名校
解题方法
1 . 香豌豆的花色有紫花和白花2种表型,显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交,F1开紫花,F1自交,F2的性状分离比为紫花:白花=9:7。下列分析错误的是( )
A.两个白花亲本的基因型为ccPP与CCpp | B.F2中白花的基因型有5种 |
C.F2紫花中纯合子的比例为1/9 | D.F2测交结果紫花与白花的比例为1:1 |
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80次组卷
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121卷引用:2015学年上海市金山区高三一模生物试题
2015学年上海市金山区高三一模生物试题(已下线)2014年上海市长宁区高三二模生物试题(已下线)2010届北京市海淀区高三一模理综生物卷(已下线)山西省太原五中2010届高三5月末考试试题理综生物(已下线)2013届福建省南安一中高三上学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年山西省太原五中高一3月月考生物试卷(已下线)2012-2013学年安徽省阜阳一中高一下学期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年江西省赣县中学北校区高二5月月考生物试卷(已下线)2014届四川省攀枝花市第十五中学高三第一次统一检测生物试卷(已下线)2013-2014学年湖北武穴中学高二10月月考生物卷(已下线)2013-2014学年四川省金阳中学高一3月月考生物卷(已下线)2014届山东烟台二中高三10月月考生物卷(已下线)2013-2014学年山东济宁嘉祥一中高一5月质量检测生物卷(已下线)2015届广东省广州市海珠区高三8月摸底考试理综试卷2015-2016学年甘肃省天水市秦安一中高三上期末生物试卷2015-2016学年江西省上饶市上饶县中学高二上第二次月考生物试卷2015-2016学年天津静海第一中学高二下开学考试生物试卷2015-2016湖南省常德市津市一中高二上第一次月考理科生物试卷2015-2016广西河池市高级中学高一下第一次月考生物试卷2015-2016学年湖北省襄阳市保康一中高一下第一次月考生物试卷2015-2016辽宁葫芦岛第一高级中学高一下月考生物卷2015-2016学年河北沧州一中高一下期末考试生物试卷B卷2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高一下学期期中考试生物试卷四川省成都市第七中学2016-2017学年高一下学期半期考试生物试题青海省西宁二十一中2016-2017学年高一6月月考生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高一苏教版必修2生物课时练习: 第三章 第二节 基因的自由组合定律【全国百强校】湖北省荆州中学2017-2018学年高一下学期第三次双周考生物试题【市级联考】福建省龙岩市2019届高三第一学期期末教学质量检查生物试题【全国百强校】吉林省吉化第一高级中学校2018-2019学年高一下学期3月月考生物试题安徽省合肥市新城高升学校2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题河北省安平中学2018-2019学年高一(实验班)下学期第一次月考生物试题辽宁省沈阳铁路实验中学2018-2019学年高一下学期4月月考生物试题【校级联考】福建省德化一中、永安一中、漳平一中2018-2019学年高一下学期第一次联考(5月)生物试题河南省南阳一中2018-2019学年高一下学期第五次月考生物试题提升练 人教版(2019)高一必修2 单元测试卷(一)(第1、2章)湖南省永州市四中2019-2020学年高一3月月考生物试题河北省唐山市遵化市2018-2019学年度高二下学期期末生物试题山西省2019-2020学年高一4月网上联考生物试题江苏省南通市海安高级中学2019-2020学年高一5月月考生物试题安徽省黄山市八校联盟2019-2020学年高一下学期期中联考生物试题新疆昌吉市教育共同体2019-2020学年高二下学期期中生物试题云南省玉溪市一中分校2019-2020学年高一下学期期末生物试题山东省枣庄市一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题河南省许昌市长葛市一中2019-2020学年高一期末生物试题河南省郑州市巩义市四中2020-2021学年高三第一次段测试生物试题第1章 遗传因子的发现云南省昭通市云天化中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题江苏省扬州中学2020-2021高一3月月考生物试题黑龙江省龙西北地区八校2020-2021学年高一下学期3月联考生物试题吉林省延边朝鲜自治州汪清四中2020-2021学年高一下学期第一次阶段考试生物试题云南省大理州宾川县第四完全中学2020-2021学年高一4月月考生物试题湖北省黄冈市麻城市二中2020-2021学年高一下学期期中生物试题吉林省五校协作体2020-2021学年高一下学期期中生物试题广西桂林市十八中2020-2021学年高一下学期期中生物试题四川省眉山市仁寿一中北校区等四校2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题重庆市酉阳土家族苗族自治县三中2020-2021学年高一5月月考生物试题黑龙江省哈尔滨市宾县一中2020-2021学年高一下学期第二次月考生物试题四川省绵阳市南山中学2020-2021学年高一6月月考生物试题吉林省长春外国语学校2020-2021学年高一下学期第二次月考生物试题江苏省扬州市江都区大桥高级中学2020-2021学年高一下学期期中生物试题(已下线)专题01 