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解析
| 共计 12 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予,商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”,周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见,西周初期的分封制
A.推动了血缘宗法制的发展B.利于形成天子至上的政治认同
C.成为开拓疆土的主要手段D.形成天子权力的高度集中
2022-05-06更新 | 1098次组卷 | 71卷引用:黑龙江省伊春市铁力市马永顺中学校2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
2 . 商朝所分封的附属国君长,与商王很少有血缘烟亲关系。而周朝所分封的诸侯中,周王称同姓诸侯为伯父或叔父,称异姓诸侯为伯男或叔舅。这反映了西周分封制
A.实现中央对地方的控制B.强化了君主的专制权力
C.具有浓厚的宗法制色彩D.推动了大一统局面形成
2020-10-20更新 | 106次组卷 | 17卷引用:黑龙江省伊春市第二中学2019年高三上学期期中考历史试题
3 . 西周时期,为了进行有效的统治实行了分封制度,其分封的对象包括
①王族②功臣③古代帝王的后代④平民
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2020-10-09更新 | 758次组卷 | 27卷引用:黑龙江省伊春市伊美区第二中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题
4 . 中国人以祖先的封地、封国为姓氏的汉字占有很大比重。与其相关的政治制度是
A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制
2020-07-20更新 | 91次组卷 | 33卷引用:黑龙江省伊春市第二中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题
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5 . 《汉书·地理志》载:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”材料中的“周制”是指
A.郡县制B.分封制C.王位世袭制D.行省制
2020-05-04更新 | 110次组卷 | 30卷引用:黑龙江省伊春市伊美区第二中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题
6 . 华夏国家是依靠封建制而形成的国家形态,周天子分封诸侯,要求他们“大启尔宇,为周室辅”。秦朝构建了新制度,朝廷任命郡守、县令,警告他们恪守尽忠,拱卫中央。两者相同之处在于
A.加强了中央集权B.以宗法制为基础
C.加强了对地方的统治D.以井田制为基础
8 . 西周初年多地发生叛乱,周公东征,平定了殷地的“三监之乱”,征服了殷商在东方的势力后,分封宋、卫等国。这说明西周时期
A.分封制是当时的一项制度创新
B.实现了对地方的垂直管理
C.分封制是巩固统治的重要手段
D.政治中心开始向东部转移
2019-07-15更新 | 319次组卷 | 18卷引用:黑龙江省伊春市第二中学2020年高三上学期期末考试文科综合历史试题
9 . 历史学家侯外庐曾指出:“在周公封国的时代,不是后世所谓的‘封建’,而是指古代如罗马式的殖民。鲁、卫、齐、晋的公族带上了联盟的氏族,到征服了的旧部落土地上。”材料意在强调
A.封邦建国必然导致诸侯割据混战
B.周公封国利于强化其对全国的统治
C.西周的制度对后世产生深远影响
D.西周分封与古罗马的殖民并无二致
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼治天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”据此判断,西周分封制的特点是
A.周王成为“天下共主”
B.形成森严的等级秩序
C.同姓亲族是分封的主体
D.目的是拱卫王室
共计 平均难度:一般