1 . 阅读材料，回答问题
根据材料并结合新民主主义革命的史实，对上述表格加以解释。（要求：可从背景、特点等角度进行分析）
材料 下表是中共“一大”部分代表基本情况：
| 姓名 | 出生年份 | 籍贯 | 备注 |
| 何叔衡 | 1876 | 湖南 | 秀才，新民学会会员 |
| 董必武 | 1886 | 湖北 | 秀才，曾加入中国同盟会，曾留学日本 |
| 李达 | 1890 | 湖南 | 曾留学日本，《共产党》月刊主编 |
| 李汉俊 | 1890 | 湖北 | 曾留学日本 |
| 毛泽东 | 1893 | 湖南 | 师范毕业，新民学会组织者，《湘江评论》主编 |
| 包惠僧 | 1894 | 湖北 | 记者，北京大学肆业，陈独秀指定代表 |
| 陈潭秋 | 1896 | 湖北 | 师范毕业，武汉共产主义小组发起者之一 |
| 王尽美 | 1898 | 山东 | 师范毕业，在济南成立马克思学说研究会 |
| 邓恩铭 | 1901 | 贵州 | 中学生，在济南成立马克思学说研究会 |
| 刘仁静 | 1902 | 湖北 | 北京大学学生 |
——据中共中央党史研究室《中国共产党历史》等编制
根据材料并结合新民主主义革命的史实，对上述表格加以解释。（要求：可从背景、特点等角度进行分析）
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2021-09-12更新
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133次组卷
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2卷引用：山东省济南市历城第二中学2022届高三上学期开学考试历史试题（B卷）
2 . 阅读材料，回答问题。
结合表格中的历史信息，用相关史实阐述上述朝代(时期)是如何推动“中国统一多民族国家的形成和发展的”？
中华民族自古以来便是一个多民族国家，在历史的不断发展中，各民族间不断融合交流，促成了我国多元一体的政治和文化格局。下表反映了古代我国统一多民族国家的发展。
春秋 | 随着铁农具普遍使用，交通发达，城市的繁荣，华夏民族共同经济生活的联系越来越紧密，于是出现了“四海之内若一家”“天下定于一”的共同心理。 |
秦汉 | 皇朝各种有利于统一的措施，以及秦汉时期所宣扬的大一统思想，各民族联系加强，国家的统一局面发展了。 |
唐朝 | 在唐朝前期，政治统一，国力强盛，统治者开明有为，高度的物质文明和发达的精神文化增强了周边各族的向心力和认同感，中华民族的大一统格局无论是在空间广度，还是社会深度都超越以往任何一代。唐太宗对周边族群采取的开明亲善政策，使唐出现了“胡、越一家”这种自古未有的和谐局面。 |
清朝 | 在清朝统治下，出现了康乾盛世，奠定了作为近代民族国家的版图。以汉族为主体的中华民族整体凝聚力得到进一步加强。 |
结合表格中的历史信息，用相关史实阐述上述朝代(时期)是如何推动“中国统一多民族国家的形成和发展的”？
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2020-10-21更新
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331次组卷
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3卷引用：吉林省长春北师大附属学校2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题
吉林省长春北师大附属学校2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题（已下线）【新东方】浙江省2019-2020学年第一学期浙南名校联盟高三年级第一次联考历史学科试题北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题
3 . 阅读材料，完成下列要求。
阅读表格信息，从中提炼出一个主题，并对该主题加以说明。（提示：提炼主题时不必将每一条剧情都囊括其中，选择几则剧情提炼出一个主题即可。要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰）
材料2015年8月，日本TBS电视台在二战结束70周年前夕，推出了反战的特别策划剧——《红十字，女人们的入伍通知单》，讲述了护士天野希代的坎坷经历：
| 时间 | 剧情 |
| 1923年 | 佃户家孩子希代的母亲重病，在护士悉心照料下才得以康复，希代决心成为护士 |
| 1929年 | 希代在公立学堂发奋学习，考入了护士专科学校 |
| 1932年 | 希代顺利从护士专科学校毕业，随即收到战时召集令，前往中国东北 |
| 1932-1934年 | 人道、博爱、奉献的红十字精神被日军践踏，但希代并没有放弃信念 |
| 1935年 | 东北拓荒团中川亘的博爱精神感动了希代，希代与中川亘结婚，并生下孩子博人 |
| 1937年 | 希代不忍大量伤员无人照料，无奈再次穿上护士服 |
| 1945年8月 | 中川亘收到征兵令，被迫加入关东军，在与苏军作战中受重伤，中川亘死在希代怀中 |
| 苏军占领了日本拓荒团，希代和博人从此失去联系 | |
