宋元是封建文化高度繁荣的阶段,在科学技术方面有突出的发展,对世界文明的进步起了重要作用。理学的产生、宋词和元曲的繁荣、世俗文学的出现,使这一时期文学发展的特点
——《普通高级中学教科书(选修)中国古代史》人教社2003年版118页
(1)印刷术、火药、指南针在宋元时期的发展情况如何?
(2)宋代的二程朱熹等人将儒学发展的新阶段。请简要列举春秋、战国、西汉、宋代儒家思想发展的概况。
(3)这时期什么的出现,标志我国古代戏曲的成熟?
A.儒法并用以维护君权 | B.立足考据以重建学风 |
C.复兴儒学以回应挑战 | D.杂糅佛道以构建理学 |
A.揭示了救亡与启蒙间的矛盾冲突 | B.促进了中华民族的进- - 步觉醒 |
C.致使中国社会主要矛盾发生变化 | D.动摇了中国封建思想的统治地位 |
A.注重表达作者对理想的追求 | B.强调了对光与色的运用 |
C.以反传统技巧展现精神危机 | D.批判了工业革命的弊端 |
宣帝 | 元帝 | 成帝 | 哀帝 |
4次 | 7次 | 7次 | 4次 |
A.“天人感应”学说深入人心 | B.帝王具有勤政爱民精神 |
C.帝王行为受儒家思想影响 | D.自然灾害引发社会动荡 |
材料一 我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。
——彼特拉克
第36条每一个真诚悔改基督教徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罚罪。
——“九十五条论纲”
本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。
——伏尔泰
材料二 哥伦布首次航行到美洲大陆,引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活,他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加;他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。
——摘编自《新全球史》和《哥伦布大交换》
材料三
材料四 资本主义在全球商贸活动与世界市场的开拓过程中,制定了有利于自身发展和扩张的国际交往规则,影响持续至今。诚如马克思所指出的,资本主义虽然带来了“历史向世界历史的转变”,但是并没有带来真正意义上的公平正义、共同发展的实现……中国国家主席习近平提出的“人类命运共同体”理念,不但在发展战略层面极大地丰富与发展了新时代中国的外交思想,而且也为当代动荡的世界走向和平发展贡献了中国智慧。
——邹广文《对人类命运共同体的文化哲学思考》
(1)上述材料反映了欧洲哪三次思想解放运动。结合所学知识提炼三者共同的思想核心。
(2)根据材料二,概述“哥伦布大交换”的表现,结合所学知识分析其对世界经济发展的影响。
(3)如图反映了怎样的历史发展趋势?任选其中一个法律文件,说明其核心内容及对该国政治制度的影响。
(4)概括材料四中关于现代世界秩序形成的观点。结合所学知识指出中国为“构建人类命运共同体”秉持的原则和追求的目标。
A.人要追求物质生活 | B.否定教皇权威 | C.反对宗教信仰 | D.强调王权至上 |
A.政府鼓励民间商业的发展 | B.市民阶层精神追求的新变化 |
C.江浙地区营商环境的改善 | D.官方重视维护传统价值观念 |
A.建立无产阶级的政党 | B.走实业救国的道路 |
C.塑造积极进取的国民精神 | D.建立资产阶级民主共和国 |
A.再现法国社会的真实状况 | B.体现了浪漫主义文学风格 |
C.抨击保皇派梯也尔的恐怖 | D.揭露斯图亚特王朝的专制 |