1 . 【抒青春豪情】听了名家讲座后，一位同学写了以“不负青春，勇担使命”为题的演讲稿，这是他拟写的提纲，请你帮他将分论点内容补充完整。
青春，当以爱国之心勇担历史使命；
青春，当以①__________ 勇担历史使命；
青春，当以②__________ 勇担历史使命。

2 . 【撰青春对联】请把下面6个词语组成一副对联。
一片心        展翅       少年       九万里       报国        鲲鹏

3 . 社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，比如说各种书籍报刊、广告等。请写出下面这条广告词的精彩之处。

要想皮肤好，早晚用大宝。（大宝化妆品）

4 . 梳理下面几个句子之间的逻辑关系，添加适当的关联词，将其组合成语言连贯、衔接紧密的一段话。（在不改变意思的前提下，可以对文字进行适当删改和调换）
①灯笼，又称为灯彩，是一种古老的汉族传统工艺品。
②每年元宵节前后家家都会挂起灯笼。
③灯笼是中国人喜庆的象征。
④灯笼经过继承和发展，形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平。

5 . 从下列材料中任选两则，参照示例，探究中国龙的象征意义。

【材料一】古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人；黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。

【材料二】在中国封建社会里，皇帝称为“真龙天子”。皇帝的身体叫“龙体”，脸叫“龙颜”，穿的衣服叫“龙袍”，坐的椅子叫“龙椅”，睡的床叫“龙床”，乘坐的车子叫“龙辇”，就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。

【材料三】在喜庆的日子里，人们喜欢舞龙灯，跳龙舞，赛龙舟，以祈求风调雨顺，国泰民安。

【材料四】龙具百兽之形态，汇天地之灵气。古人有“龙有九似”的说法：角似鹿，头似驼(马)，眼似兔(龟)，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。龙能显能隐，千变万化，腾云驾雾，上天入海，呼风唤雨。

示例：我选材料三，探究的结果是：龙象征着吉祥平安。
我选_______，探究的结果是：____________
我选_______，探究的结果是：____________

6 . 小文说：“今年春晚毛不易的歌曲《如果要写年》给了我们写作的启示——要学会着眼于小处，从人物、环境反映春节的特点，不落俗套！”请睿智的你仿照歌词形式，写出两条写“春”的思路。
示例：
如果要写年，就不能只写年，要写一场瑞雪落满通明的老街，写孩子的新装、老人的笑脸……
如果要写年，就不能只写年，要写站台上那一双双期盼的眼，写母亲的眺望、游子的情切……
写作思路：
如果要写春，_________________________________________________________
如果要写春，_________________________________________________________

7 . 清明节时，学校准备组织同学们到革命烈士陵园去扫墓，祭奠英烈。同学艾扬知道之后对你说：“我想单独到其他地方去玩。就请假不参加了。”你不赞同艾扬的做法，请结合清明节的意义加以应对。怡宝对艾扬说：“__________。”

8 . 宝应博物馆民俗厅是收藏、陈列民俗物品，弘扬民间优秀传统文化的重要场所。班级准备派代表前去参观并采访工作人员，请你设计两个有价值的采访问题。
问题一：①_______：     问题二：②______

9 . 2019年3月30日，四川省凉山州木里县发生森林火灾，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，突发林火爆燃，30条年轻的生命永远定格在2019年4月1日，将生命献给了祖国和人民，举国痛悼赴汤蹈火的英雄们。请根据所给上联，对出下联。
上联:山川俯首悼英烈
下联:

10 . 经典大义，薪火相传。你打算将所读名著浓缩为一句话，做成书签，送给同学。请从以下“备选名著”中选择一部，仿照示例，完成书签文字部分制作。（句式大致相仿即可）
备选名著：《骆驼祥子》   《朝花夕拾》   《西游记》   《海底两万里》