遗传因子的发现(B卷)-2020-2021学年高一生物同步单元AB卷(人教版2019必修2)黑龙江省牡丹江市十五中2020-2021学年高一下学期期末生物(理)试题河南省信阳市商城县2019-2020学年高一下学期期中生物试题山东省济南市章丘区四中2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题四川省西昌市2020-2021学年高一下学期期中生物试题福建省厦门市双十中学2021-2022学年高一3月月考生物试题福建省厦门市翔安一中2021-2022学年高一下学期第一次月考(3月)生物试题山西省运城市陌南中学2021-2022学年高一3月月考生物试题第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)广东省茂名市电白区水东中学2021-2022学年高一3月月考生物试题内蒙古巴彦淖尔市临河区三中2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题陕西省西安中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题甘肃省金昌市永昌县一中2021-2022学年高一下学期期中选择性考试生物试题辽宁省大连市一〇三中2021-2022学年高一下学期期中生物试题云南省昆明市官渡区一中2021-2022学年高一下学期期中生物试题湖北省武汉市华中师范大学一附中2021-2022学年高一下学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2021-2022学年高一下学期期末生物试题(已下线)第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)安徽省池州市青阳县一中2022-2023学年高二上学期开学考试生物试题河南省鹤壁市淇滨高级中学2020-2021学年高一下学期第三次周考生物试题浙江省东阳市三中2021-2022学年高一下学期第一次阶段测试生物试题黑龙江省牡丹江市二中2022-2023学年高三上学期第三次月考生物试题广东省北师大珠海分校附属外国语学校2022-2023学年高三上学期期中生物试题(已下线)第25练 自由组合定律-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)吉林省吉林市田家炳高级中学2021-2022学年高一下学期高一期中生物试题山东省威海市乳山市银滩高级中学2022-2023学年高一3月月考生物试题贵州省贵阳清镇北大培文学校2022-2023学年高一3月月考生物试题浙江省金华市东阳第三高级中学2021-2022学年高一下学期第一次段考生物试题贵州省铜仁市松桃民族中学2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题安徽省马鞍山市红星中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题天津市三中2022-2023学年高一下学期期中质量检测生物试题河北省重点高中2022-2023学年高一下学期期中联考生物试题甘肃省武威市民勤县一中2022-2023学年高一下学期期中生物试题甘肃省武威市民勤县一中2022-2023学年高一下学期期中生物试题黑龙江省双鸭山市一中2022-2023学年高一下学期期中生物试题2023高一期末试题汇编 遗传规律的基本比例及变形天津市北京师范大学静海附属学校2022-2023学年高一下学期第二次阶段性评估(期中)生物试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2022-2023学年高一5月月考生物试题陕西省西安市长安区一中2022-2023学年高二下学期第二次质量检测生物试题吉林省吉林市田家炳高级中学2022-2023-学年高一下学期期末生物试题内蒙古阿拉善盟一中2022-2023学年高一下学期期末生物试题浙科版必修二1.2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律(课中)河北省重点高中2022-2023学年高一5月月考生物试题安徽省黄山市屯溪一中2022-2023学年高一4月期中生物试题广东省深圳市富源学校2022-2023学年高一下学期期中生物试题山东省菏泽市鄄城县一中2022-2023学年高一2月月考生物试题随堂练习人教版2019必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)随堂练习苏教版2019必修二1.3自由组合定律黑龙江省佳木斯市四校联考2023-2024学年高三11月期中生物试题变式题1-5宁夏石嘴山市三中2022-2023学年高二下学期期末理科生物试题江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题广东省湛江市第二十一中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物(选考)试题山东省聊城市江北水城旅游度假区某校2023-2024学年高一下学期第一次自主学习成果汇报生物试题广西南宁市上林县2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题期中必刷【选择题60练】-【好题汇编】备战2023-2024学年高一生物下学期期中真题分类汇编(天津专用)江西省南昌市十九中2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题四川省成都东部新区养马高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题河南省三门峡市渑池县第二高级中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题云南省大理白族自治州祥云县祥云祥华中学2023-2024学年高一下学期5月期中考试生物试题押新高考卷 遗传的理论基础-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)重庆市万州市第二中学2023—2024学年高一下学期期中考试生物试题
