1 . 溺水已成为造成中小学生意外死亡的第一杀手，为预防溺水，增强学生的安全意识，田东县各中小学校召开防溺水安全教育会。人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（　　）

A．肺与外界环境的气体交换	B．肺内的气体交换
C．气体在血液里的运输	D．组织里的气体交换

2 . 新冠疫情发生以来，人们戴口罩已是常态，新冠疫苗的接种如火如荼。请根据人体呼吸系统结构图（图一）和肺部气体交换的示意图（图二）回答下列问题：（注意：“[       ]”内填序号，“______”上填文字）

(1)新型冠状病毒主要是危害人体呼吸系统中的________（填“图一”中的字母代号）。
(2)新冠肺炎是一种传染病，主要是通过空气、飞沫来传播，当患者咳嗽的时候，“图一”中“B”膈肌处于________状态（填“收缩”或“舒张”）。
(3)严重的新冠患者往往呼吸困难，主要是由于肺泡里充斥着炎性分泌物（黏液），而难以完成肺泡与血液的________过程，所以患者血液中的“b”的浓度会________（填“升高”或“降低”）。
(4)接种新冠疫苗成为预防新冠的有效措施。请你设计一条宣传语，呼吁民众接种新冠疫苗，建立全民免疫屏障：________________________________________。

3 . 溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，每年夏季都有学生溺亡，生命之花过早凋零，令人痛心不已。下列叙述中错误的是（       ）

A．刚下水游泳时，胸腔容积变大，肺内气压会减小

B．游泳时水的压力影响了胸廓的扩大导致呼吸困难

C．溺水时水进入呼吸道，阻断了肺与外界的气体交换

D．溺水后如需进行人工呼吸，首先要清除口鼻内异物，确保呼吸道畅通

4 . 呼吸与健康
一个成年人平均每天要呼吸20000多次，需要吸入10~15立方米、约13．6千克的新鲜空气，是一个人一天所需食物重量的10倍，原因是人体进行各项生命活动，时刻都需要能量供应。新型冠状病毒引起的肺炎（简称“新冠肺炎”）给人们的健康生活带来了巨大影响。
材料一：新冠病毒侵染人体呼吸系统的过程是怎样的？病毒首先进入鼻腔，它会刺激鼻黏膜神经末梢，引起人打喷嚏。喷嚏时会把肺部的气体通过气管喷射出来，喷嚏中的飞沫含有大量病毒，部分病毒会突破咽喉部的防御，进入到气管和支气管，当病毒突破气管、支气管侵入到肺泡时，这会导致身体发热。
材料二：肺与外界的气体交换是如何发生的呢？这与肺内气压变化有关系。一定条件下，一定量的气体置于容器中，容器壁所承受的气压的大小与容器的体积有关，肺泡与血液的气体交换又是如何发生的呢？这与气体浓度有关系。像氧气、二氧化碳等，这些物质可以从浓度高的一侧通过细胞膜向浓度低的一侧扩散。

(1)根据材料一当新冠病毒入侵人体时，我们呼吸道会发挥其清洁功能。打喷嚏会排出大量病毒，肺部的气体喷射出来的“旅程”是：肺→__________→___________→喉→____________→鼻。
(2)图乙表示发生在肺内的气体交换，其中c、d表示肺泡与____________的气体交换，氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，最终被组织细胞内的____________利用，从而分解有机物、释放能量，维持人体各项生命活动。
(3)吸烟有害健康，小欢利用饮料瓶和废签字笔等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（如图丙）。香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程：烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的面巾纸卷，并展开：观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。模型中饮料瓶模拟呼吸系统的____________，当挤压饮料瓶时，模拟的是____________过程。相当于图甲中曲线____________段，此时膈肌所处状态为____________（填“收缩”或“舒张”）。每年的5月31日为“世界无烟日”，我们中学生，可以为“世界无烟日”做些什么呢？____________（至少答一点）。

5 . 如图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是

A．肺泡数目较少	B．肺泡壁薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成
C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管	D．血液流经肺部毛细血管后氧气增多

6 . 图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是

A．气体a与气体b含的氧气量相同

B．气体c代表二氧化碳，气体d代表氧气

C．与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气

D．血管丙中的血液是静脉血

7 . 当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧气和二氧化碳的含量会发生变化，下列能正确表示氧气和二氧化碳含量的分别是（       ）
   

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

8 . 氧合器与新冠
新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的肺部炎症。重患者会呼吸困难，一种叫“ECMO”的设备可代替人体肺脏进行气体交换。“ECMO”（体外膜肺氧合器）俗称“人工肺”，如图所示，该设备将人体内的血液引出体外，氧合器为其充氧后送回患者体内。

据图回答问题（“［］”内填序号，“___________”上填名称）：
(1)图中氧合器代替患者的肺完成___________之间的气体交换，血液流经氧合器后变为___________（填“动脉血”或“静脉血”）；
(2)经过氧合器的血液由［①］___________流回到人体心脏的［A］___________。在心脏，血液不能倒流的原因之一是A与B，D与C之间有___________；
(3)新冠肺炎重症患者会呼吸困难，这是因为新冠病毒进入人体后首先在肺部大量繁殖并导致损伤，出现“白肺”病症。新冠病毒从空气进入肺部的途径是鼻→咽→___________→气管→___________→肺。病毒侵入后，临床表现主要以发热、干咳为主，此时除医治外，新冠肺炎患者要保证饮食多样，多饮水并摄入充足的蛋白质。水不仅是构成人体的重要物质，还在___________、排泄代谢废物等方面发挥着重要作用，蛋白质在人体中的作用是___________；
(4)研究发现：新冠疫情使人群血压升高，半数新冠死者合并高血压。高血压是指一个人的血压经常超过18.7/12kPa，为预防高血压，我们应该怎么做？___________（至少答出两点）

9 . 毛细血管是血液与周围组织进行物质（或气体）交换的主要部位。小丁同学对本册学习过的有关毛细血管的知识进行了整理并绘图，图中数字表示血管，箭头表示血流方向。以下说法中正确的是（　　）

A．图甲中①和②表示肺和外界气体的交换过程，该过程通过气体扩散完成

B．图乙中血管③比血管④中的营养物质要多

C．血管⑥比血管⑤内的尿素含量要高

D．⑦将脑产生的二氧化碳由红细胞经心脏输送至肺进行气体交换

10 . 2019年岁末，“新冠”疫情爆发，并出现大面积传播和扩散现象，它具有极强的传染性，人群普遍易感，到现在，我们的生活仍然笼罩在“新冠”的阴影之下、感染新冠肺炎病毒的患者会出现呼吸困难、呕吐和腹泻等症状。
(1)请说出两种呼吸系统疾病（不包括肺炎）。______；______。
(2)科学家研究发现，新冠病毒通过呼吸系统入侵人体使其患病，人体呼吸系统的主要器官是______。呼吸道能对进入肺部的气体进行处理，使到达肺部的气体______，______，______。
(3)下列肺的结构特点中，与肺进行气体交换的功能无关的是（　　）

A．肺泡壁薄	B．肺位于胸腔内
C．肺泡数目多，面积大	D．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管

(4)下图中，对比两曲线，可能表示运动员正在越野滑雪比赛中的呼吸情况是曲线______。