1 . “辣条”以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱，有些学生几乎每天都要购买辣条食用。常吃辣条会对身体造成伤害吗？某兴趣小组的同学以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。（实验材料：辣条、仓鼠10只、仓鼠的主食--鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等）
(1)提出问题：辣条会对仓鼠身体有伤害吗？
作出假设：_______。
(2)制定计划与实施计划：

组别	实验材料	每次投放等量的鼠粮	四个月以后的结果
甲组	各5只大小、生长情况、活动能力相同的仓鼠	普通鼠粮	5只活动能力正常
乙组		普通鼠粮加水与辣条一起磨碎，再用微波炉烘干，制成掺入辣条的鼠粮（大小形状与原鼠粮一样）	2只已死亡；3只活动能力弱

①该实验的变量是______。
②甲、乙两组实验中，起对照作用的是____组（“甲”或“乙”）。
③实验时每组用5只仓鼠，而不是只用1只，是为了避免实验结果____。
(3)分析实验结果，得出的结论是_________。
(4)结合实验结论，请给我市中小学生提出建议____。（合理即可）

2 . 某生物兴趣小组发现，辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生喜爱，有些学生几乎每天都要购买辣条食用。组员疑问：辣条会不会对身体造成伤害呢？现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。(实验材料：辣条、仓鼠20只、普通鼠粮、可关仓鼠的笼子等)请完善探究方案：
(1)实验步骤：
第一步，提出问题：辣条对仓鼠身体有伤害吗？
第二步，作出假设：____________。
第三步，制订计划与实施计划：

组别	实验材料	每次投放等量的鼠粮	4个月以后的结果
甲组	各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠	普通鼠粮	10只活动能力正常
乙组		将辣条磨碎，与普通鼠粮均匀混合，制成掺入辣条的鼠粮(大小形状与普通鼠粮一致)	4只已经死亡6只活动能力弱

第四步，记录结果，得出结论。
第五步，交流讨论：
(2)该探究实验的变量是：__________。
(3)甲、乙两组实验中，起对照作用的是________组。
(4)每组用10只仓鼠，而不是只用1只的原因是______________。
(5)分析实验结果，得出的实验结论是__________。
(6)通过本次实验，你对中小学生有什么建议呢？____________。

3 . 实验探究题：某兴趣小组的同学为了探究酒精对水蚤心率的影响，在15℃的室温条件下，选用40只大小一致、生命活力相同的成年水蚤分成四组，分别放置在清水、5%、10%、15%、20%的酒精溶液中，依次观察了水蚤10秒内心跳次数，结果如下表：

实验组别	A	B	C	D	E
酒精体积分数	清水	5%酒精	10%酒精	15%酒精	20%酒精
水蚤心率（次/10秒）	35	24	21	17	死亡

(1)对于一只水蚤来说，做实验时，是先放在_______（填清水或不同浓度酒精）中来观察它的心率。
(2)实验结果表明，酒精浓度越大，水蚤心率______，说明酒精可以______（填“抑制”或“促进”）水蚤的心率。
(3)设计A清水的这个装置起______作用、在实验中每组用了10只水蚤，并且重复了3次然后将实验数据取平均值，他这们做的目的是为了_____________。

