1 . 写出下列对数函数的反函数(用x表示自变量,用y表示函数):
(1);
(2);
(3).
(1);
(2);
(3).
您最近半年使用:0次
2 . 指出下列各组函数之间的关系:
(1)和;
(2)和;
(3)和.
(1)和;
(2)和;
(3)和.
您最近半年使用:0次
3 . 写出下列指数函数的反函数:
(1);
(2);
(1);
(2);
您最近半年使用:0次
4 . 写出下列对数函数的反函数:
(1);
(2);
(3).
(1);
(2);
(3).
您最近半年使用:0次
5 . 对于任意两正数,,记区间上曲线下的曲边梯形面积为,并约定和,记.探索下列诸命题,思考能否从函数出发引入幂函数、指数函数和对数函数.
(2)(参看上图);
(3)对正数和有;
(4)对任意两个正数,有;
(5)由此推出,对有理数有;
(6)的反函数记为,记,对有理数有;
(7)对任意正数和有理数有;
(8)对任意正数和实数有,.
(1)对正数,有;
(2)(参看上图);
(3)对正数和有;
(4)对任意两个正数,有;
(5)由此推出,对有理数有;
(6)的反函数记为,记,对有理数有;
(7)对任意正数和有理数有;
(8)对任意正数和实数有,.
您最近半年使用:0次
20-21高一上·广东深圳·期中
名校
6 . 函数的反函数的图象经过点( )
A. | B. | C. | D. |
您最近半年使用:0次
7 . 设表示某学校男生身高为时平均体重为,
(1)如果函数的反函数是,那么表示什么?
(2)如果,那么求,并说明其实际意义.
(1)如果函数的反函数是,那么表示什么?
(2)如果,那么求,并说明其实际意义.
您最近半年使用:0次
2020-02-07更新
|
672次组卷
|
4卷引用:人教A版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第四章 4.4 对数函数 小结
8 . 判断下列各对函数是否互为反函数,若是,则求出它们的定义域和值域:
(1);
(2).
(1);
(2).
您最近半年使用:0次
2020-02-07更新
|
791次组卷
|
4卷引用:人教A版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第四章 4.4 对数函数 小结
9 . 将的图象_________,再作关于直线对称的图象,可得到函数的图象( )
A.先向上平移一个单位长度 | B.先向右平移一个单位长度 |
C.先向左平移一个单位长度 | D.先向下平移一个单位长度 |
您最近半年使用:0次
2019-12-05更新
|
473次组卷
|
5卷引用:1997年普通高等学校招生考试数学(理)试题(全国卷)