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解析
| 共计 80 道试题
1 . 明清之际,黄宗羲提出振聋发聩的主张“天下为主,君为客”,顾炎武揭示了“私天下”的危害,王夫之则猛烈抨击“孤秦”、“陋宋”。上述思想(       
A.是思想文化走向近代化的先声B.说明了儒家思想主流地位旁落
C.反映了君主专制制度不断削弱D.在批判融合中形成新理学思想体系
2022-04-09更新 | 1987次组卷 | 123卷引用:河南省郑州一中2017-2018上期高二历史必修三第1--4章单元练习国庆作业(一)
2 . 钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义(     )
A.“仁”是道德价值的终极源泉B.通过“格物”获得知识
C.“三纲五常”是道的价值内涵D.“正君心”才能天下平
2021-10-09更新 | 635次组卷 | 104卷引用:河南省郑州一中2017-2018上期高二历史必修三第1--4章单元练习国庆作业(二)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 中国古代天文学认为天是一个有意志和情感的、至高无上的存在者,以某种神秘的方式与地上的人事发生关联,于是了解天象、破解天意成了统治者的政治需要。这一倾向导致古代天文学的发展
A.缺失探究天体运行规律的科学精神B.专注于对“天时”、“农时”的关注
C.崇拜上天忽视自然而极具神秘色彩D.为专制政治服务与生产实际相脱离
2021-03-10更新 | 938次组卷 | 59卷引用:河南省郑州一中2017-2018上期高二历史必修三第1--4章单元练习国庆作业(一)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 苏格拉底倡导“知德合一”学说,认为正确的行为来自正确的思想,美德基于知识,源于知识,没有知识使不能为善,也不会有真正的幸福。苏格拉底的这一主张
A.说明了知识是生存之本B.表明他反对希腊民主制度
C.否定了人是万物的尺度D.是对智者学派思想的反思
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
5 . 明末思想家李贽是一位狂狷之士:他剃光头发留着长须,“儒帽裹僧头”,穿着亦僧亦儒的怪异服装;他讲学传道,却收女弟子。由此可见,李贽(     
A.致力于儒学和佛教的融合B.力图冲破封建传统的束缚
C.认可明代妇女地位的变化D.渴望得到超然物外的自由
2020-12-11更新 | 3682次组卷 | 132卷引用:河南省郑州一中2017-2018上期高二历史必修三第一 、二单元测试题
6 . “仁政”是儒家思想的重要内容,汉代儒学提倡的“天人感应”继承这一思想的表现是
A.罢黜百家,独尊儒术B.天子受命于天,天下受命于天子
C.为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之D.与天同者大治,与天异者大乱
2020-08-04更新 | 66次组卷 | 31卷引用:河南省郑州一中2017-2018上期高二历史必修三第1--4章单元练习国庆作业(二)
7 . 17、18世纪的启蒙运动,在西方历史上留下了一串闪亮的名字:洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德。以下相关评论,正确的是
A.反对君主追求共和是他们共同的目标B.他们为人类社会规划的设想已经实现
C.资产阶级统治确立是思想产生的前提D.理性是他们对抗神学与君权的武器
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 考古学家在新疆和田出土的唐代于阗文书中发现了三件《兰亭序》抄本。下列推断合理的是
A.大篆是唐代官方文书的标准字体B.于阗成为中西经济文化交流的中心
C.中原文化在西域地区进一步传播D.临摹颜真卿的草书在唐代成为时尚
9 . 在价值层面上,贵族化是宋明理学的根本特征。理学家否定现实社会中个人的生命、情感、欲望等世俗价值,而明末一些儒家学者在价值取向上正好与之相反,肯定“财之与势固英雄之所必资,而大圣人之所必用”,是“吾人禀赋之自然”。这说明
A.世俗化是明末儒学主流B.经济发展导致思想变化
C.理学认为人性违背天理D.明末市民文学得到发展
2020-01-01更新 | 1227次组卷 | 79卷引用:河南省郑州一中2017-2018上期高二历史必修三第一 、二单元测试题
10 . 邓小平说:“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来,我国政府为推进教育发展采取的最大举措和取得的成就有
①提出“三个面向”的指导方针 ②国民教育体制初步形成③颁布《义务教育法》④实行“科教兴国”发展战略
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2019-11-23更新 | 263次组卷 | 27卷引用:人教版历史八年级下册(2017部编版):第六单元 科技文化与社会生活 单元测试题
共计 平均难度:一般