| 1945年9月 | 解放军接管东北，救下了准备自尽的护士们，并邀请希代加入解放军成为随军护士 |
| 1949年10月 | 希代随解放军参加了新中国成立庆典。博人流浪时曾收养他的地主被枪毙 |
| 1949年11月 | 解放军中的日本医护人员被遣送回国，博人参加解放军成为军医，母子再次错过 |
| 1950年 | 回到日本的希代没有放弃寻找博人，朝鲜战争爆发，希代再次成为随军护士 |
| 1953年 | 博人被派往朝鲜战场，母子在韩国相见；战争结束，博人回到中国，母子再次分离 |
| 1972年 | 博人前往日本，和已是58岁的母亲希代最终团聚 |
（注：日本驻东北拓荒团：九一八事变后，日本政府鼓励民众移民东北，这类移民群体被称为拓荒团）
阅读表格信息，从中提炼出一个主题，并对该主题加以说明。（提示：提炼主题时不必将每一条剧情都囊括其中，选择几则剧情提炼出一个主题即可。要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰）
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名校
4 . 阅读材料，完成下列要求。
就表格整体信息或任意一点信息拟定论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
材料 新中国成立初期北京图书馆出版物国际交换一览表（部分）
| 时间 | 交换单位名称 | 时间 | 交换单位名称 | 时间 | 交换单位名称 |
| 1949 | 苏联国立列宁图书馆 | 1952 | 日本中国研究所 | 1955 | 苏联外文图书馆 |
| 苏联科学院图书馆 | 蒙古国家图书馆 | 土耳其国家图书馆 | |||
| 1950 | 罗马尼亚科学院图书馆 | 越南国家图书馆 | 菲律宾大学图书馆 | ||
| 1951 | 列宁格勒大学图书馆 | 1954 | 剑桥大学图书馆 | 美国康奈尔大学图书馆 | |
| 保加利亚国家图书馆 | 朝鲜人民大学习堂 | 1956 | 民主德国卡尔马克思市图书馆 | ||
| 民主德国国家图书馆 | 联合国日内瓦总部图书馆 | 美国佐治亚大学图书馆 | |||
| 波兰国家图书馆 | 日本津村研究所 | 法国吉美博物馆 | |||
| 捷克斯洛伐克国家图书馆 | 格鲁吉亚科学院图书馆 | 美国犹他大学图书馆 |
——摘编自李伟等《新中国成立初期北京图书馆出版物的国际交换》
就表格整体信息或任意一点信息拟定论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）
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2021-12-02更新
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616次组卷
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10卷引用：福建省厦门第一中学2022届高三12月月考历史试题
福建省厦门第一中学2022届高三12月月考历史试题河北省石家庄市2022届高三一模历史试题1（已下线）【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷（山东专用）-一轮巩固卷01广东省汕头市金山中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县高级中学2022届高三二模历史试题福建省2022届高三下学期新高考考前模拟（一）历史试题（已下线）第九单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 -【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要（上）》（已下线）专题22国家制度与社会治理（二）【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮（新教材新高考专用）（已下线）考点26中华人民共和国成立和向社会主义的过渡-【精华备考】2023年高考一轮基础学案（纲要上）试题调研·2022年高考历史第6辑-历史现象认识不清类易错点19-24
名校
5 . 阅读表格,完成下列要求。
从以上表格中提取历史信息,拟定一个论题,并结合所学知识从阶段特征和成因就所拟论题进行简要阐述。（要求:写明论题,阐述须有史实依据）
新中国成立后的中美关系（节选）
| 外交 环境 | 中美关系的改善,使追随美国的西方国家纷纷与中国改善关系,掀起与中国建交的热潮;美国从台湾撤军,断绝与台湾当局的“外交”关系 |
| 经济 建设 | 中国开始实行改革开放政策,引进西方的先进生产技术和管理经验,积极发展与西方的经贸交流,为国民经济高速发展提供了强大的动力 |
| 祖国 统一 | 中国提出“一国两制”的方针,为和平统一创造了条件 |
| 文化 教育 | 中美关系的改善,促进了中美文化的交流日益活跃,美国的音乐、饮食、体育等传入中国,直接影响到中国人的思想、生活方式等变化 |
从以上表格中提取历史信息,拟定一个论题,并结合所学知识从阶段特征和成因就所拟论题进行简要阐述。（要求:写明论题,阐述须有史实依据）
