1 . 春秋战国时期的思想—百家争鸣：孔子：儒家学派的创始人，春秋后期鲁国人，他的主要思想和言论记载在由其弟子及再传弟子整理成的《____》当中。

思想主张	____（核心）关爱他人；主张统治者要顺应民心，爱惜民力。 ____：通过以身作则的道德感化来治理国家。 礼：主张恢复西周的____制度，承认制度随着时代的变化应有一定的改良
教育成就	主张____，倡导私学，打破贵族阶层对文化教育的垄断
文化贡献	相传整理了《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献，对夏、商、西周的文化传承作出了重要贡献

5 . 孔子认为“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君”，“《诗》三百，一言以蔽之，曰‘思无邪'”，所以“不学《诗》，无以言”。这说明《诗》

A．服务于儒家思想的宣传	B．反映了贵族阶层的旨趣
C．蕴含了全面的教育思想	D．承载了社会教化的功能

7 . “今有仁心仁闻，而民不被其泽，不可法于后世者，不行先王之道也。故日：徒善不足以为政，徒法不能以自行。《诗》云：‘不愆（qiān，罪过之意）不忘，率由旧章。’遵先王之法而过者，未之有也。”这主要表明作者

A．反对施行仁政

B．主张礼法并用

C．强调人性本善

D．重视继承传统

8 . 《论语》记载，孔子说：“不学诗，无以言”；又说：“小子何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。”。这反映出诗

A．汇集了孔子的思想精华	B．体现了贵族阶层的旨趣
C．蕴含了全面的教育思想	D．承载了社会教化的功能

9 . 孔子说“周监于二代，郁郁乎文哉!吾从周。”意思是说：周在借鉴夏、商的基础上发展出非常丰富完备的制度，所以我遵从周。在这里，孔子表达了要“从”周的

A．诗

B．礼

C．义

D．乐

10 . 孔子自称“述而不作、信而好古”，但据司马迁记载，孔子对古代文献进行过大量的编辑和整理工作，如删《诗》《书》、订《礼》《乐》、著《易传》、作《春秋》等，并用它们作为传授自己思想的载体。据此可知，孔子

A．努力维护社会人伦秩序

B．为儒学思想寻找历史依据

C．推动平民教育的迅速发展

D．以传承中华文明为己任