1 . 图说历史。
(1)时空的记忆人类历史是在一定时空中演绎的。在如图中辨认表格所列历史事件发生地，并将相应的字母填入正确的位置。（涂答题卡）。

历史事件	位置（字母）（涂答题卡）
虎门销烟
《南京条约》签订
英法联军火烧圆明园
武昌起义爆发

(2)如图是1908年《神州日报》上发表的名为《立宪真相》的漫画。漫画意在揭示（     ）

A．戊戌变法缺乏可靠的社会基础	B．清末新政推动了中国近代化
C．预备立宪实为维护专制统治	D．辛亥革命废除君主专制

(3)如图为19世纪末《点石斋画报》上刊登的“公车上书”情景示意图。这一事件（     ）

A．推动义和团运动的兴起	B．重在解决洋务运动存在弊端
C．拉开了维新运动的序幕	D．源于列强掀起瓜分中国狂潮

(4)如图《国王的蛋糕》刊发于法国《小巴黎人》杂志，图中从左到右依次为英国维多利亚女王、俄国沙皇尼古拉二世、法国女郎，日本武士。此漫画所反映的现象是（     ）

A．德法俄“干涉还辽”	B．八国联军镇压义和团
C．列强瓜分中国狂潮	D．列强在京划定使馆区

(5)如图是中国近代某次战争形势图。这次战争（     ）

A．中国战败，签订历史上第一个不平等条约

B．中国战胜，鼓舞了人民反帝反封建的热情

C．中国战败，完全沦为半殖民地半封建社会

D．中国战败，标志着洋务运动的破产和失败

(6)如图是1920年7月上海《申报》》发发表的漫画《惨不忍睹之现状》。这幅漫画反映了当时（     ）

A．帝国主义列强对华侵略加剧	B．各派军阀混战导致民不聊生
C．辛亥革命的兴起和发展	D．护国运动得到民众大力支持。

(7)陈独秀提出：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”其中，“德先生”和“赛先生”指的是（     ）

A．自强与求富

B．民主与科学

C．独立与进步

D．新道德与白话文

(8)胡适曾俏皮地说：“北大是由于三只兔子（蔡元培、陈独秀、胡适都属兔）而成名的。”关于这“三只兔子”，说法有误的是（     ）

A．蔡元培担任北京大学校长，并延揽具有新思想的学者前来任教

B．陈独秀在北京创办《青年杂志》，拥护“德先生”和“赛先生”

C．胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言

D．三人所倡导的新文化运动推动了近代中国思想文化的革新

(9)这是当时20世纪初的一幅漫画，这幅讽刺漫画中讽刺的对象是（     ）

A．清政府的顽固派大臣	B．“皇族内阁”的成员
C．袁世凯的专制统治	D．军阀混战和割据

2 . 阅读材料，完成下列要求

说明：《时局图》有很多版本，作者谢瓒泰在《中华民国革命秘史》中说：“1899年7月19日，我制作并发表了一幅政治漫画‘远东的形势’。这幅漫画许多外国画报都刊登了。……。”图中用犬、熊、蛙、太阳、鹰分别代表英、俄、法、日、美帝国主义国家外， 图上还有代表清政府的三个人物，一个手举铜钱，他是搜刮民财的贪官；一个不顾民族危，正寻欢作乐；还有一个昏昏似睡者，手中拉着网绳，网中一人正念着“之乎者也”,另一人在马旁练武，揭示清政府用科举考试等升官之途愚弄人民。《天下大乱》发表于2023年12月德国杂志《西塞罗》,图中的鹰代表美国，熊代表俄罗斯，龙代表中国，小字部分意思为“为世界新秩序而战”。

(1)指出图一与图二中国外交地位的不同，并结合所学知识分析不同的原因。
(2)根据材料和所学知识，对两位作者的创作意图进行简要评价。

3 . 下图是1900年6月13日刊登在英国某杂志上的一幅漫画。画面中，中国龙戴着一副拳击手套，俄罗斯熊对英国狮子说：“你在其他地方有这么多事情要做，我来处理这个捣乱的派对。”英国狮子则回答：“哦，谢谢！但我无论如何也不会让你和他独处！”这反映了（     ）

A．列强之间政治经济发展不平衡	B．中国陷入半殖民的深渊
C．列强瓜分中国时存在利益纷争	D．列强侵华方式发生转变

6 . 下图是1940年张乐平画的一组抗战漫画。这反映出（     ）

A．日寇侵略激发了中国人民的抗战斗志	B．国共合作抗战迸发出巨大的力量
C．敌后军民合力打退了日寇的疯狂进攻	D．日本法西斯被中国军民彻底打败

7 . 下面这幅创作于1834年的漫画，反映了当时德意志诸邦国之间的关税收费站林立。由此可知，当时德国（     ）
   

A．棉纺织业相当发达	B．官僚政治极其腐朽
C．宪法简化征税手续	D．国家分裂阻碍发展

8 . 右图是创作于1947年漫画《后备空虚，败局已定》。这一漫画创作的主要背景是（       ）

A．国共双方达成《双十协定》	B．国共两党的战略决战结束
C．反对美蒋的爱国民主运动兴起	D．解放军粉碎国民党的全面进攻

9 . 漫画是一门视觉艺术，作者往往通过对漫画作品的描绘，以渲染和烘托历史主题。观察漫画《江南布防图》，作者旨在（       ）

A．宣扬捍卫国家主权的爱国主义精神	B．揭示正面战场抗争初期失利的原因
C．揭示国共对峙时江南战况之激烈	D．预示内战时期国民党失败的命运