1 . 数学老师准备命制一道解三角形的练习题,完成了题目部分信息如下:在中,、、分别是角、、的对边,已知,,求边.显然缺少条件,若他打算补充的大小,并使得只有一解,那么的可能取值是______ .(只需填写一个合适的答案)
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2 . 某海域中有一个小岛(如图所示),其周围3.8海里内布满暗礁(3.8海里及以外无暗礁),一大型渔船从该海域的处出发由西向东直线航行,在处望见小岛位于北偏东75°,渔船继续航行8海里到达处,此时望见小岛位于北偏东60°,若渔船不改变航向继续前进,试问渔船有没有触礁的危险?答:______ .(填写“有”、“无”、“无法判断”三者之一)
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2019-12-11更新
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209次组卷
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3卷引用:上海市黄浦区2018-2019学年高一下学期期末数学试题
上海市黄浦区2018-2019学年高一下学期期末数学试题山东省德州市夏津第一中学2019-2020学年高三上学期12月月考数学试卷(已下线)6.3.3解三角形在实际生活中的应用(作业)-【上好课】2020-2021学年高一数学下册同步备课系列(沪教版2020必修第二册)
3 . 如图所示,基站处获悉:在其正东方向的处有一艘渔船遇险等待救援,基站处的相关人员把消息告知在处的南偏西的处的乙船,请乙船前往救援.
(1)若两地相距10海里,乙船朝北偏东的方向沿直线前往处救援,问两地相距多少海里?
(2)若乙船在海上从航行到某一点,请借助两个观察点,画出草图,为乙船上的技术人员设计一种能测量两地距离的方法.
(1)若两地相距10海里,乙船朝北偏东的方向沿直线前往处救援,问两地相距多少海里?
(2)若乙船在海上从航行到某一点,请借助两个观察点,画出草图,为乙船上的技术人员设计一种能测量两地距离的方法.
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4 . 如图,是底部不可到达的一个塔型建筑物,为塔的最高点.现需在塔对岸测出塔高, 甲、乙两同学各提出了一种测量方法,甲同学的方法是:选与塔底在同一水平面内的一条基线,使不在同一条直线上,测出及的大小(分别用表示测得的数据)以及间的距离(用表示测得的数据),另外需在点测得塔顶的仰角(用表示测量的数据),就可以求得塔高.乙同学的方法是:选一条水平基线,使三点在同一条直线上.在处分别测得塔顶的仰角(分别用表示测得的数据)以及间的距离(用表示测得的数据),就可以求得塔高.请从甲或乙的想法中选出一种测量方法,写出你的选择并按如下要求完成测量计算:①画出测量示意图;②用所叙述的相应字母表示测量数据,画图时按顺时针方向标注,按从左到右的方向标注;③求塔高.
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