1 . “中国是战胜方，但基本上接受了战败方的侵略要求，而作为战争的战败方，却基本实现了发动这次侵略战争的主要目的，不仅夺去了整个越南，而且打开了中国西南的门户。”符合这一史实的事件是（       ）

A．鸦片战争

B．甲午中日战争

C．中法战争

D．八国联军侵华

2 . 甲午之役，民族之殇。对此，史学家陈旭麓说：“深重的灾难同时又是一种精神上的强击。”阅读下列材料

材料一   旅顺陷后，海军提督丁汝昌褫职，仍统海军驻威海，兵舰既弱，坐守而已。日舰集大连湾，将袭威海，先攻登州，陷荣城。日舰二十五艘环威海口外。海军方新败，并匿不出。汝昌恐北炮台不能守，命卸巨炮机件以归，免资敌，戴宗骞持不可。无何北台陷，宗骞奔刘公岛。日军踞炮台，以台之巨炮俯击澳内兵舰……海军水手并登岸，噪出，鸣枪过市，声言向提督乞生路，刘公岛中大扰。诸洋员请姑许乞降，以安众心，汝昌不可。军士露刃挟汝昌，汝昌仰药死。诸将推洋员托汝昌之名，作降书。日军受降。

材料二   当中国盛时，日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战，败衅，英、法、俄、美并为有约之国，日本不得与……是役（甲午战争）后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制。中国乃不国矣。

——以上材料摘编自杨松《中国近代史资料选编》

(1)据材料一，概括指出威海之战战场态势的特点，归纳北洋舰队失败的主观原因。
(2)据材料二，概括指出甲午战争中国战败所造成的危害。
(3)结合19世纪末20世纪初相关史实，对“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加以说明。

3 . 阅读材料回答问题:

材料一 李鸿章勋绩久著,熟悉中外交涉,为外洋各国所共倾服。今티本来文隐有所指,朝廷深惟至计,此时全叔之任,亦更无出该大臣之右者。李鸿章著赏还顶制,开复革留处分,并赏还黄马褂,作为头等全权大臣,与日本商定和约。

——1895年2月14日光绪帝写给李鸿章的上谕

材料二：抗日战争大事记

1931年9月18日九一八事变后全国人民掀起抗日救亡高潮

1935年12月9日一二·九学生运动

1937年8月13日国民政府正面战场淞沪会战开始

1937年9月22日国民党发表《中共中央为公布国共合作宣言》

1940年8月百团大战

1944年春敌后抗日军民发起局部反攻

1945年8月6日美国向日本投放两颗原子弹

1945年8月15日日本宣布无条件投降

(1)据材料一,简述李鸿章“与日本商定和约”的内容及其影响?
(2)根据材料一结合所学知识，分析中国人民最终能取得抗日战争伟大胜利的重要原因有哪些？

4 . 下图所示事件爆发于农历

A．甲午年

B．戊戌年

C．辛丑年

D．辛亥年

5 . 根据历史事实之间的内在联系进行知识整理，能再现历史的阶段特征。阅读材料，回答问题。

(1)指出中日甲午战争的起讫时间。根据材料线索，举一例与甲午战争相关的民众自发抗争事 件。
(2)结合所学知识，概括材料所贯穿的两条主线，并指出其所体现的核心主题。

7 . 阅读材料，回答问题。

材料一   甲午战争失败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过是勉强涂饰，虚有其表。”

材料二   洋鬼子怎样就骗了钱去，老通宝不很明白……河里更有了小火轮船以后，他自己田里生出来的东西就一天一天不值钱，而镇上的东西却一天一天贵起来。

——茅盾《春蚕》

材料三   民国初年工业资本分布状况统计（单位：千元）

(1)依据材料一和所学知识，指出李鸿章“伤感”的主要原因。
(2)材料二反映了什么现象？导致这一现象出现的原因是什么？
(3)材料三反映了民国初年工业发展有何突出特点？导致这一特点的主要因素是什么？

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一　14世纪以来西方民族国家日益崛起,马基雅维利力图建立以单一民族为基础的不受教会控制的民族国家。16世纪布丹发展了亚里士多德的历史国家观,进而提出了“主权观念”,近代意义上的国家概念由此产生。英国思想家霍布斯与洛克二人用自然法理论阐述国家起源,居功至伟,认为国家是人民契约、人民让渡自己部分权利的产物。由于被授予权力者也是契约的参加者,也要受契约束缚,如其违约,也要受惩罚,人们有权反抗,甚至重新订约,另立新的统治者。依据自然法则,伏尔泰提出“人人自由,人人平等”理论。洛克指出:“人们联合成为国家和置身于政府之下的重大的和主要的目的,是保护他们的财产。”

——摘编自庞金友《近代西方国家观念的逻辑与谱系》

材料二　甲午中日战争后,梁启超发文说：“今天下之可忧者，莫中国若；天下之可爱者，亦莫中国若。吾愈益忧之，则愈益爱之；愈益爱之，则愈益忧之。”1912年孙中山又进一步指出：“满、蒙、回、藏之人民相见于诚，合为一炉而冶之，以成一中华民族之新主义，如美利坚之合黑白数十种之人民，而治成一世界之冠之美利坚民族主义，斯为积极之目的也。五族云乎哉。夫以世界最古、最大、最富于同化力之民族，加以世界之新主义，而为积极之行动，以发扬光大中华民族，吾决不久必能驾美迭欧而为世界之冠。”

——摘编自曾科《近代中国人的国家观念与世界意识》

(1)根据材料一、二，概括近代中西方国家观念的主要区别。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析近代中西方国家观念不同的主要原因。

9 . 19世纪70年代，面对西有沙俄侵占新疆，东有日本出兵台湾的危机，左宗棠力主收复新疆，“克复新疆，所以保蒙古；守卫蒙古，所以保京师。”由此判断他

A．在战略上重视主动进攻	B．主张加强海防建设
C．重视西北边防	D．对西方社会认识深刻

10 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。

——茅海建《天朝的崩溃》

材料二   中国著名史学家蒋廷黻指出：“1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人家对我们不公正。”

材料三   由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应；它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)简析材料一中鸦片战争是“中国历史的转折”的含义。
(2)结合所学知识，说明材料二中蒋廷黻的观点。
(3)结合所学知识，指出材料三所说的三次战争的名称及战后签订的不平等条约。
(4)结合所学知识，从近代化的角度，阐述上述三次战争对中华民族的不同影响。