用手下拉橡皮膜时，相当于膈肌___（选填“收缩”或“舒张”），胸腔容积扩大，肺便___（选填“扩张”或“收缩”），气体入肺。

7 . 临近五一假期，外出游玩要注意安全。溺水已成为造成少年儿童非正常死亡的“头号杀手”，防溺水安全教育一刻也不能松。请结合所学生物学知识回答下列问题。
(1)人体的呼吸系统包括_______，对比空气从口进入，鼻黏膜中含有丰富的毛细血管可使进入的空气变得更加__________。
(2)当水超过胸部时会感觉呼吸吃力，是由于外部水压的作用影响了______（填“吸气”或“呼气”）过程的正常进行。落水后，在水面上大口吸气时，膈肌处于______状态，肺内气压_____（填“低于”或“高于”）外界气压。
(3)溺水时，肺泡与血液的气体交换将无法完成，该过程是通过__________实现的。同时氧气也无法由血液中的_______运输给组织细胞，造成身体缺氧，危及生命。
(4)对溺水人员应及时实施人工呼吸，首先应该__________，再以每分钟16-18次的频率进行口对口吹气，使被救者恢复呼吸。

8 . 如图一是人体呼吸系统的组成示意图，图二是呼吸运动引起胸廓改变的模型示意图。请据图回答问题。（注：［   ］内填序号，横线上填名称）。

(1)当支原体肺炎流行期间，支原体从外界空气经图一的鼻、咽、___（填数字），最后到达人体的肺，引起肺炎。
(2)在进行医疗急救时，需要给病人输氧以加快呼吸频率，从而保证病人对氧的需求。吸气时___和肋间肌均收缩，膈顶部___（填“上升”或“下降”），导致胸廓容积___（填“增大”或“缩小”），外界空气通过呼吸道进入肺。
(3)图二中，乙表示___（填“吸气”或“呼气”）过程，此时橡皮膜模拟的结构处于___（填“收缩”或“舒张”）状态。

9 . 如图所示，甲为某人在呼吸时胸廓容积与肺内气压关系的曲线图；乙为他的胸腔底部膈肌所处的①②两种状态示意图，丙为人体三种类型血管内血流速度变化示意图，解读不正确的是（　　）

A．图甲曲线的a点，膈肌处于图乙的①状态

B．图甲曲线的abc段，膈肌舒张，位置上升

C．血液在三种血管中的流动方向是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ

D．受外伤时，若血管Ⅲ破裂出血，需按压远心端止血