1 . 下图是与16世纪初欧洲社会相关的漫画。这幅漫画反映了（     ）

注： 一扇门左边是天主教神职人员，另一扇门右边是手持《圣经》的普通人

A．市民追求世俗生活	B．殖民扩张加剧文明冲突
C．社会阶层日益分化	D．人们对信仰的理性思考

2 . 读图：戴礼帽的神父说：“你们能告诉我，那个吐白烟的机器，所谓19世纪最伟大的发明，是靠什么行走吗？两人回答:“我们也不知道。神父先生，车里也许藏着一匹马。”漫画作者旨在表明，当时（     ）

A．交通运输业发展迅速	B．科技进步对观念的冲击
C．火车改变了人的生活	D．蒸汽机的应用日益广泛

3 . 儒家思想长期以来一直是中国传统文化中的主流思想，对中华民族思想品德的形成产 生了重大影响。“新儒家”、“儒学复兴”、“孔子学院”等现代、当代文化现象的出现，又反映了儒学的因时之变与应世之用。阅读材料，请回答下列问题：

材料一 漫画《思想家的话语》：

(1)依据材料一中三位思想家的主张，指出人物A、B、C分别是谁？A在政治上的核心主张是什么? C的思想体系的核心是什么?

材料二   汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，人本主义之精神等全部构成 了官僚集团行动上的规范。

——黄仁宇《大历史》

(2)结合所学知识回答汉武帝时期儒学的“扩展”与“延长”的具体表现是什么？

材料三   凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，日：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，日：此我产业之花息也。然则，为天下之大害 者，君而已矣!

——黄宗羲《明夷待访录》

(3)材料三反映了什么政治观点？产生这种思想的决定性因素是什么?

6 . 如图是反映中国古代某位思想家观点的一幅漫画。与该漫画主旨最相符的观点是（     ）

A．"无为而治’	B．“己所不欲，勿施于人’
C．“隆礼重法”	D．“为政以德”

7 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所灭都六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上……为天下计，则（郡县制）害不如封建之滋也多矣。

——王夫之《读通鉴论.秦史》

材料二   那县之失，其专在上……今之出君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。

——顾炎武《郡县论》

材料三   下图分别在1858年4月、1860年12月、1900年7月登载于英国著名漫画杂志Punch.

“没有开化的中国佬”“我们应该在中国做什么”“中国就要崩溃了”

材料四   凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约，民国均认为有效，至于条约期满而至……

革命以前，满清政府所借之外债及所承认之赔款，民国亦承认赔还之责，不变更其条件……

凡革命以前满清政府所让与各国国家或各国个人种种权利，民国政府亦照旧尊重之……

——孙中山《对外宣言书》

材料五   1949年上半年，毛泽东先后提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒“三条方针。这是个根据中中国的历史和现实已经当时的国家环境作山的的重人决策。

——中共中央党史研究室（中国共产党历史》

(1)根据材料一二。分别概括王夫之、顾炎武对郡县制的看法。结合所学知识概括郡县制在中国历史发展中的积极作用。
(2)根据材料三并结合所学知识，分析这时期英国媒体对中国的看法及其成因，并指出爆发辛亥革命的外部原因。
(3)指出材料五”一边倒”方针的具体体现和中国共产党作出这一次策的国内外环境。结合所学知识，论述毛泽东提出三条外交方针的重大意义。

8 . 下图是有关，“911事件”的一幅漫画，前景处的人物面貌为神色惊恐的地球形象，后方是爆炸场景以及逃生的人们。该漫画

A．展现了美国“911事件”全貌	B．体现了浪漫主义的风格
C．反映了世界各国联合反恐的决心	D．包含了现代主义的元素

9 . 如图漫画反映了欧洲历史上的一次思想解放运动。其中射向国王盾牌的“利剑”代表

A．社会进化论

B．人的欲望

C．基督教圣经

D．理性的光辉