名校
解题方法
2 . 科学家已经将控制豌豆7对相对性状的基因定位于豌豆的染色体上,结果如下表所示。若要验证孟德尔自由组合定律,最适宜选取的性状组合是( )
基因所在染色体编号 | 1号 | 4号 | 5号 | 7号 |
基因控制的相对性状 | 花的颜色 子叶的颜色 | 花的位置 豆荚的形状 植株的高度 | 豆荚的颜色 | 种子的形状 |
A.花的颜色和子叶的颜色 |
B.豆荚的形状和植株的高度 |
C.花的位置和豆荚的形状 |
D.豆荚的颜色和种子的形状 |
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100次组卷
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34卷引用:上海民办南模中学2022-2023学年高二10月阶段检测生物试题
上海民办南模中学2022-2023学年高二10月阶段检测生物试题北京市西城区2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题北京市西城区北师大附中2018-2019学年高一下学期期末生物试题江苏省连云港市东海县2018-2019学年度高一下学期期中生物试题江苏省连云港市东海县2019-2020学年高一下学期期中生物试题北京市丰台区2020-2021学年高一下学期期中-生物试题(A卷)北京市四十三中2021-2022学年高一下学期期中生物试题北京市汇文中学教育集团 2021-2022 学年高一下学期期中生物试题(选考))(已下线)第02练 孟德尔的豌豆杂交实验(二)-2022年【暑假分层作业】高二生物(人教版2019必修2)安徽省亳州市二中2021-2022学年高一下学期期末生物试题北京师范大学附中2021-2022学年高一下学期期末生物试题山东省聊城市二中2022-2023学年高二上学期开学考试生物试题河南省许昌市禹州市高级中学2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题河南省南阳市邓州春雨国文学校2022-2023学年高三10月月考生物试题辽宁省锦州市凌海市二中2022-2023学年高三上学期第二次月考生物试题福建省莆田市二中、仙游一中2022-2023学年高三上学期第二次联考生物试题安徽省亳州市二中2022-2023学年高二上学期期中教学质量检测生物试题浙江省金华市江南中学等两校2022-2023学年高二12月阶段测试生物试题河北省邯郸市魏县五中2021-2022学年高一下学期期中生物试题黑龙江省鸡西市一中2022-2023学年高三9月考前模拟训练生物试题辽宁省沈阳市皇姑区辽宁省实验中学2022-2023学年高三12月月考生物试题新疆维吾尔自治区塔城市三中2022-2023学年高二11月期中生物试题黑龙江省绥化市海伦市一中2022-2023学年高三1月期末生物试题广东省四校2023—2024学年高三上学期第一次联考生物试题河南省驻马店高级中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题2024年江苏省普通高中学业水平测试合格性考试模拟(一) 生物试题青海省2023-2024学年高二下学期普通高中学业水平考试1月生物试题广东省韶关市北江实验学校2022-2023学年高三上学期9月月考生物试题江苏省扬州市广陵区扬州中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题江西省南昌市南昌十九中学2022-2023学年高三上学期第四次月考生物试卷山东省枣庄市滕州市2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷北京市房山区2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物试题【高一期中名校好题分类汇编】遗传因子的发现押新高考卷 遗传的理论基础-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
名校
解题方法
3 . 豌豆细胞中的淀粉可分为支链淀粉和直链淀粉两类,缺乏支链淀粉时,豌豆种子表现为皱粒。合成支链淀粉所必需的淀粉分支酶I(SBE I)由W基因编码,而其等位基因w编码的该酶无活性。W和w基因所在DNA片段经过酶切后的分子量不同,通过生物技术可以检测DNA片段的分子量,检测结果如图所示,图中条带的位置表示DNA分子量的差异。_______ 基因的控制。
(2)下列选项中属于相对性状的是( )
(3)W基因可编码支链淀粉所必需的淀粉分支酶I(SBE I)的合成,含有支链淀粉的豌豆种子表型为圆粒,这一事实证明了( )
(4)结合题干信息,据上图可知,表型①、②、③依次是 。
(5)下列对该图的相关解释正确 的是( )
(6)正常情况下(不考虑变异),基因型为Ww豌豆亲本自交得子一代,理论上来讲,子一代圆粒种子中杂合体的比例为( )
(7)除了豌豆种子圆粒和皱粒这一对相对性状外,豌豆子叶黄色对绿色也是一对相对性状,且子叶黄色基因(Y)对绿色基因(y)为显性。现有两株亲本杂交,子代表型统计见下表,推测亲本的基因型分别是( )
(8)孟德尔之所以能发现遗传学的两大定律,与下列哪些因素相关( )
(9)关于孟德尔发现的遗传定律,下列判断不正确的是( )
(10)有丝分裂和减数分裂过程中均可能发生的是( )
①同源染色体分离②姐妹染色单体分离③等位基因分离④性状分离⑤DNA复制
(11)对于植物常染色体上单基因控制的某一相对性状,下列说法不正确的是( )