4 . 亲爱的同学们，通过一年的生物学学习，你一定了解和掌握了不少生物学知识。下列有关青少年对食品安全和健康生活的认识不合理的是（　　）

A．“关注健康，珍爱生命”，不吃早饭会影响身体的健康，对胃的影响很大

B．受伤时若出现鲜红色、喷射状出血的现象，要压迫伤口的远心端进行止血

C．输血时，如果某人严重贫血，则给他输红细胞为好

D．人工呼吸是根据呼吸运动的原理来进行的

5 . 下列关于健康和急救方面的知识叙述中不正确的是（       ）

A．在紧急情况下，为抢救病人可少量输入任何血型的血。

B．某同学在春假中上肢动脉出血，救援人员应用止血带紧紧扎住伤者上肢动脉伤口的近心端。

C．购买袋装食品时，应重点关注包装袋上的保质期、生产日期等信息。

D．青少年要经常参加适宜的体育锻炼，促进心脏健康。

6 . 下列各项均是饭后不宜立即进行剧烈运动的原因，其中决定其他各项因素的是（       ）

A．对消化有抑制作用	B．胃、肠蠕动减弱
C．消化腺分泌功能降低	D．流经消化器官的血流量减少

7 . 2023年第34届“5·20”中国学生营养日活动主题为：科学食养助力儿童健康成长。阅读分析材料，回答下列问题：
材料一：过去几十年，我国儿童的超重肥胖率逐年持续上升，儿童超重肥胖直接威胁到儿童的身体和心理健康，造成严重的短期和长期后果，“小胖”长大后很有可能变成“大胖”，增加成年后罹患心脑血管等疾病的风险。
材料二：均衡合理的膳食是预防心血管疾病最直接有效的方法。湖北省《中小学生营养配餐指南》中建议：食物多样，常吃适量的奶、鱼、禽、蛋和瘦肉。三餐合理，规律进餐，合理选择零食。不偏食节食，不暴饮暴食，培养健康饮食行为。
材料三：经常参加体育锻炼的人，心脏搏动有力，增加血管弹性，消耗体内的脂肪，减轻心脏的压力，降低心脏病的发病率。
(1)儿童少年要常吃适量富含______的奶、蛋、鱼、瘦肉等食物，促进身体的生长发育。
(2)人类食物中的“三大产热营养素”都须经过消化后才能被吸收，人体中参与脂肪消化的消化液有______。
(3)从“科学食养”的角度，你可为“小胖”提出的建议是：_____；结合材料三你还能为肥胖人群提出的建议是：____。
(4)一个肥胖患者近期出现头晕、头胀等症状，自我诊断后服用降压药厄贝沙坦片（一种处方药），这种做法正确吗？请作出判断并说明理由：____。

8 . 2023年5月31日是第36个世界无烟日，今年世界无烟日的主题是“无烟为成长护航”。吸烟危害已引起世界各国的重视，为了解吸烟对人体健康的危害，某班分为6个小组，探究烟草浸出液对水蚤心率的影响。
温馨提示：①水蚤的心脏呈白色，位于背部中央偏上位。水蚤的心脏每跳动一次，是一次舒张和一次收缩两个动作。水蚤心率范围很广，每分钟水蚤的心脏跳动次数一般为100到350次。
②在实验中要注意水蚤在载玻片上游动，可适当地减少载玻片上水的用量。
③水蚤的心率因个体不同差别很大，各组实验选用的水蚤要个体大小和活力基本相同。
④一只水蚤只能做两次实验，先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出液中计数水蚤的心率，前后顺序不能颠倒。
[实验材料]显微镜、载玻片、吸管、量筒、计时器、活水蚤、水、烟草浸出液。
[方法步骤]用一枝香烟放在50ml的水里浸泡两小时，得到浸出液；并用同样的方法得到40ml、30ml和20ml的烟草浸出液；
（1）用吸管吸出一只活水蚤放在载玻片上，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏的跳动（按先在清水中，再在某一浓度的烟草浸出液中的顺序），并记录速率（次/分）；
（2）将不同浓度的烟草浸出液滴加到载玻片上，按（1）进行操作，观察并记录数据；
（3）各组所得数据取其平均值作为最后结果，分析得出结论。

溶液（浸出液）	清水	50ml	40ml	30ml	20ml
每10s内水蚤的心率	35	36	37	39	41

回答下列问题：
(1)设置一组清水的目的是_______。
(2)本实验所探究的问题是____________。
(3)实验结束后，要将各组所得数据取其平均值作为最后结果，目的是________。
(4)分析表中数据，烟草浸出液对水蚤心率的影响是__________。

9 . 6月26日是“国际禁毒日”，有关毒品的认识中不正确的是（　　）

A．冰毒、可卡因、摇头丸、尼古丁都是毒品

B．毒品不仅损害人的大脑和心脏，还能降低人体免疫力

C．吸毒的人看到吸毒用品就会毒瘾发作，属于条件反射

D．吸毒的人可能会因共用注射器而感染上艾滋病

10 . 酗酒是严重威胁人类身心健康的社会问题。为探究酒精对心血管系统的影响，某生物兴趣小组开展了探究酒精对水蚤心率影响的实验，实验步骤如下：
①准备浓度为1%、3%、5%、10%、15%、20%的酒精溶液。
②选取大小一致的成年水蚤若干只放置在适宜水温（15℃左右）的水槽中。
③观察并记录水蚤在清水中和在上述不同浓度的酒精溶液中的心率次数，经过多次实验，得到10秒内心跳次数的平均值（如下表）：

酒精溶液浓度	清水	1%	3%	5%	10%	15%	20%
10秒内跳动次数	45	40	35	31	21	18	死亡

④做完实验后将水蚤放回原环境中。根据实验回答以下问题：
(1)本实验探究的问题是：______？
(2)在这个探究实验中，变量是____，设置清水这组，主要是起_____作用；每组实验重复多次实验，是为了______。
(3)分析该实验结果，水蚤的正常心率是_____次（10秒内），得出的实验结论是______。
(4)国家新颁布的交通法规规定，酒后驾驶不仅扣12分还有其他处罚。为什么这么严格实施“禁酒令”呢？小明认为：酒后出现“走路摇晃不稳”现象，说明酒精麻醉了______，人的运动反应能力发生改变。
(5)小明的爸爸是多年的司机，对此却不以为然，为了说服爸爸，小明和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作如图，实验结果如表：
       

测定次数	A不饮酒	B饮一杯啤酒	C饮两瓶啤酒
第一次	24．4	27．2	48．7
第二次	25．5	29．2	53．0
第三次	25．1	30．0	51．3
测量平均值	25	28．8	51

注：表中测量值为小明松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值，单位为厘米（cm）
请分析回答：
实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越_____（填“大”或“小”），人的反应速度越______（填“快”或“慢”）。
(6)通过探究，你对驾车司机的忠告是______。