A.加强了血缘联系 | B.孕育了统一因素 | C.引发了诸侯纷争 | D.扩大了统治疆域 |
A.加强了王室对地方的垂直管理 | B.拓展了西周的政治版图 |
C.密切了中央与地方的联系纽带 | D.削弱了家国同构的特质 |
A.取消了诸侯的独立地位 | B.促进了统一多民族国家的发展 |
C.缓和了社会的各种矛盾 | D.有利于政治形势和秩序的稳定 |
A.周王统治效果不断加强 | B.世卿世禄制度弊端消除 |
C.宗法分封制逐渐被弃用 | D.君主集权体制逐步形成 |
材料一 西周王朝建立后……逐渐建立起一个“溥天之下,莫非王土,军土之滨,莫非王臣”的华夏国家,这是以姬姓周氏宗族为主干框架而融合诸侯后形成的……被封的主要有王室子弟、姻亲、功臣、古帝王之后、殷商之后、重要方国等,其中前三种为西周王朝的主要支撑力量……西周作为一代王朝,虽显示出一定的统一性、集权型,但国家结构上的分散性、松散性仍然是其最本质的特点。
——杨宁一《历史学习新视野新知识》
材料二 从历史上看来……起而革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之更变而已,不足为异。孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之更变迎然不同。
——张謇追悼孙中山演说(1925年)
材料三 中国坚持对外开放的基本国策,坚持打开国门搞建设,积极促进“一带一路”国际合作,努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力。
——习近平《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国持色社会主义伟大胜利》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括分封制的内容,并简析这一制度的作用。(2)根据材料二并结合所学知识,说明“孙中山之革命”与“一朝一姓之更变迥然不同”在政治方面的主要表现。
(3)根据材料三并结合所学知识,简述“一带一路”对中国和世界产生的影响。
A.促进大一统的形成 | B.扩大周王朝的疆域范围 |
C.实现地缘政治统治 | D.加强对地方的直接控制 |
A.等级森严的阶级关系 | B.宗法分封制的特殊性 |
C.早期国家结构的特点 | D.天下共主的局面形成 |
A.加剧了地方的冲突 | B.促进了民族认同 | C.巩固了西周的统治 | D.维系了专制集权 |
材料
(1)根据材料并结合所学知识,说明何尊、史墙盘蕴含的史料价值。(2)根据材料并结合所学知识,概括西周青铜器体现的特点。
材料 通过考察中国古代历朝国号,有助于我们清晰把握中国古代从贵族社会到士族社会再到平民社会的历史脉络。
中国古代王朝国号由来统计表
阶段 | 主要朝代 | 国号的由来 |
第一阶段 | 夏 | 禹死后,其子启继位,以所在部落的名称作为朝代的名称。 |
商 | 商始祖契受封于商,以“商”来称其部落。汤灭夏后,就以“商”作为国名。 | |
周 | 原为渭水流域部落名称,灭殷以后,以“周”为朝代名。 | |
秦 | 秦原为古部落,秦襄公救周有功封为诸侯;秦统一后,以“秦”为朝代名。 | |
第二阶段 | 汉 | 刘邦被项羽封为汉王,刘邦统一中国后,定国号为“汉”。 |
隋 | 隋文帝杨坚之父被封为“随国公”。杨坚称帝,定国号“随”,后因“随”有“走”的意思,恐不祥,改为“隋”。 | |
唐 | 唐高祖李渊传袭其祖父爵位“唐国公”,618年,李渊称帝,国号“唐”。 | |
宋 | 赵匡胤曾为后周宋州归德军节度使,960年赵匡胤称帝,国号“宋”。 | |
第三阶段 | 元 | 1271年,忽必烈定国号“元”。取自《易经》“大哉乾元”,有“大、首”的意思。 |
明 | 元末,民间有“弥勒下生”“明王出世”的传说。1368年,朱元璋称帝,定国号“明”,彰显“明王”出世抗击暴元已经应谶。 | |
清 | 清太宗皇太极把“金”改为“清”。按照“五德始终”理论朱明属火,有“以水克火”的意思,同时儒家追崇“海晏河清”的太平盛世,“清”也有指代王政的美意。 |
(2)根据材料结合所学知识,分析各阶段国号命名特征的主要原因。