1 . 阅读以下材料，完成下列问题。
材料一   随着我国生态保护和打击盗猎力度的加强，我国藏羚羊数量已从二十世纪八十年代的不足7万只增加至目前的约30万只。藏羚羊从濒危物种降为近危。
材料二   世界自然保护联盟（IUCN）发布的全球濒危物种红色目录中正式宣布“中国淡水鱼之王”——长江白鲟已经灭绝。
材料三   世界自然保护联盟（IUCN）更新的濒危物种红色名录中又增添一些海洋物种，如儒艮、鲍鱼、柱状珊瑚虫等。其中，拥有“美人鱼”之称的儒艮现在被列为易危物种。
(1)藏羚羊群体中有分工合作，且能繁殖的雌性藏羚羊地位最高，可见其具有___行为。
(2)资料二中导致长江白鲟等野生动物的种群数量急剧减少的原因有___（答出1点）。
(3)“美人鱼”儒艮虽生活在水中，却用肺呼吸，可产下发育完整的幼崽，并用乳汁喂养幼崽。由此判断，儒艮属于___动物。柱状珊瑚虫属于___动物，其体表有___，可以捕食猎物、防御。
(4)以上资料中提到的不同动物体现了生物多样性中的___多样性。

2 . 李明家里养了许多鸡和鸭，老师讲过它们都属于鸟类，但李明没有看到它们像鸟一样飞行，因此他对老师的观点产生了怀疑，于是去查找资料。
据此完成下面小题。
1．下列对鸡和鸭的描述中，哪个不会在李明所查的资料中出现（       ）

A．体表被覆羽毛	B．卵生，卵外有坚韧的卵壳
C．体温恒定	D．主要用气囊辅助肺呼吸，气囊能进行气体交换

2．为了预防禽流感，李明家的鸡和鸭要经常注射疫苗，这属于传染病预防措施的（       ）

A．控制传染源

B．切断传播途径

C．保护易感者

D．特异性免疫

3 . 阅读资料，回答问题：
上世纪，因船只航行、过度捕捞、污水排放等原因导致长江流域生物多样性下降，其中长江江豚（一种哺乳动物）的数量降至1012头，濒临灭绝。位于湖北的长江天鹅洲故道，是首个为保护江豚等珍稀水生动物而建立的自然保护区。保护区内鱼、虾类资源丰富，为江豚提供了多种食物，而且还经常人工投放鲢、鳙等作为江豚的补充食物（保护区里部分食物网如图）。目前，天鹅洲故道的江豚数量已从最初的5头上升至约160头，保护效果显著。

(1)恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。按体温是否恒定来分类，江豚属于______动物。
(2)在长江天鹅洲故道里，所有的生物与环境构成了一个______，环境中影响江豚生活和分布的温度、水、虾和短颌鲚等因素叫做______。根据食物网简图分析：短颌鲚与虾之间的关系是____________（答出两种）。
(3)保护生物多样性最为有效的措施是________________________。保护生物多样性是我们每个人应有的责任，请列举我们中学生可以做到的事：________________________（写出一项即可）。

4 . ☆下面是三条有关动物的谜语：①像鱼不是鱼，终身住海里，远看似喷泉，近看像岛屿；②头上两根须，全身毛茸茸，跳舞传信息，传粉又采蜜；③会飞不是鸟，有翼无羽毛，双耳能探路，捕蚊本领高。据此完成下面小题。
1．三个谜语的谜底所指的动物依次是（　　）

