2024·全国·模拟预测
1 . 顾炎武提出：“化天下之士使之不竞于功名，王治之大者也。且颜渊不仕，闵子辞官，漆雕未能，曾皙异撰，亦何必于功名哉？”据此推知，他主张（ ）
| A．改革人才选拔机制 | B．加强中央政府权力 |
| C．废除君主专制制度 | D．促进民众思想解放 |
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2024·新疆乌鲁木齐·一模
名校
2 . 雅克·路易·大卫作为法国大革命期间艺术的最高领导人，他直言：“一个艺术家必须是一位哲学家。既是技艺精湛的雕塑家又是苏格拉底，既是优秀的音乐家又是卢梭，所以艺术天才除了理性火炬外，没有别的什么可以指引。”据此可知大卫认为（ ）
| A．哲学家具有艺术创作的潜质 | B．画家运用科学知识表达社会真实 |
| C．理性才是文学作品核心内容 | D．艺术作品宣扬启蒙思想更有价值 |
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2024-01-30更新
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178次组卷
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3卷引用：历史（湖南卷）- 学易金卷：2024年高考第二次模拟考试
名校
3 . 如图为1937年法国画家乔治·布拉克的代表作《二重奏》，其笔下线条柔软，曲线感人，形象减少了立体感。他说：“我发现自己在世界本身的几面镜子中记录下了世界的影子。”该作品体现了（ ）
| A．光怪陆离的色彩世界 | B．准确性完整性的素描 |
| C．直抒胸臆的热情讴歌 | D．自由奔放的自我表达 |
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2024-01-09更新
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32次组卷
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2卷引用：湖南省宁乡市第一高级中学2021届高三三模历史试题
4 . 魏源在《默觚下·治篇十四》中指出，在商品经济亟需发展以对付外国资本主义商品倾销和经济侵略的“今日”，应该“缓本急标”“货先于食”，也就是把“末富”置于首位。这一思想（ ）
| A．体现出民族资产阶级的愿望 | B．符合当时社会经济发展规律 |
| C．表达了工商皆本的经济主张 | D．得到了晚清政府的高度认可 |
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2024-01-05更新
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161次组卷
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3卷引用：湖南省衡阳县第二中学2023-2024学年高三下学期开学摸底考试历史试卷
2023·重庆·高考真题
真题
5 . 明代以前的英雄豪杰观带有显著的“圣人”性质，甚至可以“不近人情”。明代却趋于理性化，不止认同英雄有情，“儿女情，英雄气，并行不悖”，且推项羽为英雄第一、以曹操和勾践为英雄。这一变化（ ）
| A．与心学思潮息息相关 | B．说明民本思想成为主流 |
| C．和孔孟学说理念不符 | D．反映圣人崇拜有所弱化 |
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2023-12-02更新
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1518次组卷
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11卷引用：冲刺2024年高考历史真题重组卷05（湖南专用）
（已下线）冲刺2024年高考历史真题重组卷05（湖南专用）（已下线）2023年高考重庆历史真题2023年高考重庆历史真题（已下线）2023年高考重庆历史真题变式练习中国古代史（已下线）热搜题 新高考二轮 专题三 古代中国的传统文化与文化交流（已下线）热搜题 新高考二轮 比较变化类择题（已下线）倒计时2天（一）、倒计时1天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略（已下线）倒计时3天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略江苏省常熟中学2023-2024学年高一12月学业水平调研历史试题河南省郑州市2023-2024学年高一上学期期末模拟历史试题2024年1月江苏省普通高中学业水平合格性考试历史试题
6 . 加尔文建议，《圣经》要被当做是主要关乎耶稣基督的知识，而不是一本天文学、地理学或生物学的课本。这一建议（ ）
| A．违背了新兴资产阶级的愿望 | B．为近代自然科学研究扫除了重要障碍 |
| C．强化了普通民众的宗教信仰 | D．促进了欧洲政教分离和宗教世俗化 |
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2023-11-29更新
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126次组卷
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4卷引用：湖南省邵阳市双清区昭陵实验学校等多校联考2024届高三11月月考历史试题
湖南省邵阳市双清区昭陵实验学校等多校联考2024届高三11月月考历史试题湖南省A佳教育2024届高三11月联考历史试题第8课 欧洲的思想解放运动 课堂例题（已下线）热搜题 纲要下第8课 欧洲的思想解放运动
名校
7 . 春秋后期，晋国执政范宣子向来访的鲁国上卿叔孙豹夸耀，自己的家族从唐尧以来一直位居要职，是为“不朽”。叔孙豹则认为“立德、立功、立言”才是“不朽”。二人的对话折射出这一时期（ ）
| A．著书立言受到部分贵族的重视 | B．儒家思想对于社会价值观的影响 |
| C．新兴士阶层的崛起 | D．思想领域的活跃 |
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2023-11-23更新
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175次组卷
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2卷引用：湖南省邵东市第一中学2024届高三上学期第四次月考历史试题
8 . 阅读材料，完成下列要求。
选取中国近代思想发展的某一阶段或整体自拟论题，并结合中国近代相关史实加以阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，逻辑严谨）
材料 依据思想史自身演化的内在理路及其历程，中国近代思想史大致可以分为三个大的时期：第一个时期是从鸦片前后的嘉道年间到1915年《新青年》创刊前。“要不要学习西方”和“如何学习西方”是这一时期的主要问题。第二个时期是从1915年《新青年》创刊到1931年九一八事变前。民主和科学开始成为近代中国思想和文化的核心价值，以及马克思主义广泛传播。第三个时期是从1931年九一八事变到1949年中华人民共和国成立。马克思主义的中国化是这一时期的主要问题。
——摘编自郑大华《加快构建中国近代思想史“三大体系”的新思考》
选取中国近代思想发展的某一阶段或整体自拟论题，并结合中国近代相关史实加以阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，逻辑严谨）
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2023-11-08更新
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36次组卷
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2卷引用：湖南省岳阳市2024届高三11月月考历史试题
名校
9 . 春秋战国时期，士阶层不断壮大。他们不仅要接受教育训练，还要了解过去可歌可泣的历史故事，学习先辈们在战斗中临危不惧、为国牺牲的精神，理解“食人之禄，忠人之事”的思想理念。这（ ）
| A．适应了当时社会发展的需要 | B．说明儒学的影响力不断扩大 |
| C．表明士阶层垄断了文化教育 | D．反映出士阶层推动社会变革 |
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2023-11-01更新
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407次组卷
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5卷引用：湖南省名校大联考2024届高三上学期第三次联考历史试题
名校
10 . 汉代董仲舒明确提出“屈民以申君”，要求臣民必须服从君主；同时也提出“屈君以申天”，君主必须要服从天意。只要君主的行为合乎“天道”，就可以永保太平。这些主张（ ）
| A．适应了封建专制统治的需要 | B．确保了西汉政权的稳固 |
| C．背离了原始儒学的仁爱思想 | D．确立了儒学的独尊地位 |
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2023-10-15更新
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645次组卷
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5卷引用：湖南省长沙市湖南师大附中2024届高三上学期月考（二）历史试题