(12)在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( )
(13)人的有耳垂和无耳垂是受一对等位基因控制的相对性状,下列哪种情况通常足以判断二者的显隐性关系( )
(1)豌豆种子的表型圆粒和皱粒是一对相对性状,受一对
(2)下列选项中属于相对性状的是( )
A.兔子的长毛和黑毛 | B.豌豆子叶的黄色和绿色 |
C.狗的卷毛和短毛 | D.桃的红花与梨的白花 |
(3)W基因可编码支链淀粉所必需的淀粉分支酶I(SBE I)的合成,含有支链淀粉的豌豆种子表型为圆粒,这一事实证明了( )
A.基因可以通过控制蛋白质的合成来直接控制生物的性状 |
B.基因可以通过控制酶的合成来控制细胞代谢而间接控制生物的性状 |
(4)结合题干信息,据上图可知,表型①、②、③依次是 。
A.圆粒 | B.皱粒 |
(5)下列对该图的相关解释
A.纯合子的DNA片段酶切后检测结果为单一条带 |
B.杂合子的DNA片段酶切后检测结果有两个不同的条带 |
C.W和w基因所在DNA片段经过酶切后所含的核苷酸数目可能不同 |
D.同种表型的个体,DNA片段检测结果也一定相同 |
(6)正常情况下(不考虑变异),基因型为Ww豌豆亲本自交得子一代,理论上来讲,子一代圆粒种子中杂合体的比例为( )
A.1/2 | B.1/3 | C.2/3 | D.1/4 |
(7)除了豌豆种子圆粒和皱粒这一对相对性状外,豌豆子叶黄色对绿色也是一对相对性状,且子叶黄色基因(Y)对绿色基因(y)为显性。现有两株亲本杂交,子代表型统计见下表,推测亲本的基因型分别是( )
子叶颜色 | 种子形状 | |||
子代表型 | 黄色 | 绿色 | 圆粒 | 皱粒 |
比列 | 1 | 1 | 3 | 1 |
A.YYWw × yyWw | B.YyWw × yyww |
C.YyWw × Yyww | D.YyWw × yyWw |
(8)孟德尔之所以能发现遗传学的两大定律,与下列哪些因素相关( )
A.豌豆是自花传粉闭花受精的植物 |
B.豌豆有很多由一对基因控制的相对性状 |
C.能用数学统计的方法分析实验结果 |
D.能够对实验结果做出大胆假设 |
(9)关于孟德尔发现的遗传定律,下列判断不正确的是( )
A.基因分离定律与减数第一次分裂后期同源染色体的分离有关 |
B.非等位基因自由组合与减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合有关 |
C.基因的分离定律和自由组合定律不适用于原核生物 |
D.减数第二次分裂后期一条染色体的姐妹染色单体分开时不可能出现A和a的分离 |
(10)有丝分裂和减数分裂过程中均可能发生的是( )
①同源染色体分离②姐妹染色单体分离③等位基因分离④性状分离⑤DNA复制
A.①⑤ | B.②④ | C.②⑤ | D.③⑤ |
(11)对于植物常染色体上单基因控制的某一相对性状,下列说法不正确的是( )
A.如果某一性状的某一个体自交后代性状不变,则该性状为隐性 |
B.如果两个亲本杂交后代出现1:1,则亲本的基因型为Aa和aa |
C.如果某一性状的个体自交后代出现3:1,则亲本的基因型为Aa和Aa |
D.如果某一性状的个体自交后代性状不变,则该性状为显性或隐性 |
(12)在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( )
A.F1产生4个配子 |
B.F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1:1 |
C.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1 |
D.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和4种卵之间可以自由组合 |
(13)人的有耳垂和无耳垂是受一对等位基因控制的相对性状,下列哪种情况通常足以判断二者的显隐性关系( )
A.一个有耳垂的人和一个无耳垂的人,生下两个有耳垂的 |
B.一个有耳垂的人和一个无耳垂的人,生下一个有耳垂的和一个无耳垂的 |
C.两个无耳垂的人生下两个无耳垂的 |
D.两个有耳垂的人生一下一个有耳垂的和一个无耳垂的 |
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4 . 组成人体血红蛋白的2条α链(α珠蛋白)和2条非α链(β珠蛋白或γ珠蛋白或δ珠蛋白),如图1,有HbA(α2β2)、HbA2(α2δ2)、HbF(α2γ2)等类型。其中,控制α珠蛋白合成的基因位于16号染色体,控制非α珠蛋白合成的基因都位于11号染色体。β地中海贫血是由β珠蛋白合成缺陷导致的遗传病。
(2)α珠蛋白基因和β珠蛋白基因的遗传___ (遵循/不遵循)基因的自由组合定律。
(3)不同发育阶段的人红细胞所含的血红蛋白不同。在某阶段,γ珠蛋白基因(用D表示)表达关闭而β珠蛋白基因表达开启,此过程中DNA甲基转移酶(DNMT)发挥了关键作用,如图2所示。以下与D基因关闭表达相关表述合理的是___ (编号选填)。
②D基因甲基化会影响合成γ珠蛋白
③属于转录后水平的调控
④D基因关闭表达属于表观遗传现象
小明因经常出现头晕、乏力等症状去医院检查发现其HbA含量下降、HbA2含量升高。医生怀疑可能患有地中海贫血,于是进一步进行了基因检测,部分检测结果如表1所示。其中HBB是控制β珠蛋白合成的基因;杂合突变指一对等位基因中的一个基因出现突变;点突变是指只有一个碱基对发生改变的基因突变。
表1
(4)医生根据检测结果判断小明患有β地中海贫血,根据表1关于不同β地中海贫血型别的介绍,结合表2结果推测,小明目前的症状属于___(单选)。
表2
注:β:正常β基因控制合成的β珠蛋白链正常
β+:β基因突变导致β珠蛋白链合成不足
β0:β基因突变导致不能合成β珠蛋白链
(5)小明向医生进行了遗传咨询,下列排序正确的是___(单选)。