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2021-09-09更新
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252次组卷
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3卷引用：2022届高三历史一轮复习试题（中国史部分）-单元检测六现代中国的政治建设与祖国统—及对外关系
2022届高三历史一轮复习试题（中国史部分）-单元检测六现代中国的政治建设与祖国统—及对外关系（已下线）【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷（山东专用）-一轮巩固卷05河北省承德市第二中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题
6 . 阅读材料，完成下列要求。
提取表格中的相关信息，自拟论题，并结合所学中国近代史知识予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，说明充分，表达清晰。）
材料 1909年《东方杂志》部分期刊对中国乡村社会的记录
| 期刊 | 文章名目 |
| 1909年第6卷第8号 | 《记江西调查户口之风潮》 |
| 1909年第6卷第9号 | 《直隶迁安民变说情》《记丹阳乡民暴动事》 |
| 1909年第6卷第10号 | 《记江西袁州乡民暴动事》 |
| 1909年第7卷第3号 | 《详记台州民变原委》《温州乡民暴动记闻》 |
提取表格中的相关信息，自拟论题，并结合所学中国近代史知识予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，说明充分，表达清晰。）
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名校
7 . 阅读材料，完成下列要求。
依据表格中新民主主义革命时期中国共产党重要会议的有关信息，从中提炼一个观点，结合所学知识予以论证。（要求：表述成文，史论结合，论述充分，逻辑清晰。）
材料 新民主主义革命时期中国共产党重要会议（摘录）
| 时间 | 会议名称 | 主要内容概要 |
| 1921.7 | 一大 | 确定党的名称为中国共产党；明确党的奋斗目标和今后党的中心工作，成立党的中央机构—中央局。 |
| 1922.7 | 二大 | 第一次提出了反帝反封建的民主革命的纲领。最高纲领是实现社会主义、共产主义；当前阶段的纲领是：打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正民主共和国。 |
| 1923.6 | 三大 | 通过了关于国共合作问题的决议，决定全体共产党员以个人名义加入国民党，同孙中山领导的国民党建立统一战线。 |
| 1927.8 | 八七会议 | 总结了国民革命失败的教训，纠正了陈独秀的右倾机会主义错误，确定实行土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。 |
| 1935.1 | 遵义会议 | 集中全力解决军事和组织问题；确立以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。 |
| 1935.12 | 瓦窑堡会议 | 提出党的抗民族统一战线新政策，批判了“左”倾关门主义错误，决定“人民共和国”口号替代“工农共和国”。 |
| 1937.8 | 洛川会议 | 通过了《抗日救国十大纲领》，强调要打倒日本帝国主义，关键在于使已经发动的抗战成为全面的全民族抗战。 |
| 1945.4 | 中共七大 | 提出了党的政治路线；确立毛泽东思想为党的指导思想。 |
| 1949.3 | 中共七届 二中全会 | 提出了促进革命取得全国胜利的方针；指出党的工作重心必须由乡村转移到城市，提出了革命胜利后党在各个方面的基本政策。 |
——摘编自中共中央党校党史研究室《中国共产党历次重要会议》（上册）
依据表格中新民主主义革命时期中国共产党重要会议的有关信息，从中提炼一个观点，结合所学知识予以论证。（要求：表述成文，史论结合，论述充分，逻辑清晰。）
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2021-04-01更新
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651次组卷
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11卷引用：江苏省苏锡常镇四市2021届高三一模历史试题
江苏省苏锡常镇四市2021届高三一模历史试题安徽省安庆市怀宁中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题广东省佛山市顺德区罗定邦中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题陕西省咸阳市2021届高三三模文综历史试题四川省遂宁市蓬溪县2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题江苏省淮安市2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题江苏省徐州市沛县2020-2021学年高二下学期第二次学情调研历史试题【新东方】河北省石家庄市第二中学2022届高三10月月考历史试题湖南省长沙市宁乡市2020-2021学年高二下学期期末历史试题江苏省淮安市涟水县第一中学2023届高三上学期第一次阶段检测历史试题江苏省淮安市高中校协作体2023届高三上学期期中考试历史试题
