1 . 据报道，含磷洗衣粉会污染水体，使水体出现富营养化，对水中的鱼、虾造成不良影响。某同学想探究“含磷洗衣粉中的磷会促进藻类的繁殖吗？”进行了如下实验：
将同种藻类加水800毫升搅匀，平均倒入2只烧杯中，标号为A、B。
在A烧杯中加入0.1克含磷洗衣粉，B烧杯中加入0.1克 甲洗衣粉
培养观察。
请根据实验步骤回答下列问题：
(1)请你根据题中的问题作出假设：___________。
(2)设置B烧杯的目的是 ：______。
(3)在步骤中使用同种藻类的原因是：_____。
(4)请补充完整步骤中的 甲处：_____________。
(5)用你所学的生物知识，预测实验结果：_______烧杯的藻类繁殖快数量多，所以生活中不提倡使用含磷洗衣粉。

2 . 人类活动对生物圈造成了很多不利的影响， 地球的生态环境日趋恶劣。某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物影响的实验。
实验材料： 用食醋和清水配制成的pH为4的模拟酸雨、清水、若干用清水浸泡过的大豆种子、培养皿两个。
(1)作出假设：______。
(2)实验过程：
①取两个培养皿并编号为A和B， 在A培养皿里放入若干用清水浸泡过的大豆种子， 在B培养皿里放入______用清水浸泡过的大豆种子。
②每天定时向A培养皿中喷洒一定量的模拟酸雨， 向B培养皿中喷洒等量的清水， 置于相同且适宜的环境中培养。
③定时观察A、B两培养皿中大豆种子的萌发情况并做好记录。
④分析数据， 得出结论。
请根据上述实验， 回答下列问题：
(3)实验中设置B培养皿的目的是______。
(4)该实验的变量是______。
(5)“保护环境，人人有责”。为减少酸雨对生态环境的破坏， 请谈谈你的设想：______。

3 . 实验探究
近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示：

组别	实验材料及数量	实验材料处理	控制条件	实验现象
甲组	形状，大小相似的杨树落叶10片	①清洗，灭菌②置于无菌环境	适宜的温度、湿度	一周后杨树叶无变化
乙组	同甲组	①清洗，灭菌②接种细菌③置于无菌环境	A	一周后杨树叶出现腐烂

根据上述实验回答下列问题：
(1)该兴趣小组同学提出的问题是：___________？
(2)补充实验记录表：表中A处填写的内容是___________。
(3)该实验的变量是___________，实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是___________。
(4)通过该实验得出的结论是___________。
(5)垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境。生活中，我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入如图中的___________（填序号）垃圾箱里。我市正在创建国家卫生城市，作为市民，你可以做什么___________（至少一点）

4 . 19世纪初期，德国人在一个叫作苏云金的地方，发现了一种寄生在昆虫体内的细菌，具有很强的杀虫能力，人们称这种细菌为苏云金杆菌。苏云金杆菌在一定条件下能够形成芽孢和伴胞晶体。伴胞晶体是一种毒性很强的蛋白质晶体，能使某些害虫瘫痪致死。芽孢能通过某些害虫破损的消化道进入血液，并大量繁殖，从而导致害虫死亡。为了检验这则资料的真实性，小雅和同学们成立了生物科研小组，探究苏云金杆菌能否导致害虫死亡。
材料用具：苏云金杆菌粉剂、菜青虫若干、普通饲料、培养箱等。
（1）请问，该生物科研小组作出的假设是：________________。
（2）实验步骤：
①将菜青虫_____分为两组，分别置于甲乙两个培养箱中培养。
②每天向甲组菜青虫喂养适量的普通饲料，乙组菜青虫喂养等量__的普通饲料。
③观察并记录菜青虫的生长状况。
（3）实验结果的预测和分析：
①几周后，若甲组菜青虫正常生长，乙组菜青虫全部死亡，则说明：_____。
②几周后，若甲、乙两组菜青虫都正常生长，则说明：苏云金杆菌不会导致菜青虫死亡。
（4）大量实验表明苏云金杆菌对松毛虫玉米螟棉铃虫等100多种害虫都有毒杀作用，已在我国推广使用。这种农业害虫的治理方式，与传统的化学农药毒杀相比，其优势有哪些?______________________(至少说出一点)

5 . 实验探究
某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。
（一）查阅资料
资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
资料三：5 号电池比 7 号电池较大些。
（二）设计实验方案及数据统计（A〜E 共 5 组数据见表）

	A	B	C	D	E
加无污染河水的体积	500 毫升	500 毫升	500 毫升	500 毫升	500 毫升
加废电池的数量及型号	不加	1 节 5 号	1 节 7 号	1 节 5 号	1 节 5 号
加满江红的数量	不加	不加	不加	10 克	30 克
放同样小鱼的数目	1 条	1 条	1 条	1 条	1 条
小鱼存活的时间	10 天	3 天	5 天	6 天	8 天

该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：
（1）若某成员选择了 A 与 B 进行对照实验，那么，他想要探究的问题是_____？实验变量是_____。为探究这同一问题还可以选择_____进行对照实验。
（2）E 组的鱼比B 组的鱼存活天数多说明满江红能净化被废电池污染的水质。满江红在水中的这一作用充分体现了_____（用生物与环境的关系解释）。
（三）实验反思
（3）该实验设计中明显的不足之处是_____。
（四）交流讨论
废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。
（4）根据所学知识，你支持上述同学们的讨论结果吗？_____。对于垃圾分类，你能向同学 们介绍一下你日常生活中的经验吗？（至少写两条）。①____   ②________