①再发风险率估计②病情诊断③系谱分析确定遗传方式④提出预防措施
(6)由表2可知,β、β+、β0互为___ (等位/非等位)基因,说明基因突变具有___ 性。
(7)小明夫妻具有相同的基因型,其子女可能有___ 种基因型,其中属于重型β地中海贫血基因型的概率有___ (只考虑控制β珠蛋白合成的基因)。
(8)为避免小明夫妻生出重型β地中海贫血患儿,下列措施有效的是___ (编号选填)。
①胎儿染色体分析
②胎儿血红蛋白分析
③胎儿基因检测
④胎儿性别筛选
⑤孕妇服用益气补血的药物
(1)关于血红蛋白的下列叙述正确的是___(多选)。
A.血红蛋白是由元素C、H、O、N组成的 |
B.不同种类的血红蛋白具有不同的空间结构 |
C.β地中海贫血患者HbA2的含量降低 |
D.具有携带氧气的功能 |
(2)α珠蛋白基因和β珠蛋白基因的遗传
(3)不同发育阶段的人红细胞所含的血红蛋白不同。在某阶段,γ珠蛋白基因(用D表示)表达关闭而β珠蛋白基因表达开启,此过程中DNA甲基转移酶(DNMT)发挥了关键作用,如图2所示。以下与D基因关闭表达相关表述合理的是
①DNMT催化D基因甲基化
②D基因甲基化会影响合成γ珠蛋白
③属于转录后水平的调控
④D基因关闭表达属于表观遗传现象
小明因经常出现头晕、乏力等症状去医院检查发现其HbA含量下降、HbA2含量升高。医生怀疑可能患有地中海贫血,于是进一步进行了基因检测,部分检测结果如表1所示。其中HBB是控制β珠蛋白合成的基因;杂合突变指一对等位基因中的一个基因出现突变;点突变是指只有一个碱基对发生改变的基因突变。
表1
检测项目 | 检测结果 |
α地中海贫血常见缺失(10种) | 未检测到 |
α地中海贫血常见点突变(12种) | 未检测到 |
β地中海贫血常见缺失(5种) | 未检测到 |
β地中海贫血常见点突变(57种) | 基因HBB杂合突变,影响了RNA加工,导致β珠蛋白链合成不足 |
(4)医生根据检测结果判断小明患有β地中海贫血,根据表1关于不同β地中海贫血型别的介绍,结合表2结果推测,小明目前的症状属于___(单选)。
表2
序号 | 型别 | 基因型 | 临床表现 |
1 | 轻型 | β0β;β+β | 无症状或轻度贫血,能存活至老年 |
2 | 中间型 | β+β+;β0β+ | 多于幼童期出现症状,肝脾轻或中度肿大,中度贫血 |
3 | 重型 | β+β+;β0β+;β0β0 | 患儿出生无症状,至3-12个月发病,慢性进行性贫血,面色苍白,肝脾肿大,发育不良,治疗能维持至20岁左右 |
β+:β基因突变导致β珠蛋白链合成不足
β0:β基因突变导致不能合成β珠蛋白链
A.轻型 | B.中间型 | C.重型 | D.无法确定 |
(5)小明向医生进行了遗传咨询,下列排序正确的是___(单选)。
①再发风险率估计②病情诊断③系谱分析确定遗传方式④提出预防措施
A.①③②④ | B.④③①② |
C.②③①④ | D.②①③④ |
(6)由表2可知,β、β+、β0互为
(7)小明夫妻具有相同的基因型,其子女可能有
(8)为避免小明夫妻生出重型β地中海贫血患儿,下列措施有效的是
①胎儿染色体分析
②胎儿血红蛋白分析
③胎儿基因检测
④胎儿性别筛选
⑤孕妇服用益气补血的药物
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解题方法
5 . 棉花的纤维有白色的和紫色的,植株也有抗虫病的和不抗虫病的。为了鉴别其显隐性关系,现用紫色不抗虫植株与不同批次的白色抗虫植株进行杂交,结果见下表。颜色和抗虫与否的基因分别用A、a和B、b表示,下图是基因型AaBb植株体细胞中两对基因与染色体的关系示意图。
(1)根据表和图的信息判断,关于棉花两对相对性状的说法正确的是___(多选)。
(2)表中子代白色不抗虫植株在正常产生配子的过程中,不会出现下列几种情况中的___ (编号选填)。
组合序列 | 亲本杂交组合 | 子代的表现型及其植株数目 | |
紫色不抗虫 | 白色不抗虫 | ||
1 | 紫色不抗虫×白色抗虫Ⅰ | 211 | 208 |
2 | 紫色不抗虫×白色抗虫Ⅱ | 0 | 279 |
A.白色对紫色是显性,不抗虫对抗虫是显性 |
B.杂交亲本中白色抗虫I植株的基因型是Aabb |
C.两组杂交亲本中的紫色不抗虫植株的基因型均是aaBb |
D.两组杂交子代中白色不抗虫植株的体细胞中的染色体组成与图5细胞一致 |
(2)表中子代白色不抗虫植株在正常产生配子的过程中,不会出现下列几种情况中的
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2024-04-14更新
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95次组卷
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2卷引用:2024届上海市崇明区高三二模生物试题
解题方法
6 . 血红蛋白是红细胞内运输氧气的特殊蛋白,由四个亚基(α1、α2、β1、β2)构成,每个亚基由一条肽链和一个血红素分子构成,肽链盘绕折叠成球形结构把血红素分子“抱”在里面,结构如图(a)所示。图(b)是血红素的分子式,血红素能结合氧气。
(1)据图分析,一个血红蛋白分子中含有___ 条肽链;缺乏图中的某离子会引发贫血,该离子是___ 。
A.Mg2+ B.Cu2+ C.Zn2+ D.Fe2+
(2)某个亚基中的肽链上第六位氨基酸——谷氨酸换成缬氨酸后,包裹血红素的能力和携氧能力变弱。对该现象解释合理的是___(多选)。
进一步研究发现,人体在出生前(胚胎期、胎儿期)和出生后的血红蛋白的携氧能力不同,是由于不同发育期构成血红蛋白的亚基类型不同。不同类型亚基中肽链不同,是由于不同发育期表达的α样基因(表达α系列亚基的肽链)和β样基因(表达β系列亚基的肽链)不同,即在整个生长发育过程中基因存在先后表达的现象。下图表示人体α样基因和β样基因在染色体上的位置,以及不同发育期人体血红蛋白的种类及其亚基的组成。
