1 . 函数与函数,当x从1增加到m时,函数的增量分别是与,则_____ (填“>”“<”或“=”).
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2 . 三个变量,,,随变量x变化的数据如下表:
则最可能关于x呈指数型函数变化的一个变量是______ .
x | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
5 | 130 | 505 | 1130 | 2005 | 3130 | 4505 | |
5 | 94.478 | 1785.2 | 33733 | ||||
5 | 30 | 55 | 80 | 105 | 130 | 155 |
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3 . 某电脑公司年的各项经营收入中,经营电脑配件的收入为万元,占全年经营总收入的.该公司预计年经营总收入要达到万元,且计划从年到年每年经营总收入的年增长率相同,则年预计经营总收入为________ 万元.
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2021-08-22更新
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91次组卷
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6卷引用:2017-2018学年高中数学人教版A版必修一 第3章 3.2.2函数模型的应用实例4
2017-2018学年高中数学人教版A版必修一 第3章 3.2.2函数模型的应用实例4(已下线)《2018-2019学年同步单元双基双测AB卷》必修一 专题八 函数模型与应用 B卷(已下线)【走进新高考】(人教A版必修一)3.2.1 几类不同增长的函数模型(第1课时) 同步练习02(已下线)【师说智慧课堂】3.4.1 函数的应用(一)-2021-2022学年高中数学新教材同步检测题(已下线)专题02 与一元二次函数、不等式和方程相关的情景化试题 - 2021-2022学年高一数学新教材情境化新题(人教A版2019必修第一册) (已下线)【课时作业】3.4 函数的应用(一)-2021-2022学年高一数学《新教材同步精典导学案》(人教A版2019必修第一册)
2020·全国·模拟预测
4 . 新冠病毒在世界的肆虐引起了大家对病毒的关注.假设在无干预的情况下,1名感染者一天会传染2到3名未感染者.已知甲地原有1名感染者,则在无干预情况下,3天后感染者的数量的最大值与最小值分别是______ .
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名校
5 . 某学习小组通过对某商场一种品牌服装销售情况的调查发现:该服装在过去的一个月内(以天计),日销售量 (件)与时间 x (天)的部分数据如下表所示,给出以下四种函数模型:① ,② ,③ ④ .请你根据上表中的数据,从中选择你认为最合适的一种函数来描述日销售量(件)与时间x(天)的变化关系,请将你选择的函数序号填写在横线上__________ .(不需要求出具体解析式)
x (天) | 10 | 20 | 25 | 30 |
(件) | 110 | 120 | 125 | 120 |
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名校
6 . 某企业员工10月份收入为,11月份收入比10月份增加,由于疫情的影响,预计12月份比11月份减少,设12月份收入为,则,的大小关系(用,,,,五选一填空)是.
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2020-12-27更新
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109次组卷
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2卷引用:天津市滨海新区开发区一中2020-2021学年高一上学期12月阶段性检测数学试题
2021高一·全国·专题练习
7 . 为绿化生活环境,某市开展植树活动.今年全年植树6.4万棵,若植树的棵数每年的增长率均为a,则经过x年后植树的棵数y与x之间的解析式是________ ,若计划3年后全年植树12.5万棵,则a=________ .
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19-20高一·全国·课后作业
8 . 函数与函数在区间上增长较快的一个是________ .
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2020-08-12更新
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84次组卷
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6卷引用:[新教材精创]第八章函数应用练习-苏教版高中数学必修第一册
(已下线)[新教材精创]第八章函数应用练习-苏教版高中数学必修第一册(已下线)【师说智慧课堂】4.4.3不同函数增长的差异-2021-2022学年高中数学新教材同步检测题(已下线)4.4.3不同函数增长的差异-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(原卷+解析)(已下线)【课时作业】4.4 对数函数(第3课时 不同函数增长的差异)-2021-2022学年高一数学《新教材同步精典导学案》(人教A版2019必修第一册)2023版 湘教版(2019) 必修第一册 过关斩将 第4章 4.5.1几种函数增长快慢的比较4.4指数函数、幂函数、对数函数增长的比较 同步课时作业——2021-2022学年高一数学上学期北师大版(2019)必修第一册
9 . 计算机的价格大约每3年下降,那么今年花8 100元买的一台计算机,9年后的价格大约是________ 元.
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名校
10 . 网上购鞋常常看到下面的表格:
请根据表格归纳出和的关系式______________ ;如果一个篮球运动员的脚长为,根据计算公式,他该穿的鞋的鞋号为_____ 号.
脚长/ | 220 | 225 | 230 | 235 | 240 | 245 | 250 | 255 | 260 | 265 |
鞋号 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 |
请根据表格归纳出和的关系式
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