2012高三·广东肇庆·专题练习
名校
1 . 已知函数
，其中
，则
（ ）
，其中，则（ ）| A．2 | B．4 | C．6 | D．7 |
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2021-01-11更新
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546次组卷
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15卷引用：2012届广东省肇庆市封开县南丰中学高三数学复习必修1复习卷（C）
（已下线）2012届广东省肇庆市封开县南丰中学高三数学复习必修1复习卷（C）河北省石家庄市第二中学2017-2018学年高一12月月考数学试题湖南省长沙市雅礼书院中学2018-2019学年高一下学期期中数学试题山西省太原市第二十一中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题广西北流市实验中学2019-2020学年高二下学期期中考试数学（文）试题广西北流市实验中学2019-2020学年高二下学期期中考试数学（理）试题（已下线）专题3.1 函数的概念及其表示（练）-2021年新高考数学一轮复习讲练测（已下线）专题3.1 函数的概念及其表示（精练）-2021年新高考数学一轮复习学与练（已下线）专题1.2函数及其表示方法(A卷基础篇）-2020-2021学年必修一同步单元AB卷(人教A版浙江专用)（已下线）专题3.1+函数及其表示方法（A卷基础篇）-2020-2021学年高一数学必修第一册同步单元AB卷（新教材人教B版）（已下线）【新东方】杭州新东方高中数学试卷374黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题（已下线）专题3.4+函数（A卷基础篇）-2020-2021学年高一数学必修第一册同步单元AB卷（新教材人教B版）四川省绵阳市绵阳实验高级中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题（已下线）第四章 指数函数与对数函数单元测试（巅峰版）-【冲刺满分】
解题方法
2 . 设函数
，则使方程
的实数解个数为1时，k的取值范围为（ ）
，则使方程的实数解个数为1时，k的取值范围为（ ）A． | B． | C． | D． |
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2021-01-10更新
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1007次组卷
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3卷引用：安徽省六安市舒城育才学校2020-2021学年高一上学期12月第三次月考数学试题
名校
解题方法
3 . 已知函数
，则
______
，则
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2021-01-05更新
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269次组卷
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4卷引用：天津市东丽区第一百中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题
解题方法
4 . 已知函数
，则
__________ ；若
，则
_________ ．
，则，则
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名校
解题方法
5 . 已知函数
，若
，
，则
的取值范围是 （ ）
，若，，则的取值范围是 （ ）A． | B． | C． | D． |
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2020-10-16更新
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187次组卷
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6卷引用：2019年11月四川省攀枝花市一模数学（理）试题
解题方法
6 . 已知函数
．
（1）求
的值；
（2）画出函数图象并写出单调区间；
（3）依据图象写出函数在区间
的最值．
．（1）求
的值；（2）画出函数图象并写出单调区间；
（3）依据图象写出函数在区间
的最值．
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9-10高二下·浙江温州·期中
名校
解题方法
7 . 若函数
是奇函数，则a＋b＝______ ．
是奇函数，则a＋b＝
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2020-09-21更新
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891次组卷
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6卷引用：2010年浙江省温州中学高二下学期期中考试数学（文）
（已下线）2010年浙江省温州中学高二下学期期中考试数学（文）（已下线）活页作业13 函数的性质及应用-2018年数学同步优化指导（北师大版必修1）广东省顺德一中2015-2016学年高一上学期期中数学试题（已下线）专题13+3.2.2函数的奇偶性（基础练）-2020-2021学年高一数学十分钟同步课堂专练（人教A版2019必修第一册）（已下线）专题04函数的奇偶性解题模板人教B版(2019) 必修第一册 学习帮手 第三章 3.1.3 函数的奇偶性（第一课时）
名校
解题方法
8 . 函数
的图象和函数
的图象的交点的个数为（ ）
的图象和函数的图象的交点的个数为（ ）| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
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2020-08-16更新
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426次组卷
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2卷引用：湖北省十堰市2020届高三下学期6月调研考试数学(文)试题
名校
9 . 若一个函数当自变量在不同范围内取值时，函数表达式不同，我们称这样的函数为分段函数．下面我们参照学习函数的过程与方法，探究分段函数
的图象与性质．列表：
描点：在平面直角坐标系中，以自变量x的取值为横坐标，以相应的函数值y为纵坐标，描出相应的点，如图所示．
（1）如图，在平面直角坐标系中，观察描出的这些点的分布，作出函数图象；
（2）研究函数并结合图象与表格，回答下列问题：
①点
，
，
，
在函数图象上，
，
；（填“＞”，“＝”或“＜”）
②当函数值
时，求自变量x的值；
③在直线
的右侧的函数图象上有两个不同的点
，
，且
，求
的值；
④若直线
与函数图象有三个不同的交点，求a的取值范围．
的图象与性质．列表：| x | … |  |  |  |  |  |  | 0 |  | 1 |  | 2 |  | 3 | … |
| y | … |  |  | 1 |  | 2 | | 1 | | 0 | | 1 | | 2 | … |
描点：在平面直角坐标系中，以自变量x的取值为横坐标，以相应的函数值y为纵坐标，描出相应的点，如图所示．
（1）如图，在平面直角坐标系中，观察描出的这些点的分布，作出函数图象；
（2）研究函数并结合图象与表格，回答下列问题：
①点
，，，在函数图象上， ， ；（填“＞”，“＝”或“＜”）②当函数值
时，求自变量x的值；③在直线
的右侧的函数图象上有两个不同的点，，且，求的值；④若直线
与函数图象有三个不同的交点，求a的取值范围．
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2020-07-06更新
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317次组卷
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3卷引用：衔接点05 含绝对值函数的图象-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接数学（新人教版）
解题方法
10 . 已知
，若
，则实数
的值为（ ）
，若，则实数的值为（ ）| A． | B．2 | C．0 | D．1 |
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