(3)据图可知,正常人体一条11号染色体上有___ 个β样基因。α样基因和β样基因之间遵循的遗传规律,依赖的细胞学基础是___ (编号选填)。
(4)分析图,下列基因中最先表达的基因是___ (编号选填)。
①α1②α2③α3④β2⑤β3⑥β5
(5)根据已有知识推测,出生后不再表达β4基因的原因可能是___(多选)。
(6)研究发现HbF结合氧气的能力要强于HbA,基于胎儿期和出生后个体所处环境有所不同的事实,人体在不同发育期表达不同类型血红蛋白的生物学意义是___(多选)。
(1)据图分析,一个血红蛋白分子中含有
A.Mg2+ B.Cu2+ C.Zn2+ D.Fe2+
(2)某个亚基中的肽链上第六位氨基酸——谷氨酸换成缬氨酸后,包裹血红素的能力和携氧能力变弱。对该现象解释合理的是___(多选)。
A.谷氨酸和缬氨酸R基的差异导致 |
B.谷氨酸结合氧气的能力比缬氨酸强 |
C.氨基酸替换后引起蛋白结构改变 |
D.两种氨基酸参与形成的肽键不同 |
进一步研究发现,人体在出生前(胚胎期、胎儿期)和出生后的血红蛋白的携氧能力不同,是由于不同发育期构成血红蛋白的亚基类型不同。不同类型亚基中肽链不同,是由于不同发育期表达的α样基因(表达α系列亚基的肽链)和β样基因(表达β系列亚基的肽链)不同,即在整个生长发育过程中基因存在先后表达的现象。下图表示人体α样基因和β样基因在染色体上的位置,以及不同发育期人体血红蛋白的种类及其亚基的组成。
(3)据图可知,正常人体一条11号染色体上有
(4)分析图,下列基因中最先表达的基因是
①α1②α2③α3④β2⑤β3⑥β5
(5)根据已有知识推测,出生后不再表达β4基因的原因可能是___(多选)。
A.β4基因进行了甲基化修饰 |
B.含β4基因的DNA区域与组蛋白紧密结合 |
C.β4基因在酶的作用下被水解 |
D.细胞外液环境发生变化阻碍β4基因表达 |
(6)研究发现HbF结合氧气的能力要强于HbA,基于胎儿期和出生后个体所处环境有所不同的事实,人体在不同发育期表达不同类型血红蛋白的生物学意义是___(多选)。
A.胎儿期表达HbF有利于其通过胎盘从母体获取氧气 |
B.出生后表达HbA有利于携带氧气并扩散至组织细胞 |
C.满足人体在不同环境中对氧气的需求 |
D.丰富细胞的种类和功能及生物多样性 |
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7 . 某科研团队利用植物染色体杂交技术,将携带R(抗倒伏基因)和A(抗虫基因)的红豆染色质片段直接导入高粱体细胞,两种染色质片段可随机与高粱染色质融合形成杂交细胞,将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株(F1),过程如图2-1。
(2)杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有__________ (编号选填)个A基因(不考虑变异)。
①1 ②2 ③4 ④6
(3)若杂交植物同源染色体正常分离,则杂交植物在______________ (F1/F2)代首次出现性状分离,其中既抗虫又抗倒伏个体所占比例为_____________ 。
单唾液四已糖神经节苷脂沉积病是一种单基因(GLB1基因)遗传病,主要发生在婴幼儿时期,随着病情的发展,临床症状多样,常见的有智力发育迟缓、失明、癫痫、肺部感染、跌伤等情况。图2-2为该病患者的家系图。请回答问题:
(5)按上题的推测,基因用A、a表示,则Ⅱ-4中可能存在的细胞有____。
经调查家族病史,发现Ⅱ-3和Ⅱ-4家族均无该致病基因。现对II-3、II-4及II-6的GLB1基因的两个关键片段检测碱基序列,结果如图2-3(显示部分)。(可能用到的密码子:GAA谷氨酸、CAC天冬氨酸、CUU亮氨酸、CUG亮氨酸、ACU酸酸、AUU异亮氨酸、UCA丝氨酸、UCC丝氨酸)
(7)如果Ⅱ-4再次怀孕,预测其生一个健康孩子的概率为____________ 。
(8)通常孕妇血浆中存在游离的胎儿DNA。为实现优生优育,能否用Ⅱ-4的血液检测胎儿是否含有单唾液四已糖神经节苷脂沉积病致病基因?___________ (“能”或“不能”),原因是____________ 。
(1)杂交细胞发生的可遗传变异类型属于____。
A.染色体变异 | B.基因重组 | C.基因突变 | D.碱基对的增添 |
(2)杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有
①1 ②2 ③4 ④6
(3)若杂交植物同源染色体正常分离,则杂交植物在
单唾液四已糖神经节苷脂沉积病是一种单基因(GLB1基因)遗传病,主要发生在婴幼儿时期,随着病情的发展,临床症状多样,常见的有智力发育迟缓、失明、癫痫、肺部感染、跌伤等情况。图2-2为该病患者的家系图。请回答问题:
(4)仅依据图中的系谱图,推测此病的遗传方式最可能是____。
A.常染色体显性遗传 | B.常染色体隐性遗传 |
C.伴X显性遗传 | D.伴X隐性遗传 |
(5)按上题的推测,基因用A、a表示,则Ⅱ-4中可能存在的细胞有____。
A. | B. | C. | D. |
经调查家族病史,发现Ⅱ-3和Ⅱ-4家族均无该致病基因。现对II-3、II-4及II-6的GLB1基因的两个关键片段检测碱基序列,结果如图2-3(显示部分)。(可能用到的密码子:GAA谷氨酸、CAC天冬氨酸、CUU亮氨酸、CUG亮氨酸、ACU酸酸、AUU异亮氨酸、UCA丝氨酸、UCC丝氨酸)
(6)根据图信息,推测此病的遗传方式最可能是____。
A.常染色体显性遗传 | B.常染色体隐性遗传 |
C.伴X显性遗传 | D.伴X隐性遗传 |
(7)如果Ⅱ-4再次怀孕,预测其生一个健康孩子的概率为
(8)通常孕妇血浆中存在游离的胎儿DNA。为实现优生优育,能否用Ⅱ-4的血液检测胎儿是否含有单唾液四已糖神经节苷脂沉积病致病基因?
