1 . 人在溺水时，首先受到阻碍的呼吸过程是（       ）

A．肺与外界的气体交换	B．肺泡与血液间的气体交换
C．气体在血液中的运输	D．血液与组织细胞间的气体交换

2 . 当处于呼气状态时，下列描述中正确的是（       ）

A．肋间肌舒张	B．胸腔容积逐渐变大
C．膈顶部下降	D．空气从外界进入肺部

3 . 如图为模拟膈肌运动的实验装置和肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

   

(1)新冠肺炎主要是通过空气、飞沫来传播，当患者咳嗽的时候，图甲中⑤________（填结构名称）处于________（填“舒张”或“收缩”）状态。相当于图甲中的图________（填“A”或“B”）
(2)图乙中，2代表的物质是________，该物质从肺泡进入血液是经过________层细胞完成的，血液从血管的5端流到6端后，其成分的变化是________________________。
(3)人体呼出的二氧化碳的产生部位是________（填标号）

A．血液

B．肺泡

C．组织细胞

D．气管

4 . 严重的肺炎会导致某些患者的肺局部或全部纤维化。该病症通常表现为肺泡壁增厚，肺弹性降低，不能正常扩张和回缩，这样会影响（　　）
①肺与外界的气体交换
②肺泡与血液的气体交换
③气体在血液中的运输
④组织细胞与血液的气体交换

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

5 . 肺活量是《国家学生体质健康标准》的必测项目之一。学生在测肺活量过程中，尽力呼气时体内会出现的是（　　）

A．肋骨间的肌肉和膈肌收缩	B．肋骨向上、向外运动
C．肺内气压增大	D．胸腔容积扩大

6 . 图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；图二是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，1~4表示结构；图三是人体呼吸过程示意图，请据图回答问题：
   
(1)图一中，表示吸气过程的是曲线________段。通过图一所示过程实现了_____的气体交换。
(2)图二所示的实验装置中，乙图中4模拟人体的_________,4处于________ 状态，此时胸腔容积________。
(3)在图三中气体①代表的是__________ ，过程B、D都是通过________实现的。
(4)经过图三中的B过程，血液中氧气浓度变化的曲线正确的是_________。
   
(5)肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过，这体现了___________的生物学观点。

7 . 呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（       ）
①温度升高②水分增加③氧气含量略增④氧气含量大增⑤二氧化碳含量增加

A．①②④

B．②③⑤

C．①②⑤

D．①③④

8 . 下列哪项表述可以表示人体的吸气过程（　　）

A．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压大于大气压，气体入肺

B．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压小于大气压，气体入肺

C．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于大气压，气体入肺

D．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压小于大气压，气体出肺

9 . 人体是一个统一的整体。人体的各个系统相互协调，完成各项活动，保护生命健康。下图是人体内的部分生理活动示意图。请根据图示回答问题。（注：数字代表结构，字母代表生理过程。）
   
(1)[a]过程表示食物在消化道内分解为可以被细胞吸收的物质的过程，[a]表示______。
(2)图中1和2、3和4之间有________，能够防止血液倒流。
(3)血液中_______的主要作用是运输营养物质和代谢废物。图中1、2、3、4四个结构中，其中______中是动脉血。
(4)进行d过程时，膈顶部_______（填“上升”或“下降”）。
(5)图中血管A和血管B相比，血管B中________明显减少，图中f代表的生理过程是________作用；体内的代谢废物要及时排出，图中有____条排泄途径。

10 . 人在呼吸时，呼出的气体成分与吸入的气体相比较，发生的变化是（       ）

A．氧气减少，二氧化碳增加	B．氧气增加，二氧化碳减少
C．氧气增加，二氧化碳增加	D．氧气减少，二氧化碳减少