1 . 近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如下表所示：

组别	实验材料及数量	实验材料处理	控制条件	实验现象
甲组	形状，大小相似的杨树落叶10片	①清洗，灭菌②置于无菌环境	适宜的温度、湿度	一周后杨树叶无变化
乙组	同甲组	①清洗，灭菌②接种细菌③置于无菌环境	A	一周后杨树叶出现腐烂

根据上述实验回答下列问题：
(1)该兴趣小组同学提出的问题是 ______。
(2)补充实验记录表：表中A处填写的内容是 ______。
(3)该实验的变量是 ______。
(4)实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是 ______。
(5)通过该实验得出的结论是 ______。
(6)垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境生活中我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入 ______（填序号：A．餐余垃圾B．可回收垃圾C．白色垃圾D．不可回收垃圾）垃圾箱里。

2 . “两会”期间，李克强总理提出：加强城市垃圾分类处置，绿色发展人人有责。废旧电池丢弃到自然界腐烂后，含汞、铅、镉等的有害物质溶出会造成水质污染。某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响”，开展了以下研究活动：
①将一节5号电池破碎浸泡在1000mL的清水中2~3天；
②在4个鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D；
③在4个鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；
④在4个鱼缸中分别加入50mL、100mL、200mL、400mL电池浸出液；
⑤再向各鱼缸中分别放入10条金鱼，定时喂同种饲料观察并记录情况。结果见下表：

鱼缸编号	A	B	C	D
所加浸出液的体积（mL）	50	100	200	400
金鱼成活时间（天）	15	12	7	1

根据以上设计，请你回答下列问题：
(1)该组同学提出问题是______，做出的假设是______。
(2)在这个实验中，实验的变量是______。
(3)根据表中数据分析，兴趣小组同学得出结论：随电池浸出液添加量增加，金鱼成活天数______，说明重金属含量越高，对生物的危害______。
(4)实验第⑤步中，为什么要放入10条金鱼而不是1条，原因是______。
(5)《生活垃圾分类管理条例》正式实施，标志着垃圾分类已经进入有法可依的时代，生活垃圾按照一定标准，主要分为厨余垃圾、可回收物、其他垃圾、有害垃圾四类。图A—D是垃圾分类的四种图标，废旧电池和水银温度计应该放入图______标志的垃圾桶，塑料饮料瓶应放入图______标志的垃圾桶。
A、       B、       C、       D、

3 . 自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查。下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：

次 数	时 间	全国人口 总数（亿）	占人口百分比			年增长
			男性%	女性%	性别比%
第三次	1982．7．1	10．319	51.50	48.50	106.30	2.10
第四次	1990．7．1	11．600	51.60	48.40	106.60	1.48
第五次	2000．11．1	12．953	51.63	48.37	106.74	1.07
第六次	2010．11．1	13．705	51.27	48.73	105.20	0.57

（1）我国人口普查内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。历次普查运用的主要研究方法是    1    。

A．实验法

B．观察法

C．调查法

D．测量法

（2）请在下边坐标图中画出第五次普查的全国人口总数直方图。
    2    
（3）1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年    3     趋势。
（4）在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性    4    （多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法。    5    。

4 . 聚苯乙烯是一种热性塑料，常用于制泡沫箱、玩具、一次性餐具等。由于分子结构特殊，普通微生物难以降解，所以我们通常将废弃的塑料制品制成混凝土复合板、土壤改性剂等再次利用。有报道称“黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯”，某科技活动小组为探究“黄粉虫幼虫能否分解聚苯乙烯”开展了相关实验（据资料介绍黄粉虫幼虫喜食麦麸子）。据表回答：

编号	实验材料	处理方法	实验结果
甲组	各取50只大小、长势相似的黄粉虫幼虫	喂食适量的麦麸子	正常生长
乙组		喂食等量的聚苯乙烯	？

(1)实验中设置甲组的目的是起_________作用，本实验甲乙两组均选用50条黄粉虫幼虫而不是1条的原因是_________________________________。
(2)若乙组实验结果②为______（填“正常生长”或“生长异常”），可以得出黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯。
(3)根据本题资料分析，结合实际生活经验，含聚苯乙烯的塑料尺在垃圾分类中属于        。

A．厨余垃圾

B．可回收物

C．其他垃圾

D．有害垃圾

5 . 近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示：

组别	实验材料及数量	实验材料处理	控制条件	实验现象
甲组	形状，大小相似的杨树落叶10片	①清洗，灭菌②置于无菌环境	适宜的温度、湿度	一周后杨树叶无变化
乙组	同甲组	①清洗，灭菌②接种细菌③置于无菌环境	A	一周后杨树叶出现腐烂

根据上述实验回答下列问题：
(1)该兴趣小组同学提出的问题是______________________。
(2)补充实验记录表：表中A处填写的内容是_________________。
(3)该实验的变量是_______，实验时取 10片杨树叶，而不是1片，目的是_____________________。
(4)通过该实验得出的结论是_________________________________。
(5)垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境。生活中，我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入如图中的________（填序号）垃圾箱里。

