材料一 在人类历史上，希腊人第一次形成了独具特色的理性自然观，这正是科学精神的最基本因素。希腊人把自然作为一个独立于人的东西加以整体地看待，而许多古老的民族则缺乏一个独立的自然界概念，或者被认为与人事密切相关…自然界表面无序而多样的现象背后存在着普遍、统一而稳定的秩序和规律，而他们发展了复杂精致的数学工具，以把握自然界的规律。
——吴国盛《科学的历程》
材料二 英国著名诗人亚历山大蒲伯曾经写过一首赞美牛顿的诗：“自然和自然界的规律，隐藏在黑暗里。上帝说：让牛顿去吧！于是，一切成为光明。”牛顿却说：“我之所以能够看得远一些，是因为站在巨人的肩膀上。”…哲人受牛顿影响，相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规
——据（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等
材料三 我们这个时代产生了许多天才人物，他们的发明可以使我们的生活舒适得多。我们早已利用机械的力量横过海洋，并且利用机械力量可以使人类从各种辛苦繁重的体力劳动中最后解放出来。我们学会了飞行，我们用电磁波从地球的一个角落方便地同另一个角落互通信息但是，商品的生产和分配却完全是无组织的。人人都生活在恐惧的阴影里，生怕失业，遭受悲惨的贫困。而且，生活在不同国家里的人民还不时互相残杀。由于这些原因，所有的人想到将来，都不得不提心吊胆和极端痛苦。所有这一切，都是由于群众的才智和品格，较之那些对社会产生真正价值的少数人的才智和品格来，是无比的低下。我相信后代会以一种自豪的心情和正当的优越感来读这封信。
——爱因斯坦1938年《给后代的信》
（1）请从材料一中归纳古希腊“理性自然观”的内涵，写出希腊先哲研究和教学自然哲学的重要“学园”
（2）根据材料二并结合所学知识，以力学为例概述牛顿“站在巨人的肩膀上”的研究并纳其思想方法，说明牛顿的科学成就与启蒙运动的关系。
（3）根据材料三，概括爱因斯坦对当时世界的总结，并以20世纪发生的重大事例加以说明。
| A．伽利略验证了亚里士多德的自由落体定律 |
| B．牛顿继承了开普勒对碰撞运动研究的成果 |
| C．法拉第、麦克斯韦创立了电磁场理论 |
| D．量子力学的建立是物理学的第二次革命 |
①哥白尼“日心说” ②伽利略发现木星四颗卫星
③牛顿万有引力定律 ④爱因斯坦的相对论
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．自然科学对宗教地位的完全取代 | B．宗教改革对人文主义的推波助澜 |
| C．技术进步对启蒙思想的传播作用 | D．科学发展对人类理性的巨大触动 |
| A．科学需要尊重权威 | B．世界上欧洲科学最为发达 |
| C．科学应服务于地理探险需要 | D．科学对新知识的探索无止境 |
①完成对自然认识的理论综合 ②制造了世界上首架天文望远镜
③推动了社会生产力较快发展 ④成为现代物理学基本理论框架
| A．①③ | B．②④ | C．①②③ | D．①③④ |
| A．科学发展进入到微观时代 | B．人类意识从超验转到现世主义 |
| C．历史唯物主义思想的形成 | D．人类认识从信仰走向理性主义 |
| A．政治环境宽松 | B．崇尚科学和尊重科学家 |
| C．文化积淀丰厚 | D．成为新的世界科学中心 |
9 . 材料 自1942年底开始，中国多所高校和研究机构举办纪念牛顿诞辰三百周年的活动。中国学者通过演讲、发表文章等形式开展了纪念活动。
牛顿诞辰纪念活动中文章和演讲的部分内容
——摘编自朱慧涓等《1942年中国的一次科学盛事》
（1）据材料并结合所学知识，概括牛顿的“治学方法与精神”及他的重大物理学成就。
（2）据材料并结合所学知识，简析中国举办纪念牛顿诞辰三百周年活动的时代价值。
①哥伦布发现美洲 ②代议制在欧美国家普遍建立
③德国宗教改革兴起 ④经典力学体系建立
| A．①②③④ | B．③①④② | C．①③②④ | D．①③④② |