6 . 2007年夏天，中国的五湖之一﹣﹣太湖，发生了严重的蓝藻水污染事件。据报道，当时站在太湖岸边，一眼望去，水面一片碧绿，一股股恶臭随风飘来。太湖蓝藻大面积爆发，造成无锡全城自来水污染，生活用水和饮用水严重短缺，居民生活受到严重影响。
（1）蓝藻，又名蓝绿藻，是一类单细胞原核生物，只有核区，核质裸露，没有_____包被。
（2）在富含营养的水体中，蓝藻遇到高温大量繁殖，在水面形成一种蓝绿色的浮沫，覆盖水面，影响水生植物的光合作用。水下鱼虾等生物因为_____死亡。
（3）氮、磷等过剩导致了水体富营养化，这是引起太湖蓝藻爆发的主要原因。在洗涤剂中加入含磷的化合物可以提高去污能力。某同学想探究含磷洗衣粉对水藻生长的影响，做了以下实验，过程和结果如表格所示，请分析回答

装置	绿藻水	含磷洗衣粉溶液	清水	光照	温度	现象
A	500ml	100ml	无	有	25℃	水呈深绿色，有明显臭味
B	500ml	无	100ml	有	25℃	水的颜色较清，无明显臭味

该实验变量是_____，清水在这里的作用是_____，本实验结论是_____。
（4）太湖蓝藻的爆发性繁殖与生活、工业污水排放，农田化肥流失等人为因素有接关系，请你为治理太湖蓝藻提出合理建议。（至少写出一点）_____。

7 . 如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题。

（1）图中①﹣⑤合称__________，是外界气体进入⑥的通道，具有温暖、湿润、清洁空气的作用。
（2）吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为[     ]_________是食物和气体的共同通道。
（3）[     ]__________是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
（4）今年我国大部分城市连续出现雾霾天气，PM2.5指数偏高。PM2.5能穿过鼻腔进入肺部，渗进血液，危害人体健康，请问：PM2.5入肺的通道：鼻→____________→喉→____________→支气管→肺。
（5）为了探究空气中“PM2．5”的浓度与车流量是否有关，某中学的同学分小组，在不同的时段对马路边的空气进行了采样，数据记录如表：

①在该探究中，这些同学应该将___________作为变量，而其他条件都相同。
②将上述统计结果进行处理后，分析可以得出结论：车流量越大，空气中的“PM2.5”的浓度越__________。
（6）鉴于“雾霾”天气对人体健康的危害，当“雾霾”来袭时你对人们有何建议？____________________。（一条合理建议即可）

8 . 阅读下列材料，请回答：
材料1：据国际能源机构统计，目前全球50%以上的石油消费在交通领域．汽车作为最重要的交通工具，排放温室气体和废气越来越严重．而以电动汽车为代表的新能源汽车的废气排放系数几乎为零（见表1），发展新能源将成为我国节能减排的一项重要举措．
表1 燃油汽车与电动汽车的废气排放系数（g/车•km）

排放物质	燃油汽车排放系数	电动汽车排放系数
甲醛	0.87	0
CO2	46.50	0
NOx	2.40	0
PM2.5	0.224	0

材料 2：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．为探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关，某学校学生在一广场周边进行空气采样，结果如下（见表2）：
表2 PM2.5的浓度与车流量的关系

组　别	PM2.5（微克/立方米）
	清晨 （车流量最少）	上班时段 （车流量大）	中午 （车流量小）	下班时段 （车流量最大）
第1组	19	89	43	97
第2组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99

（1）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境，说明生态系统的 ______ 能力是有限的．
（2）根据表1数据，新能源汽车在行驶过程中不使用传统燃油， ______ 的排放量明显减少了，从而达到节能减排的目的．
（3）根据表2统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度 ______ ．
（4）PM2.5经呼吸道到达肺，通过 ______ 外面缠绕的毛细血管进入循环系统，对人体危害极大．
（5）当PM2.5的浓度过高时，我们可以采取何种措施加强自身防护？（请举一例）

9 . 目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康是否有影响，科研人员将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组，实验处理如下表。30天后，获得的实验数据如下图所示。

（1）本实验所提出的问题是_________________？
（2）你对该实验作出的假设是：___________________ 。
（3）若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射________________溶液。
（4）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是（______）
A. 马上否定原来的假设
B．修改实验数据，使结论与假设一致
C．如实记录，重新再做一次实验
（5）比较图中乙和丙两条曲线下降趋势的不同，可以看出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白含量之间的关系是：______________________。

10 . PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。     
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，北京市某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下图：

组别	PM2.5（微克/立方米）
	清晨	上班时段	中午	下班时段
	（车流量最少）	（车流量大）	（车流量小）	（车流量最大）
第1组	19	89	43	97
第2组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99

(1)在探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的___________，而其他条件都相同。
(2)为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?
_______________________
(3)专家指出：PM2.5对人体的________________系统危害最大。
(4)根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度
_____________________
(5)根据实验结论，请你为北京市空气质量的改善提一条合理化建议：
____________________________