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2024-03-14更新
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143次组卷
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2卷引用:2024届上海市普陀区高三下学期二模生物试题
名校
8 . 如图是某家系中甲病、乙病的遗传图谱,甲病、乙病分别由基因A/a、B/b控制,其中一种病的致病基因位于X染色体上,Ⅲ-5含两条X染色体,下列分析错误的是( )
A.甲、乙病均为隐性遗传病,且基因A/a位于X染色体上 |
B.只考虑甲病,Ⅱ-1与Ⅲ-2的基因型一定相同 |
C.只考虑乙病,Ⅱ-2与Ⅲ-1基因型相同的概率为2/3 |
D.III-5含有的两条X染色体均来自I-3 |
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2024-02-28更新
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476次组卷
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9卷引用:考点04:有性生殖中的遗传信息传递难点练-2021-2022学年上海市高一生物下学期期末重难点总复习(沪科版2020必修二)
考点04:有性生殖中的遗传信息传递难点练-2021-2022学年上海市高一生物下学期期末重难点总复习(沪科版2020必修二)山东省济宁市邹城市2021-2022学年高一下学期期中生物试题山东省青岛市莱西市一中2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题期中测试卷02-【好题汇编】备战2023-2024学年高一生物下学期期中真题分类汇编(江苏专用)(已下线)高一期中测试卷01-【好题汇编】备战2023-2024学年高一生物下学期期中真题分类汇编(北京专用)期中模拟卷01-备战2023-2024学年高一生物下学期期中真题分类汇编(浙江专用)河南省郑州市十校2023-2024学年高一下学期期中联考生物试卷福建省泉州市永春县第一中学2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物试题福建省厦门市湖里区双十中学2023-2024学年高一下学期5月期中考试生物试题
9 . 条件性基因敲除小鼠:为构建肝特异性CD36基因敲除小鼠模型,研究人员利用Cre-loxP系统开展实验。
【实验原理】
如图1所示,该系统中的Cre可识别DNA分子中特定的loxP序列,当DNA分子上存在两个同向loxP序列时,Cre可将两个loxP序列之间的DNA序列剪除,切口连接形成的环化产物被降解,从而达到敲除特定基因的目的。
(1)Cre的作用类似于基因工程中的_____ ,DNA切口环化连接的过程需要_____ 。(编号选填)
①质粒 ②DNA连接酶 ③DNA聚合酶 ④限制性内切核酸酶
【实验过程】
图2显示两类工具鼠,区别于未经人工改造的野生型小鼠,其中A鼠成对的CD36基因两侧均分别引入一个同向loxP序列(基因型表示为L+L+,野生型为L-L-),B鼠中含一个外源导入的Cre编码序列(基因型表示为C +C -,野生型为C -C -),Alb表示肝脏组织特异性启动子。研究人员利用A、B两类工具鼠作为亲本,选用合适的杂交策略,即可获得基于Cre-loxP系统的肝特异性CD36基因敲除目标小鼠。
(2)目标小鼠的基因型应为______。(单选)
(3)选择合适的杂交策略,目标小鼠最早可出现在______。(单选)
(4)杂交产生目标小鼠过程中,基因L+/L-、C+/C -发生的行为包括______。(多选)
【实验结果】
研究人员取鼠尾细胞通过琼脂糖凝胶电泳鉴定子代1~8号小鼠的基因型,结果如图3。并对鉴定出的目标小鼠不同组织中CD36蛋白相对表达量进行了检测,结果如图4。
(5)已知A鼠、B鼠的基因型检测结果分别与图3中子代6号、1号小鼠相同,则图3中代表目标小鼠的是______ 号。
(6)为检验目标小鼠体内CD36基因的敲除效果,图4中对照小鼠应选择______ (野生型小鼠/A鼠/B鼠)。
(7)下列①~④表示对小鼠不同组织细胞基因检测的结果,+表示存在,-表示缺失,其中符合目标小鼠情况的是_____ 。(编号选填)
(8)据题意和图4,描述Cre-loxP系统在目标小鼠体内发挥作用的机制______ 。
【实验原理】
如图1所示,该系统中的Cre可识别DNA分子中特定的loxP序列,当DNA分子上存在两个同向loxP序列时,Cre可将两个loxP序列之间的DNA序列剪除,切口连接形成的环化产物被降解,从而达到敲除特定基因的目的。
(1)Cre的作用类似于基因工程中的
①质粒 ②DNA连接酶 ③DNA聚合酶 ④限制性内切核酸酶
【实验过程】
图2显示两类工具鼠,区别于未经人工改造的野生型小鼠,其中A鼠成对的CD36基因两侧均分别引入一个同向loxP序列(基因型表示为L+L+,野生型为L-L-),B鼠中含一个外源导入的Cre编码序列(基因型表示为C +C -,野生型为C -C -),Alb表示肝脏组织特异性启动子。研究人员利用A、B两类工具鼠作为亲本,选用合适的杂交策略,即可获得基于Cre-loxP系统的肝特异性CD36基因敲除目标小鼠。
(2)目标小鼠的基因型应为______。(单选)
A.L+L+C +C - | B.L+L+C -C - | C.L-L-C+C+ | D.L+L-C+C - |
(3)选择合适的杂交策略,目标小鼠最早可出现在______。(单选)