A．鲸、蝙蝠、蜜蜂	B．海马、蜜蜂、蝙蝠
C．鲸、蜜蜂、蝙蝠	D．海马、蜂鸟、蝙蝠

2．对谜语所描述的动物，说法不正确的是（　　）

A．①号谜语中“远看似喷泉”是在进行呼吸，主要靠鳃完成气体交换

B．②号谜语所指动物通过跳舞传递信息的行为是与生俱来的

C．②号谜语所指动物的群体内具有一系列的社会行为

D．③号谜语所指动物生殖发育的方式为胎生哺乳

5 . “生命观念”是生物学核心素养之一，其中“结构与功能观”是基本内容。下列叙述不正确的是（       ）

A．心脏内有瓣膜——防止血液倒流

B．蝗虫有外骨骼——利于保持体温恒定

C．肺泡壁一层扁平上皮细胞——利于气体交换

D．鸟体内有气囊结构——利于提高气体交换的效率

6 . 某学校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

(1)同学们认为上述动物可以根据它们体内有无_________将其分为两大类：E和C、D、F。
(2)小组讨论中，有同学认为，图A比图B所示植物更高等，其原因之一是它们的繁殖方式不同，图B所示植物用_________进行繁殖，而图A所示植物是用_________进行繁殖的。
(3)从呼吸方式上看，图C所示动物在呼吸方面最大的特点是有_________。
(4)图E所示动物，其体表的_________不能随幼虫身体的长大而长大，所以在幼虫生长发育过程中有蜕皮现象。
(5)图中F所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有_________的特点，大大提高了后代的成活率。
(6)保护生物的多样性是我们每个人应尽的责任和义务，我们可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护身边的生物资源，其中，_________是保护生物多样性最为有效的措施。

7 . 图示五种常见动物，请回答问题；

(1)A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有____，有保护和____的作用。
(2)B的鳃、C的肺和皮肤都能与外界进行气体交换，这些器官在结构上有什么共同的特点？____。（回答两点）
(3)E与D相比，它在生殖发育方面的特点是____。
(4)依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为____动物。除这种归类方法 外，你还可以依据____将图中五种动物归为两类。
(5)金线蛙属于北京原生物种，一度在圆明园消失多年，经过多年的生态修复，金线蛙重新回归圆明园，在该生态系统中承担重要的作用。金线蛙等两栖动物主要捕食昆虫，在一定程度上降低了昆虫的数量。这体现了动物在生物圈中的作用之一是____。

8 . 斑马鱼性情温和，小巧玲珑，在水族箱内成群游动时，犹如奔驰于非洲草原的斑马群，故得斑马鱼之美称，由于易饲养、繁殖周期短、产卵量大、胚胎透明，斑马鱼已成为生命科学实验和研究的“新宠”。

(1)斑马鱼是怎样呼吸的呢?生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼口前方观察到绿色的菠菜汁从鱼的_________处进入，从鱼的______________处流出。
(2)进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？____________________。请设计实验进行验证。（提示：BTB是溴麝香草酚蓝酸碱指示剂，遇到二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。BTB短时间内对鱼没有毒害。）____________________________________________________
(3)鱼鳍在游泳中起什么作用?将斑马鱼按如图所示进行处理，把处理后的斑马鱼放入水槽中，请推测它在水中的运动状态__________________________
(4)用放大镜观察鱼鳃，发现鱼鳃是鲜红色的，这是因为鳃丝中密布________，可以进行气体交换，这些体现了____________的生物学观点。

9 . 分析材料回答问题。
材料一：鸟的消化特点
雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣，1.5小时后随粪便排出 绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的渣，0.5小时后随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2 倍，体重为1500克的雀，一昼夜能吃掉800~1000克肉。
材料二：人与鸟的心占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较：

	占体重的百分比/%	每分钟心次数/次
人	0.42	72
鸽	7.71	135~244
金丝雀	1.68	514
蜂鸟	2.37	615

(1)材料一说明，鸟消化的特点是食量大，消化食物时间_____，粪便及时排出，减轻飞行时体重。
(2)材料二说明，鸟的心脏占体重的百分比_______，每分钟心搏次数多，能为身体输送大量氧气。
(3)鸟类利于飞行的特征还有很多，如家鸽的长骨__________，减轻体重；_________煽动能产生很大的升力。附着在胸骨上的________，非常发达，为飞行提供充足的力量。
(4)家鸽的气囊适于飞行生活的特点有               （多选）。

A．减轻身体比重

B．减轻内脏器官擦

C．散发体内过多热量

D．实现气体交换

(5)综合分析可得出生物体的结构与功能是_____________________________。

10 . 哺乳动物的种类很多，有其自己的特征。其中牙齿是脊椎动物的专属，它是很好的摄食或杀敌武器。请据图回答：

(1)大熊猫所属的动物类群是哺乳动物，以________的方式繁殖后代，以________的方式为幼仔成长提供优越的营养条件，从而提高了后代的____________
(2)牙齿是狼的制敌利器，其犬齿可__________食物，提高了摄取食物的能力。
(3)图中__________是羊的牙齿，没有犬齿但________齿发达，利于_______食物，适于__________生活（选填“草食性”或“肉食性”）