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解析
| 共计 23 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
1 . 早期分封现象开始于氏族部落时代的征服拓殖关系,大体相当于黄帝以来的姓氏分化、赐姓命氏、分土别国及别封。周代分封首先要选定“必著功德”“多有嘉功”的“建德者”“有德之人”;接下来是“赐姓命氏”,最后赐予土地。据此可知,分封制(     
A.与宗法制度结合B.以旁姓异族为主要对象
C.具有严格的程序D.确立起严密的集权体制
2024-01-16更新 | 128次组卷 | 1卷引用:陕西省铜川市2024届高三上学期一模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 钱穆在《中国社会演变》一文中指出:“不论西周氏族,乃至夏氏族、商氏族及其他氏族,全在此制度(中国周代封建)下,逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制(  )
A.确立了君主专制中央集权意识B.加强了中央对地方的统治
C.强化了王室对土地人口的控制D.有利于后世统一国家的建立
2023-04-02更新 | 1417次组卷 | 122卷引用:陕西省铜川市陕西煤炭建设公司第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 分封制大封同姓子弟、功臣及古帝王之后,让他们在自己的诸侯国内享有一定的特权,能够按照自己的想法进行政治、经济以及文化方面的建设。这样做(       
A.说明中央难以控制地方B.缓和了奴隶社会的主要矛盾
C.起到了稳定政局的作用D.体现“封建亲戚、以藩屏周”
2023-02-20更新 | 231次组卷 | 1卷引用:陕西省铜川市王益中学2023届高三一模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
4 . 周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公爽于燕,都蓟(今北京)。分封制(     
A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力
C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权
2022-07-08更新 | 6626次组卷 | 258卷引用:陕西省宜君县高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
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5 . 考古资料表明,西周至春秋早期,各诸侯国的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性。此现象说明
A.工商食官制实现了标准化器物生产B.周王以赏赐青铜器物笼络诸侯
C.宗法制注重同族文化的延承性D.分封制推动了中原文化的传播
2022-05-21更新 | 311次组卷 | 34卷引用:陕西省铜川市陕煤建司一中2019——2020学年度第一学期人民版历史必修一专题一古代中国政治制度专题测试
6 . 王国维认为:“商人无嫡庶之制,故不能有□口。”空格处应填
A.分封B.宗法C.世袭D.郡县
2022-02-16更新 | 59次组卷 | 1卷引用:陕西省铜川王益中学2021-2022学年高二下学期学业水平考试模拟冲刺(一)历史试题
7 . 西周时,周王与各诸侯国有明确的分工,周王分封管理土地疆域的权利给诸侯,诸侯则需为周王镇守疆土、服从周王的命令、缴纳贡赋。这表明西周“分封”是
A.以土地为纽带的政治关系B.以周王为核心的中央集权制
C.以血缘宗亲作为基本特征D.造成井田制瓦解的根本因素
8 . 成书于战国的《职方氏》将战国时七雄的疆域整合起来,划天下为九州,又将九州与中央的关系按照距离京畿远近划分为九个等级,称九服,并将其假托为西周制度,编人《周礼·职方氏》。这种划分方式
A.不利于中央集权体制的建立B.体现出朴素的“大一统"思想
C.标志着血缘政治转向地缘政治D.成为当时战乱动荡的一个缩影
9 . 吕思勉在《中国制度史》中指出,“封建之道,盖有三端:慑服他部,责令服从,一也。替其酋长,改树我之同姓、外戚、功臣、故旧,二也。开辟荒地,使同姓、外戚、功臣、故旧移殖焉,三也。”如图中属于第一种情况的是
A.归顺周的商贵族微子启封于宋(商故地)B.周武王弟康叔封于卫
C.周成王弟叔虞封于唐(即晋,夏故地)D.周贵族召公奭封于燕
2021-01-27更新 | 303次组卷 | 28卷引用:陕西省铜川市王益中学2024届高三8月阶段测试历史试题
10 . 有人指出,这一制度的实质是周天子作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府,推行天下一统的政治制度。这一制度是
A.宗法制度B.分封制度C.礼乐制度D.行省制度
共计 平均难度:一般