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解析
| 共计 4 道试题
1 . 为了求一个棱长为的正四面体的体积,某同学设计如下解法.
解:构造一个棱长为1的正方体,如图1:则四面体为棱长是的正四面体,且有.

(1)类似此解法,如图2,一个相对棱长都相等的四面体,其三组棱长分别为,求此四面体的体积;
(2)对棱分别相等的四面体中,.求证:这个四面体的四个面都是锐角三角形;
(3)有4条长为2的线段和2条长为的线段,用这6条线段作为棱且长度为的线段不相邻,构成一个三棱锥,问为何值时,构成三棱锥体积最大,最大值为多少?
[参考公式:三元均值不等式及变形,当且仅当时取得等号]
2 . 某校学生利用解三角形有关知识进行数学实践活动.处有一栋大楼,某学生选(与在同一水平面上)两处作为测量点,测得的距离为,在处测得大楼(大楼与水平面垂直)楼顶的仰角.

(1)求两点间的距离;
(2)求大楼的高度及二面角的正切值.
2024-02-05更新 | 259次组卷 | 1卷引用:上海市闵行(文琦)中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题
3 . 如图,在堑堵中(注:堑堵是一长方体沿不在同一面上的相对两棱斜解所得的几何体,即两底面为直角三角形的直三棱柱,最早的文字记载见于《九章算术》商功章),已知平面,点分别是线段的中点.
   
(1)证明:平面
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
2023-08-02更新 | 695次组卷 | 5卷引用:浙江省宁波市慈溪市2022-2023学年高一下学期期末数学试题
4 . 国家主席习近平指出:中国优秀传统文化有着丰富的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪.我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来,在继承中发展,在发展中继承.《九章算术》作为中国古代数学专著之一,在其“商功”篇内记载:“斜解立方,得两壍堵.斜解壍堵,其一为阳马,一为鳖臑”.刘徽注解为:“此术臑者,背节也,或曰半阳马,其形有似鳖肘,故以名云”.鳖臑,是我国古代数学对四个面均为直角三角形的四面体的统称.在四面体中,平面

(1)如图1,若分别是三边的的中点,上,且,求证:平面
(2)如图2,若,垂足为,且,求直线与平面所成角的大小;
(3)如图2,若平面平面,求证:四面体为鳖臑.
共计 平均难度:一般