1 . 连城一中开展小组合作学习模式，高一（10）班某组甲同学给组内乙同学出题如下:若命题“，”是假命题，求m的取值范围.乙同学略加思索，给了甲同学一道题:若命题“，”是真命题，求m的取值范围.你认为两名同学题中m的取值范围是否一致?___.（填“是”或“否”） ，m的取值范围为___.

2 . 已知命题“，”为真命题，则实数a的取值范围是___________.

3 . 若命题“，”是假命题，则实数的取值范围为________．

4 . 下列三个命题中，真命题的个数是__________个
①，②，③为方程的根

5 . “”是真命题，则m的范围是______

6 . 设命题，，则命题p的否定为__________.

7 . 命题“，”为假命题，则实数的取值范围是______．

8 . 函数，若命题“”是假命题，则实数a的取值范围为___________．

9 . 已知命题“存在，”为假命题，则实数a的取值范围为______.

10 . 命题：“，”的否定是______.