A.子一代 | B.子二代 | C.子三代 | D.子四代 |
(4)杂交产生目标小鼠过程中,基因L+/L-、C+/C -发生的行为包括______。(多选)
A.突变 | B.重组 | C.分离 | D.复制 |
【实验结果】
研究人员取鼠尾细胞通过琼脂糖凝胶电泳鉴定子代1~8号小鼠的基因型,结果如图3。并对鉴定出的目标小鼠不同组织中CD36蛋白相对表达量进行了检测,结果如图4。
(5)已知A鼠、B鼠的基因型检测结果分别与图3中子代6号、1号小鼠相同,则图3中代表目标小鼠的是
(6)为检验目标小鼠体内CD36基因的敲除效果,图4中对照小鼠应选择
(7)下列①~④表示对小鼠不同组织细胞基因检测的结果,+表示存在,-表示缺失,其中符合目标小鼠情况的是
编号 | 细胞类型 | Cre编码序列 | CD36基因 |
① | 肝脏细胞 | + | - |
② | 肾脏细胞 | + | + |
③ | 脂肪细胞 | + | - |
④ | 心肌细胞 | - | + |
(8)据题意和图4,描述Cre-loxP系统在目标小鼠体内发挥作用的机制
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2024-01-12更新
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324次组卷
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2卷引用:2024届上海市黄浦区高三一模生物试题
10 . 研究人员对某遗传病的病理机制进行研究,发现该病存在多种致病原因,家族1由单基因突变(A/a)导致,家族2由单基因突变(B/b)导致。图显示了A/a基因表达的部分氨基酸序列,数字表示氨基酸的排位。
A代表丙氨酸(GCU、GCC、GCA、GCG)。I代表异亮氨酸(AUU、AUC、AUA)。L代表亮氨酸(UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)。*代表终止。终止密码子UAA、UAG、UGA。
(1)据图分析,A/a致病基因所表达的蛋白质的功能异常,可能原因是由于致病基因__________ 。(编号选填)
①转录提前终止②转录后翻译提前终止③第141位插入了一个碱基对④第142位缺失了一个碱基对⑤第142位替换了一个碱基对⑥第143位替换了一个碱基对
(2)A/a基因表达的正常蛋白和异常蛋白一定相同的是____。
家族1有一男三女共四个孩子,双亲和大女儿的表型正常,先发病就诊患者是儿子,二女儿和小女儿也出现了病理反应症状。儿子已婚,与妻子生育一个男孩,妻子与该男孩表型正常。
(3)据题中信息分析,家族1成员所含的致病基因是___________ (①显性/②隐性)基因,该病属于________ (①X/②常)染色体遗传病。(编号选填)
(4)家族1中,儿子与妻子所生男孩的相关基因型为_____。
(5)家族1中,大女儿携带致病基因的概率为_____。
(6)家族2有一儿一女两个孩子,先发病就诊患者是女儿。通过对家族2全体家庭成员进行基因测序,发现父母和哥哥都不携带致病基因,则关于女儿患病的解释,正确的是_______。
(7)家族2父亲的精原细胞进行减数分裂时,基因A/a与基因B/b可遵循_____。
A代表丙氨酸(GCU、GCC、GCA、GCG)。I代表异亮氨酸(AUU、AUC、AUA)。L代表亮氨酸(UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)。*代表终止。终止密码子UAA、UAG、UGA。
(1)据图分析,A/a致病基因所表达的蛋白质的功能异常,可能原因是由于致病基因
①转录提前终止②转录后翻译提前终止③第141位插入了一个碱基对④第142位缺失了一个碱基对⑤第142位替换了一个碱基对⑥第143位替换了一个碱基对
(2)A/a基因表达的正常蛋白和异常蛋白一定相同的是____。
A.氨基酸的排序 | B.肽键的结构 | C.氨基酸的数量 | D.肽链的数量 |
家族1有一男三女共四个孩子,双亲和大女儿的表型正常,先发病就诊患者是儿子,二女儿和小女儿也出现了病理反应症状。儿子已婚,与妻子生育一个男孩,妻子与该男孩表型正常。
(3)据题中信息分析,家族1成员所含的致病基因是
(4)家族1中,儿子与妻子所生男孩的相关基因型为_____。
A.aa | B.XaY | C.XAY | D.Aa |
(5)家族1中,大女儿携带致病基因的概率为_____。
A.1/2 | B.1/3 | C.2/3 | D.3/4 |
(6)家族2有一儿一女两个孩子,先发病就诊患者是女儿。通过对家族2全体家庭成员进行基因测序,发现父母和哥哥都不携带致病基因,则关于女儿患病的解释,正确的是_______。
A.一定发生的是常染色体畸变 |
B.一定发生的是显性突变 |
C.可能源自父亲的精原细胞减数第一次分裂间期的基因突变 |
D.可能源自母亲的卵原细胞DNA复制时发生了基因突变 |
(7)家族2父亲的精原细胞进行减数分裂时,基因A/a与基因B/b可遵循_____。
A.遵循基因分离定律 | B.遵循自由组合定律 |
C.遵循碱基互补配对原则 | D.遵循连锁互换定律 |
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2024-01-11更新
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160次组卷
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2卷引用:2024届上海市徐汇区高三一模生物试题