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1 . 有学者认为:“夏商周三代的王国,属于“国上之国”,王国与邦国代表了当时国家类型的两种形态,而夏商周三代历史的特殊性之一也就在于中央王国与诸地域的邦国所存在的这种特殊关系。”他力图说明当时( )
A.等级森严的阶级关系 | B.宗法分封制的特殊性 |
C.早期国家结构的特点 | D.天下共主的局面形成 |
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2 . 下图为西周到西汉初期山东地区政区变化图,这一变化( )
A.体现了加强中央集权的诉求 | B.适应了政局变化的需要 |
C.立足于缓和阶级矛盾的需要 | D.吸取了秦朝灭亡的教训 |
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3 . 西周时期,周王以“授民授疆土”的方式改变了夏商时期亲族聚居的政治结构。在打破旧式部族方国血缘界限的基础上,建立起一批周人统治,各族混居的新型国家。这表明西周时期( )
A.宗法血缘观念日趋淡化 | B.贵族统治秩序逐步建立 |
C.国家组织形态发生改变 | D.王权逐渐实现高度集中 |
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2024-03-21更新
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417次组卷
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11卷引用:重庆市渝西中学2024届高三3月月考历史试题
重庆市渝西中学2024届高三3月月考历史试题四川省宜宾市2024届高三下学期二模历史试题四川省仁寿第一中学校南校区2024年高三下学期二模历史试题云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二4月月考历史试题四川省雅安神州天立高级中学2024届高三下学期模拟预测历史试题河南省郑州市十校2023-2024学年高二下学期期中联考历史试卷江西省宜春市丰城中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题2024届四川省成都市成华区某校高三下学期“三诊”文综试题-高中历史押第1题 先秦时期:中华文明的起源(辽宁、黑龙江、吉林适用)-备战2024年高考历史临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)江苏省靖江高级中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题吉林省通化市梅河口市第五中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
4 . 据甲骨卜辞可以推断,在商朝,“王臣”是商王的私兵,他们平时活动在商王左右,战时出征。但到了西周晚期,“王臣”囊括了周王国里除周王之外的所有臣民。出现这一变化是因为( )
A.西周封建不断拓展 | B.家国同构开始显现 |
C.君主专制已经出现 | D.土地国有得以实行 |
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5 . 商朝时期,周边的方国与王国“犹后世诸侯之于盟主,未有君臣之分也”;西周诸侯国经由天子“授民授疆土”而建立,实行与西周王朝统一的社会制度,包括分封制、宗法制、井田制等。由此可知,西周的分封制度( )
A.带有浓厚的血缘政治色彩 | B.实现了中央权力的高度集中 |
C.承认诸侯有一定的自治权 | D.加强了周王室对地方的统治 |
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2024-01-24更新
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100次组卷
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3卷引用:重庆市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
6 . 商朝的国家管理实行内外服制,内服指商王直接控制的王畿地区,外服指商王间接控制的方国和部族,商王与方国形成联盟关系;西周实行分封制,“封建亲戚,以蕃屏周”,形成天子—诸侯—卿大夫—士金字塔型的等级结构,周王成为天下共主。这一变化反映出( )
A.周王将地方权力收归中央 | B.国家政权由松散趋于严密 |
C.奴隶制国家政权得以确立 | D.血缘关系与政治关系疏远 |
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7 . 西周以前没有关于人质的记载,东周常有宗族之子做人质的情况,如“周郑交质”,周平王太子狐“为质于郑”,郑庄公世子忽“为质于周”。这一变化反映出( )
A.王室权威荡然无存 | B.阶级矛盾逐渐缓和 |
C.宗法制已难以为继 | D.分封制在不断瓦解 |
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8 . 西周中期的青铜器“墙盘”底部铸有铭文,铭文前段颂扬西周文、武、成、康等七代周王的功绩,后段记述微氏家族自身六代的事迹。这些铭文内容对于研究历史的价值在于( )
A.替代实物史料 | B.展示历史全貌 |
C.再现真实历史 | D.提供史料佐证 |
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9 . 商代的各个方国,大部分是由各个早期定居点和族群演化而来的旧有政权。西周的诸侯国是周天子派遣同姓子弟、功臣、旧邦首领等诸侯到指定的地点去治理那里的人民而形成的。这反映( )
A.商朝仅仅只是松散的方国联盟 | B.西周实现了对地方的直接控制 |
C.西周的官僚政治制度已经形成 | D.分封制相对于内外服制更进步 |
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10 . 如图为商周时期主要政治制度的变迁图。这反映出西周相对商朝而言( )
A.政治疆域概念日渐清晰 | B.王位继承采用嫡长子继承制 |
C.皇权呈现愈加强化趋势 | D.实现中央对地方的直接管理 |
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