1 . 依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关描述，正确的是（       ）

A．类群1、2、3的共同点是：都能利用无机物制造有机物

B．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活

C．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于面包、酸奶的制作

D．类群3属于真核生物，它们都是多细胞生物，比原核生物高等

2 . 下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：

(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称：①__，③__，⑥__。
(2)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，最基本的分类单位是__。
(3)对生物进行分类可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是__（填名称）。

3 . 完善下面与生物体结构层次有关的概念图。

①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。

4 . 科学概念之间存在着不同的逻辑关系。如下图所示，甲包含乙和丙，丙包含丁和戊。则下表中内容与图示不相符的一组是

	甲	乙	丙	丁	戊
A	植物	孢子植物	种子植物	裸子植物	被子植物
B	生物	原核生物	真核生物	真菌	细菌
C	神经系统	中枢神经系统	周围神经系统	脑神经	脊神经
D	花蕊	雌蕊	雄蕊	花药	花丝

A．A

B．B

C．C

D．D

5 . 下图是小松同学学习了相关知识后，针对新冠病毒、乳酸菌、酵母菌、草履虫、衣藻这五种微生物采用二分法编制的平行检索表，用于对这五种生物进行分类，但不完整，请你进行补充和完善。（其中甲、乙、丙表示生物名称，A、B表示分类的特征）

（1）写出生物名称:甲______；乙______；丙______。
（2）写出分类依据:A___________；B___________。

6 . 生物分类就是把具有相同特征或相同结构的生物归为一类。如下图是将不同生物分为三类的示意图，请据图和所学知识分析回答下列问题：

（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是________。
（2）将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们在生态系统中都属于________。
（3）如果把B类生物细分，一类是衣藻、葫芦藓，另一类是小麦、大豆，则分类的依据是________________。
（4）C类生物同属于动物，若依据有无脊椎可分为________和________。

7 . 如图是生物兴趣小组对大肠杆菌、金丝猴，家鸽，水杉、流感病毒、蘑菇、肾蕨、水绵和大豆等生物分类表简图，请据图回答问题

（1）在该小组记录的多种生物中，属于A类、B类的生物分别是________、_________。
（2）B类生物没有成形的细胞核，这样的生物称为________生物；细胞里具有成形细胞核的生物属于________生物。
（3）将蘑菇归为D类，表中a处应填写的内容是________。
（4）把水杉，肾蕨、水绵和大豆归为图中的________（填字母）类。在此基础上进一步分类，把水绵、肾蕨归为一类，水杉、大豆归为另一类，分类的依据是有无________，其中，水杉区别于大豆，水杉属于_________植物。

8 . 下列选项中，不具有细胞结构的生物是（       ）

A．新冠病毒

B．含羞草

C．鼠妇

D．蘑菇

9 . 图各种生物都很微小，下列叙述错误的是（       ）

A．①不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中

B．②在不良环境下可形成休眠体——芽孢

C．③可通过出芽生殖快速繁殖

D．①②属于原核生物，③属于真核生物

10 . 如图是生物兴趣小组对大肠杆菌、金丝猴、家鸽、水杉、流感病毒、蘑菇、肾蕨、水绵和大豆等生物分类表简图，请据图回答问题：

（1）在该小组记录的多种生物中，属于A类、B类的生物分别是____________、_________。
（2）B类生物没有成形的细胞核，这样的生物称为_________生物；细胞里具有成形细胞核的生物属于____生物。
（3）将蘑菇归为D类，表中a处应填写的内容是____。
（4）把水杉、肾蕨、水绵和大豆归为图中的____填字母）类。在此基础上进一步分类，把水绵、肾蕨归为一类，水杉、大豆归为另一类，分类的依据是有无________。