19-20高一·全国·课后作业
1 . 复数
的三角形式是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ab02949db7977ffa149d35ee10f07764.png)
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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2021-03-25更新
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272次组卷
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7卷引用:第十章 复数 10.3 复数的三角形式及其运算
(已下线)第十章 复数 10.3 复数的三角形式及其运算(已下线)【新教材精创】10.3复数的三角形式及运算(2)练习(1)沪教版(2020) 必修第二册 领航者 期末测试沪教版(2020) 必修第二册 领航者 一课一练 期末测试(已下线)7.3复数的三角表示(练案)-2021-2022学年高一数学同步备课 (人教A版2019 必修第二册)(已下线)7.3.2复数乘、除运算的三角表示及其几何意义【第一课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)12.4 复数的三角形式-2020-2021学年高一数学同步课堂帮帮帮(苏教版2019必修第二册)
2 . 写出下列复数z的倒数
的模与辐角.
(1)z=10
;
(2)z=2
.
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(1)z=10
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/be44c405d2852c6388a467cf7abb4b21.png)
(2)z=2
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f95ee7da9def9dd12cd2fbcb890776d5.png)
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3 . 把下列复数表示成代数形式:
(1)
;
(2)
;
(3)![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/99b35b4626e67b7a16d5e8872444a5ec.png)
(4)
.
(1)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f664430b6c6f8badf2cca2b4f6130336.png)
(2)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f3af41ac10c605742268f43f1c017921.png)
(3)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/99b35b4626e67b7a16d5e8872444a5ec.png)
(4)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/13066f4074bc20c339a0898433132d76.png)
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2020-02-01更新
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698次组卷
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13卷引用:第十章 复数 10.3 复数的三角形式及其运算
(已下线)第十章 复数 10.3 复数的三角形式及其运算人教A版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第七章 7.3 复数的三角表示2人教B版(2019) 必修第四册 逆袭之路 第十章 10.3 复数的三角形式及其运算 (2)(已下线)7.3 复数的三角表示(精练)-2020-2021学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)7.3 复数的三角表示人教B版(2019)必修第四册课本习题习题10-3人教A版(2019)必修第二册课本习题 习题7.3北师大版(2019)必修第二册课本习题第五章3.2复数乘除运算的几何意义(已下线)专题03 复数的三角表示-(题型专练)-《知识解读·题型专练》(人教A版2019必修第二册)(已下线)7.3复数的三角表示——课堂例题(已下线)3.2 复数乘除运算的几何意义北师大版(2019)必修第二册课本例题3.2 复数乘除运算的几何意义(已下线)12.4 复数的三角形式-2020-2021学年高一数学同步课堂帮帮帮(苏教版2019必修第二册)
4 . 复数
的共轭复数的辐角可以表示为________ .
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2020-01-31更新
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441次组卷
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4卷引用:第三章 数系的扩充与复数的引入【专项训练】-2020-2021学年高二数学(理)下学期期末专项复习(人教A版选修2-2)
(已下线)第三章 数系的扩充与复数的引入【专项训练】-2020-2021学年高二数学(理)下学期期末专项复习(人教A版选修2-2)人教B版(2019) 必修第四册 逆袭之路 第十章 10.3 复数的三角形式及其运算人教A版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第七章 7.3 复数的三角表示(已下线)7.3.1复数的三角表示式【第一练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路