19-20高一上·福建厦门·期末
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1 . 已知函数的部分图象如下图所示.
(1)求函数的解析式,并写出函数的单调递增区间;
(2)将函数图象上所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再将所得的函数图象上所有点向左平移个单位长度,得到函数的图象.若函数的图象关于直线对称,求函数在区间上的值域.
(1)求函数的解析式,并写出函数的单调递增区间;
(2)将函数图象上所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再将所得的函数图象上所有点向左平移个单位长度,得到函数的图象.若函数的图象关于直线对称,求函数在区间上的值域.
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2021-01-06更新
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5904次组卷
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11卷引用:知识点14 三角函数概念、图象和性质-2021-2022学年高一数学同步精品课堂讲+例+测(苏教版2019必修第一册)
(已下线)知识点14 三角函数概念、图象和性质-2021-2022学年高一数学同步精品课堂讲+例+测(苏教版2019必修第一册)福建省厦门市2019-2020学年高一上学期期末质量检测数学试题(扫描版)河北省衡水中学2020-2021学年高一上学期期末数学试题黑龙江省佳木斯市第一中学2021-2022学年高一下学期开学考试数学试题河北省唐县第一中学2021-2022学年高一下学期开学考试数学试题黑龙江省牡丹江市第三高级中学2021-2022学年高一下学期开学考试数学试题江西省景德镇一中2021-2022学年高一下学期期中质量检测数学试题广东省东莞市石竹实验学校2022-2023学年高一下学期开学学情调查数学试题广东省东莞市众美中学2022-2023学年高一下学期2月测试数学试题山东省淄博第十一中学2022-2023学年高一下学期第一次阶段性考试数学试题云南省昆明市第八中学2023-2024高二上学期9月月考数学试题
解题方法
2 . 已知函数(其中A,,,B均为常数,,,)的部分图象如图所示.
(1)求函数的解析式;
(2)若先将函数图象上所有点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),再将图象向左平移m()个单位长度,得到函数的图象,若是偶函数,求实数m的最小值.
(1)求函数的解析式;
(2)若先将函数图象上所有点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),再将图象向左平移m()个单位长度,得到函数的图象,若是偶函数,求实数m的最小值.
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