名校
8 . 阅读材料，完成下列要求。
比较表格内容，提取中外关联信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，史论结合）
材料 宪法立国之比较表
| 项目 | 1787年宪法 | 1912年《中华民国临时约法》 |
| 参与制定者 | 55位代表，他们的基本职业是律师、农场主、商人、银行家、政府官员等 | 49名与会议员中，有同盟会会员38人，具有留学日本和有欧美经历的40人。 |
| 时间 | 进行4个多月的激烈争论，最终达成妥协 | 从起草到颁布经历2个多月 |
| 主要内容 | 国会是立法机构，由参、众两院组成，按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑、国家元首和武装部队总司令。司法权赋予最高法院的大法官，由总统提名，经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。 | 中华民国之主权属于国民全体，中华民国之立法权以参议院行之；临时大总统代表临时政府，总视政务，法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼 |
| 制度 | 总统制共和制 | 责任内阁制 |
| 实施 | 历经200多年，依宪治国，确立了宪法的崇高地位。 | 《临时约法》颁布仅三个月，被袁世凯毀弃，代之以《中华民国约法》，20世纪20年代淡出历史舞台。 |
| 运行特点 | 浓厚的法治色彩 | 具有典型的人治特色 |
比较表格内容，提取中外关联信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，史论结合）
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2021-09-25更新
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255次组卷
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2卷引用：贵州省毕节市威宁县第八中学2021届高三下学期模拟考试（二）文综历史试题
9 . 阅读材料，完成下列要求。
从材料中提取信息，围绕“唐宋大变革”拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
材料 有学者在论述“唐宋大变革”时，列出如下表格：
——摘编自（日）内藤湖南《概括的唐宋时代观》
从材料中提取信息，围绕“唐宋大变革”拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
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2019-11-04更新
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165次组卷
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2卷引用：安徽省六安第二中学河西校区2020-2021学年高二2月段考历史试题
10 . 阅读材料，完成下列要求。
材料有学者在论述“唐宋大变革”时，列出如下表格：
| 贵族政治时代（唐以前） | 君主独裁政治时代（唐宋） | |
| 天子 | 贵族之一员 | 所有阶层之上 |
| 大臣 | 贵族 | 从事行政的官僚阶层 |
| 民众 | 贵族全体的奴隶 | 贵族没落，民众地位上升 |
——摘编自（日）内藤湖南《概括的唐宋时代观》
从材料中提取信息，围绕“唐宋大变革”拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。：（要求：明确写出所拟论题，阑述须有史实依据）
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2017-12-23更新
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361次组卷
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3卷引用：河北省邢台市隆尧县唐尧中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题
河北省邢台市隆尧县唐尧中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题辽宁省本溪高中百校联盟2018届高三TOP20十二月联考（Ⅱ卷）文综历史试题（已下线）2019年4月2日《每日一题》三轮复习—— 热点2 从秦至元政治制度的演变