(6)我市正在创建国家卫生城市，作为市民，你可以做点什么（最少答一点）？_______________。

6 . 聚苯乙烯是一种塑料，常用于制玩具、一次性餐具等，在自然环境中难以降解。有报道称“黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯”，某科技活动小组为研究“黄粉虫幼虫能否分解聚苯乙烯”开展相关实验（黄粉虫幼虫喜食麦麸子）。据表回答：

编号	实验材料	处理方法	实验结果
甲组	各取50只大小、长势均相同的黄粉虫幼虫	喂食适量的麦麸子	正常生长
乙组		喂食①聚苯乙烯	②

(1)实验中①处应填写____________，设置甲组的目的是起____________作用，本实验甲乙两组均选用100条黄粉虫幼虫而不是2条的原因是_____________。
(2)若乙组实验结果②为____________，可以得出结论：黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯。
(3)根据本题分析，含聚苯乙烯的塑料玩具在垃圾分类中可归入            。

A．厨余垃圾

B．可回收物

C．其他垃圾

D．有害垃圾

7 . 实验探究。近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示，根据上述实验回答下列问题：

组别	实验材料及重量	实验材料处理	控制条件	实验条件
甲组	形状，大小相似的杨树落叶10片	①清洗，灭菌②置于无菌环境	适宜的温度、湿度	一周后杨树叶无变化
乙组	同甲组	①清洗，灭菌②接种细菌③置于无菌环境	A	一周后杨树叶出现腐烂

(1)该兴趣小组同学提出的问题是：_______？
(2)补充实验记录表：表中A处填写的内容是______。
(3)该实验的变量是______，实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是______。
(4)通过该实验得出的结论是______。
(5)垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境。生活中，我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入如图中____（填序号）垃圾箱里。为使国家卫生文明更好，作为市民，你可以做什么?_____、___。（至少答2点）

8 . 由于生活污水的大量排放使水体富营养化，导致某水库连续爆发“水华”（水华是指淡水水体中的藻类过度繁殖所产生的一种自然现象）。研究人员依据生态学原理尝试在水库中投放一定量的鱼苗，对该水库生态系统进行修复。根据以上信息及下表中的内容判断，下列相关叙述错误的是（　　）

鱼类类别	青鱼	鲑鱼	鳙鱼	鲤鱼
食物来源	螺蛳	浮游植物	浮游动物	杂食

A．引起“水华”的藻类属于生产者

B．投放鱼苗前应先调查其天敌的数量

C．表中最适宜投放的鱼类是鲤鱼

D．将生活污水处理后再排放，可减少水华的发生

9 . 有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，究竟这种说法对不对呢？某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验。

组别	实验材料	浸泡溶液及时间	其他条件	保存时间	变质个数
甲	樱桃番茄50个	2L蒸馏水，2小时	相同	10天	40个
乙	樱桃番茄50个	①，2小时		10天	8个

请分析实验，回答下列问题：
(1)表格中①处应填写的内容是________。
(2)选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是控制________。
(3)设置甲组的作用是________。
(4)认为樱桃番茄变质的根本原因是________。
(5)通过该实验可以得出的结论是________。
(6)日常生活中，你认为剩下来的柚子皮和烂掉的樱桃番茄等水果，应该投放到下列四个垃圾箱中的。

A．

B．

C．

D．

(7)假如你是所在社区的“垃圾分类指导员”，你会采取哪些方式引导社区居民进行垃圾分类？（回答一条即可））________。

10 . 电池中含有重金属元素，随意丢弃废旧电池会对环境造成污染。生物兴趣小组开展了“废旧电池浸出液浓度对绿豆种子萌发的影响”探究实验，实验步骤如下：
①废旧电池浸出液的制备：实验前收集一些型号、品牌相同，且废旧程度相似的电池。取4个烧杯，分别加入1000mL的清水，再分别加入经处理后的2节、4节、6节、8节废旧电池，浸泡24小时，得到B、C、D、E四种不同浓度的电池浸出液。
②选取大小相同的绿豆种子，分别放入第1～5组的相同培养皿中。
③向第2、3、4、5组培养皿中加入四种等量且浓度不同的废旧电池浸出液，第1组培养皿中加入相同量的清水，并将这5组培养皿同时置于25℃环境中恒温培养。
④7天后，统计各组绿豆种子的发芽率，如下表所示：

组号	第1组	第2组	第3组	第4组	第5组
废旧电池浸出液浓度	A	B	C	D	E
种子数量（粒）	50	？	50	50	50
种子发芽率	90%	60%	50%	30%	10%

请根据实验回答下列问题：
(1)完善上述表格：第2组实验中种子数量应为 _____粒。
(2)该实验的变量是：_____。
(3)选择大小相同的绿豆种子、加入等量的液体，其目的是 _____。
(4)分析上述实验数据，我们得出的结论是：废旧电池浸出液浓度越高对绿豆种子萌发的 _____（填“促进”或“抑制”）作用越强。
(5)“垃圾要分类，生活有品味”。作为一名中学生，你会将废旧电池投入到哪一标志的垃圾桶中：_____（填序号）。