2023高三上·全国·专题练习
1 . 命题“
且
”的否定形式是（ ）
且”的否定形式是（ ）A．且 |
| B．或 |
C． 且 |
D． 或 |
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2023高三上·全国·专题练习
解题方法
2 . 已知
是虚数单位，
，则“
”是“
”的（ ）
是虚数单位，，则“”是“”的（ ）| A．充分不必要条件 | B．必要不充分条件 |
| C．充分必要条件 | D．既不充分也不必要条件 |
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2023高三上·全国·专题练习
3 . 已知命题
若
，则
命题
若，则
在命题①
②
③
④
中，真命题是（ ）
若，则命题若，则在命题①②③④中，真命题是（ ）| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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4 . 命题“
，
”的否定是（ ）
，”的否定是（ ）A． ， | B．， |
C． ， | D．， |
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名校
5 . 十七世纪，数学家费马提出猜想：“对任意正整数
，关于
的方程
没有正整数解”，经历三百多年，1995年数学家安德鲁怀尔斯给出了证明，使它终成费马大定理，则费马大定理的否定为（ ）
，关于的方程没有正整数解”，经历三百多年，1995年数学家安德鲁怀尔斯给出了证明，使它终成费马大定理，则费马大定理的否定为（ ）| A．对任意正整数，关于的方程都没有正整数解 |
| B．对任意正整数，关于的方程至少存在一组正整数解 |
C．存在正整数 ，关于的方程至少存在一组正整数解 |
| D．存在正整数，关于的方程至少存在一组正整数解 |
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2024-03-01更新
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752次组卷
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8卷引用：高一数学上学第三次月考（12月）模拟卷-【巅峰课堂】题型归纳与培优练
（已下线）高一数学上学第三次月考（12月）模拟卷-【巅峰课堂】题型归纳与培优练（已下线）模块四 专题8 新情境专练 基础 期末终极研习室（2023-2024学年第一学期）高一人教A版湖南省长沙市雅礼集团2023-2024学年高一上学期12月联考数学试题山东省青岛市西海岸新区2023-2024学年高一上学期期中考试数学试题山东省青岛市城阳区2023-2024学年高一上学期期中联考数学试题2024届河南省信阳市浉河区信阳高级中学二模数学试题（已下线）第1套 全真模拟篇 【模块三】湖南省岳阳市2024届高三下学期考情信息卷数学试题
名校
6 . 已知
是两条不同的直线，
是两个不同的平面，若
，则
是
的（ ）
是两条不同的直线，是两个不同的平面，若，则是的（ ）| A．充分不必要条件 | B．必要不充分条件 |
| C．充要条件 | D．既不充分也不必要条件 |
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2024-01-18更新
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418次组卷
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2卷引用：河南省湘豫名校2024届高三上学期12月联考数学试题
名校
7 . 已知命题
，则 
的否定是（ ）
，则 的否定是（ ）A． | B． |
C． | D． |
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2024-01-05更新
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381次组卷
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4卷引用：高一上学期期末数学考试模拟卷-【题型分类归纳】（人教A版2019必修第一册）
（已下线）高一上学期期末数学考试模拟卷-【题型分类归纳】（人教A版2019必修第一册）安徽省安庆市第一中学2023-2024学年高一上学期12月“三新”检测考试数学试题河北省衡水市廊坊第十五中学2023-2024学年高一上学期期末数学试题安徽省阜阳市阜南县2023-2024学年高一上学期期末联考数学试题
8 . 已知
，
是平面内两个不同的定点，则“
为定值”是“动点
的轨迹是以，为焦点的双曲线”的（ ）
，是平面内两个不同的定点，则“为定值”是“动点的轨迹是以，为焦点的双曲线”的（ ）| A．充分不必要条件 | B．必要不充分条件 |
| C．充要条件 | D．既不充分也不必要条件 |
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2024-01-02更新
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683次组卷
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5卷引用：河南省九师联盟洛阳强基联盟2023-2024学年高二上学期12月联考数学试题
河南省九师联盟洛阳强基联盟2023-2024学年高二上学期12月联考数学试题（已下线）专题12双曲线（3个知识点5个拓展2个突破8种题型5个易错点）-【倍速学习法】2023-2024学年高二数学核心知识点与常见题型通关讲解练（人教A版2019选修第一册）（已下线）第3章：圆锥曲线与方程章末重点题型复习-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练（苏教版2019选择性必修第一册）（已下线）3.2.1 双曲线及其标准方程【第一练】“上好三节课，做好三套题“高中数学素养晋级之路重庆市部分学校2023-2024学年高二上学期1月阶段测试数学试题
9 . 设命题：
，
，则命题的否定是（ ）
：，，则命题的否定是（ ）A． ， | B．， |
C．， | D．， |
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2023高三·全国·专题练习
10 . 设
是两个实数，命题“中至少有一个数大于1”的充分条件是（ ）
是两个实数，命题“中至少有一个数大于1”的充分条件是（ ）A． | B． | C． | D． |
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